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A necessidade de “re-intelectualização” da profissão do bibliotecário  / RICI

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A necessidade de “re-intelectualização” da profissão do bibliotecário

É preciso haver uma “re-intelectualização” da profissão do bibliotecário, orientada ao usuárioe pela busca efetiva pelo exercício de um bibliotecário humanista.Os tempos mudaram e a biblioteconomia deve ser diferente do que era antes; entretanto, ela deveria ser mais do que ser tornou recentemente. O bibliotecário deve usar as TIC como instrumento para um tecido dialógico, ampliar o hábito de leitura, preencher as necessidades de informação de uma enorme população carente de informação sólida, perene e sem desinformação. A biblioteconomia se alicerça nas interações humanas e interage com as ideias, conhecimento, bem como com a informação.

#Bibliotecários

Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/57214

Criando uma Tabela Periódica de Livros Proibidos: Um Projeto Multimídia de Faculdade Comunitária para Inclusão e Representação Diversificada / College and Research Libraries

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Criando uma Tabela Periódica de Livros Proibidos: Um Projeto Multimídia de Faculdade Comunitária para Inclusão e Representação Diversificada

A biblioteca do Springfield Technical Community College (STCC), em Massachusetts, abriga uma exposição única que destaca as ameaças constantes à liberdade intelectual: a Tabela Periódica de Livros Proibidos. Esta instalação, os eventos e as campanhas de mídia social que a acompanham foram inspirados na Tabela Periódica da História Negra, criada pela Biblioteca Pública de Lakeland, na Flórida — e no famoso ditado de Marian Wright Edelman: “Você não pode ser o que não pode ver.”

#Censura #LiberdadeIntelectual

Disponível em: https://crln.acrl.org/index.php/crlnews/article/view/26787

Proposição de diretrizes de qualidade e asseguração informacional para monitoramento de Objetivos Globais de Desenvolvimento Sustentável / PPGCI-UFSC

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Proposição de diretrizes de qualidade e asseguração informacional para monitoramento de Objetivos Globais de Desenvolvimento Sustentável

A tese propõe 30 diretrizes práticas que garantem a qualidade e asseguração informacional em relatórios de sustentabilidade, com base em padrões internacionais reconhecidos, análises documentais e bibliográficas, e com a colaboração de 35 especialistas de diferentes áreas de conhecimento e experiências. Conclui-se que a ausência de critérios padronizados compromete a credibilidade e o monitoramento dos Objetivos Globais de Desenvolvimento Sustentável e que a Ciência da Informação é estratégica para enfrentar desafios globais e construir políticas públicas informacionais alinhadas aos Objetivos Globais de Desenvolvimento Sustentável, promovendo soluções inovadoras, confiáveis, inclusivas, igualitárias e sustentáveis.

#Sustentabilidade #Agenda20230

Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/265033

Manual de Catalogação de Gravações / ECA-USP

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Manual de Catalogação de Gravações

Ao catalogar um acervo de gravações sonoras, o primeiro aspecto que devemos considerar é o tipo de obra que vamos analisar: uma gravação musical ou de um registro sonoro de outra natureza? O tratamento de um acervo de música difere bastante do tratamento de programas de rádio, entrevistas, depoimentos, peças ficcionais, sons da natureza e outros. Neste manual vamos abordar, prioritariamente, o tratamento das obras musicais, que constituem a maior parte do nosso acervo.

Em seguida, é preciso decidir qual será a unidade de tratamento: uma obra musical específica ou o conjunto de obras registradas no mesmo álbum. Essa decisão deve ser tomada caso a caso, em função das necessidades e hábitos dos usuários e das próprias características do material.

#Catalogação #GravaçõesMusicais

via ECA-USP

Disponível em: https://www.eca.usp.br/sites/default/files/2025-05/Manual%20de%20catalogação%20de%20gravações.pdf

Indexação: o que é, tipos de processos, critérios e alguns indexadores / Gildenir Santos

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Indexação: o que é, tipos de processos, critérios e alguns indexadores

No campo da Editoria Científica indexação é…
Submeter
um periódico que cumpre requisitos para ser indexado e incluso em algum recurso informacional como bases de dados, diretórios, índices e portais pelo o editor que responde por ele

#Indexadores

Disponível em: https://figshare.com/articles/presentation/Indexa_o_o_que_tipos_de_processos_crit_rios_e_alguns_indexadores/15085383?file=29004015

Violência e desigualdade de gênero: como a escola pode ser agente de transformação / Revista Educação

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Violência e desigualdade de gênero: como a escola pode ser agente de transformação

Promover a igualdade de gênero e prevenir o feminicídio exige mais que ações pontuais: requer compromisso contínuo com a transformação cultural. A escola é espaço estratégico, mas não atua sozinha. Precisamos repensar, enquanto sociedade, os papéis e estereótipos que perpetuamos, as atitudes que validamos e as omissões que não podem mais ser toleradas. Avançar depende de políticas integradas, valorização da educação e corresponsabilização entre todos. Só assim poderemos romper com padrões que naturalizam a violência e construir relações mais justas e humanas desde a infância.

#Escola #DesigualdadeDeGênero #Feminicídio

via Revista Educação

Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2025/05/14/violencia-de-genero/

A universidade refém do produtivismo / Outras Palavras

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A universidade refém do produtivismo

Nesse cenário, de precarização do trabalho da pesquisa e de atribuição de pouca relevância ao conteúdo que se produz, a adesão aos modismos acaba sendo o caminho seguido por pesquisadores em qualquer nível de formação. Os pesquisadores acabam ou adotando os temas mais comuns do momento ou incorporando métodos e teorias mais utilizados por seus pares, na medida em que isso facilita tanto a obtenção de recursos e bolsas, como a publicação em revistas. O pesquisador deixa de ser um profissional que procura novos caminhos para seu trabalho, onde poderia encontrar saberes ainda pouco conhecidos e nada explorados, para permanecer estagnado em um lugar lotado e totalmente desgastado.

#Universidades #Produtivismo

via Outras Palavras

Disponível em: https://outraspalavras.net/mercadovsdemocracia/a-universidade-refem-do-produtivismo/

Plano de marketing digital para bibliotecas universitárias / Biblionline

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Plano de marketing digital para bibliotecas universitárias / Biblionline

Resulta na identificação de 8 estratégias implementáveis para melhorar a comunicação, o engajamento e a disseminação de recursos na Biblioteca Central da UFAM. Por fim, espera-se que a proposta contribua para a ampliação do acesso e a utilização dos recursos informacionais, satisfazendo as necessidades de informação da comunidade acadêmica e promovendo a biblioteca como um espaço de formação de valor para o aprendizado contínuo do seu público.

#MarketingDigital #MarketingEmBibliotecas #BibliotecasUniversitárias #UFAM

Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/biblio/article/view/72632

Profissão que educa / Leitura e Contexto

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Profissão que educa

A mãe de Leão XIV, Mildred Agnes Martinez, tinha a educação como um pilar fundamental. Ela se formou em Biblioteconomia aos 34 anos, na Universidade DePaul (1947) e seguiu os estudos dois anos depois com um mestrado focado na área educacional, um caminho acadêmico incomum para mulheres naquela época. (…)

Uma bibliotecária de fé preocupada com a educação, sua iniciativa promoveu a leitura e o conhecimento junto à comunidade onde atuava.

#Papa #Bibliotecárias

via Leitura e Contexto

Disponível em: https://leituraecontexto.blogspot.com/2025/05/profissao-que-educa.html

“Implorando para ser ouvido”: A exclusão profissional e a marginalização de bibliotecários neurodivergentes / University of Washington

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“Implorando para ser ouvido”: A exclusão profissional e a marginalização de bibliotecários neurodivergentes

Por meio de entrevistas com bibliotecários e supervisores neurodivergentes, entrevistas com bibliotecários e supervisores neurotípicos e análise documental de documentos profissionais orientadores, minha análise constatou que bibliotecários neurodivergentes encontram uma variedade de barreiras em seus locais de trabalho na biblioteca, desde o ambiente físico até a falta de comunicação transparente. No entanto, este estudo também revelou que bibliotecários neurodivergentes empregam sua própria experiência adquirida para lidar com esses desafios e aprimorar sua experiência no local de trabalho, enquanto supervisores neurodivergentes estão ativamente implementando esse conhecimento de maneiras que facilitam a mudança organizacional. No entanto, os resultados deste estudo também indicam que o trabalho e o esforço despendidos por bibliotecários neurodivergentes para responder à falta de acesso ao local de trabalho acarretam um custo que se soma ao fardo associado à forte orientação para o serviço do trabalho bibliotecário.

#Bibliotecários #Neurodivergentes #AtuaçãoProfissional

Disponível em: https://digital.lib.washington.edu/researchworks/items/14a278b3-fa2d-4522-b983-ea80f705e76e

O Futuro do Conhecimento Público / Infophilia

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O Futuro do Conhecimento Público

Uma cronologia dos principais eventos em torno da IA ​​Genética e da Propriedade Intelectual (PI) sugere que as recentes demissões na Biblioteca do Congresso, Shira Perlmutter e Dra. Carla Hayden, são motivadas pelo desejo de obter controle privado sobre o vasto tesouro de conhecimento e informação, especialmente digital, que pertence legitimamente aos detentores de direitos autorais ou ao público. O fato de Perlmutter ter sido demitida em 10 de maio de 2025 — poucas horas após a divulgação da versão preprint do relatório do Escritório de Direitos Autorais dos EUA sobre treinamento em IA Generativa (divulgado em 9 de maio de 2025), que incluía recomendações definitivas sobre o uso justo — levanta suspeitas sobre possíveis motivações.

#DireitosAutorais #LibraryOfCongress #IA #GovernoTrump

via Infophilia

Disponível em: https://infophilia.substack.com/p/the-future-of-knowledge

Como criar um Plano Nacional de Educação (PNE) antirracista? / Educação Integral

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Como criar um Plano Nacional de Educação (PNE) antirracista?

Publicação “Direito à Educação da População Negra e o Novo Plano Nacional de Educação (2024-2034): Propostas para Intervenção” propõe emendas ao novo Plano Nacional de Educação (PNE) para criar estratégias de combate ao racismo ao longo da Educação Básica. Em entrevista, Adriana Moreira (Instituto Peregum) destaca a mobilização para garantir o direito à Educação da população negra no Brasil.

#EducaçãoAntirracista

via Educação Integral

Disponível em: https://educacaointegral.org.br/reportagens/como-criar-um-plano-nacional-de-educacao-pne-antirracista/