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O custo e o preço do acesso público às publicações acadêmicas: uma síntese

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O custo e o preço do acesso público às publicações acadêmicas: uma síntese

Como parte do nosso projeto para investigar “custos razoáveis” para acesso público a dados científicos e de pesquisa financiados pelo governo federal dos Estados Unidos , desenvolvemos um relatório de síntese focado no ecossistema de publicação acadêmica multimodelo que facilita o acesso público conforme exigido pelo Nelson Memo. Este artigo descreve os desenvolvimentos históricos que moldaram o cenário atual, as principais partes interessadas financeiras (custo e pagamento) no sistema e os modelos e abordagens que se desenvolveram na mudança contínua para o acesso público e aberto.

#AcessoAberto

Disponível em: https://zenodo.org/records/14013060

Senado aprova projeto de lei que fixa o preço de novos livros e limita descontos / Folha de S. Paulo

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Senado aprova projeto de lei que fixa o preço de novos livros e limita descontos

A Lei Cortez, que propõe regular preços e limitar descontos de livros recém-lançados, foi aprovada no Senado na última terça-feira e agora segue para análise na Câmara dos Deputados.

O projeto de lei 49/2015, que já passou por dois turnos na Comissão de Cultura e Educação e não teve pedido de votação no plenário, busca impedir que livros sejam vendidos com descontos maiores que 10% no preço sugerido pelas editoras nos primeiros 12 meses a partir de seu lançamento. Obras mais antigas ainda poderão ser vendidas normalmente com ofertas.

via Folha de S. Paulo

#Livros #LeiCortez

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/2024/11/senado-aprova-projeto-de-lei-que-fixa-preco-de-novos-livros-e-limita-descontos.shtml

Do sertão à docência: a jornada de uma bibliotecária, por Adelaide Helena / Divulga-CI

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Do sertão à docência: a jornada de uma bibliotecária, por Adelaide Helena

“Desde o início da minha jornada, o livro, a leitura e a informação sempre me fascinaram. A ideia de que a informação é um recurso valioso, capaz de transformar vidas e sociedades, me motivou a explorar esse campo e transformou a minha vida no processo.” recorda a pesquisadora Profa. Dra. Adelaide Targino Casimiro, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

#Memórias #Bibliotecárias

via Divulga-CI

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-2-n-10-out-2024/do-sertao-a-docencia-a-jornada-de-uma-bibliotecaria-por-adelaide-helena/

A contribuição do Acesso Aberto para o Desenvolvimento Tecnológico na Amazônia / ConfOA

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A contribuição do Acesso Aberto para o Desenvolvimento Tecnológico na Amazônia

Conclui-se que o conhecimento científico em acesso aberto pode contribuir para o estreitamento da relação entre os atores que compõem o ecossistema de conhecimento científico e o de inovação, fomentando o desenvolvimento da região.

#AcessoAberto #Amazônia

Disponível em: https://revista.ibict.br/ciinf/article/view/7201

Diretrizes para apresentação de dissertações e teses da USP: parte I (ABNT) 5.ed / ABCD

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Diretrizes para apresentação de dissertações e teses da USP: parte I (ABNT) 5.ed

Esta obra “Diretrizes para apresentação de Dissertações e Teses da USP” é a versão atualizada e composta por quatro partes distintas, elaboradas de acordo com padrões da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), da International Organization for Standardization (ISO), American Psychological Association (APA) e Vancouver Style. Trata-se da 5ª edição revisada, ampliada e modificada das Diretrizes, de acordo com as normas ABNT atualizadas.

via ABCD

#Manuais #ABNT #Normalização

Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/1353

Modelo de Plano de Gestão de Dados para Pesquisa Clínica

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Modelo de Plano de Gestão de Dados para Pesquisa Clínica

Neste contexto, o sistema FioDMP, desenvolvido pelo ICICT/Fiocruz e pela Rede GO FAIR Brasil Saúde, destaca-se como uma opção para auxiliar os pesquisadores na elaboração de seus PGDs. Lançada em 2019, esta plataforma é reconhecida como a primeira ferramenta de PGD desenvolvida no Brasil. Ela oferece um template na versão simplificada, ideal para pesquisadores que estão iniciando suas pesquisas, e um na versão FAIR, com um template mais completo e alinhado aos princípios FAIR. À medida que a pesquisa vai evoluindo, é possível migrar o preenchimento do template simplificado para a versão FAIR.

#PlanoDeGestãoDeDados

Disponível em: https://revista.ibict.br/ciinf/article/view/7189

O uso da linguagem simples para representar termos e definições nos produtos e serviços de informação jurídica / PPGCI – UFMG

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O uso da linguagem simples para representar termos e definições nos produtos e serviços de informação jurídica

Como resultado, apresenta uma proposta de metodologia para compatibilizar a linguagem especializada com a linguagem simples, executando um trabalho terminológico que envolveu esforço cognitivo longo e minucioso, baseado na empatia e nos princípios da simplificação da linguagem. Os resultados ainda apontaram que incluir termos e definições com linguagem simples nas estruturas dos produtos e serviços de informação jurídica, tal qual é o caso das TUCNMP, pode trazer contribuições relevantes para a ORC, reforçando seu caráter mediador e social, pois promove a ressignificação desses produtos e serviços para os usuários, em especial, para aqueles com menor grau de instrução e vocabulário limitado.

#DesignThinking #Terminologia #InformaçãoJurídica

Disponível em: https://repositorio.ufmg.br/handle/1843/77696

Biblioterapia e Cronopatologia / A Biblioterapeuta

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Biblioterapia e Cronopatologia

O biblioterapeuta Marc-Alain Ouaknin e o neurocientista Lamberto Maffei, nas suas obras “Bibliothérapie: lire c’est guérir” e “O elogio da lentidão” respectivamente, ofereceram-me uma palavra para nomear esta sensação de “caos dentro da rotina”: cronopatologia, literalmente “doença do tempo”. Enquanto Maffei sublinha a ironia que é o ser humano almejar imitar a produtividade e a velocidade das máquinas que ele próprio inventou (fruto de um cérebro lento nos seus processos de pensamento profundo e crítico essenciais à criatividade — o que é um paradoxo), Ouaknin defende que “a ausência de passado e a perda de capacidade de se projectar no futuro”, isto é, o manter-se atolado no dia-a-dia rotineiro e caótico são, para além de doenças do tempo, o tempo da doença. Também o filósofo germano-coreano Byung-Chul Han, no seu livro “A Sociedade do Cansaço”, constata que “a sociedade de produção e de actividade produz um cansaço e esgotamento excessivos (…) um cansaço individual, um cansaço que separa e isola (…) que provoca no indivíduo a incapacidade de ver e o mutismo”, que “dá lugar a uma mera preocupação pela sobrevivência” e “leva ao enfarte da alma”.

#Biblioterapia #Cronopatologia

via A Biblioterapeuta

Disponível em: https://abiblioterapeuta.com/2024/10/30/biblioterapia-e-cronopatologia/

Por que agridem tanto nossas escolas e universidades públicas? / Jornal da USP

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Por que agridem tanto nossas escolas e universidades públicas?

Apesar disso, o sistema educacional é sistematicamente agredido, em uma tentativa de desqualificá-lo junto àquelas pessoas que desconhecem seu funcionamento e sua relevância. Exemplos disso são muitos. Há não muito tempo, um ministro da Educação se referiu às universidades como sendo um ambiente de balbúrdia. Grupos extremados alimentam seus artigos e os editoriais de seus meios de comunicação com fantasmas em todos os lugares, especialmente nas escolas, imaginando que as pessoas estão ensinando coisas inimagináveis. O objetivo parece claro: construir uma imagem falsa do ambiente educacional.

via Jornal da USP

#EnsinoSuperior

Disponível em: https://jornal.usp.br/articulistas/otaviano-helene/por-que-agridem-tanto-nossas-escolas-e-universidades-publicas/

MEC define parâmetros para qualidade na Educação Infantil; como realizá-los? / EI

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MEC define parâmetros para qualidade na Educação Infantil; como realizá-los?

O que é necessário para garantir que bebês e crianças de até 5 anos possam acessar, permanecer e se desenvolver na Educação Infantil? Para responder a esta pergunta, o Ministério da Educação (MEC) homologou as Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil.

Aprovadas e publicadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) em 22/10, por meio da Resolução CNE/CEB nº 1/2024, elas devem ser implementadas em todo o território nacional.

via EI

#EducaçãoInfantil

Disponível em: https://educacaointegral.org.br/reportagens/mec-define-parametros-para-qualidade-na-educacao-infantil-como-realiza-los/