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Plágio acadêmico e a integridade da pesquisa l Ótima explicação sobre #IntegridadeDaPesquisa e os tipos de #plágio : Plágio total, integral ou direto, indireto, de fontes, invertido, por encomenda e consentido! 🎈 @paulacarina via CI Express https://t.co/e6YZB0vFof
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 18, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Livros e filmes: abrem as portas do campo digital | “Para bibliotecas e centros educacionais,há uma diferença abismal entre a demanda por conteúdo digital e a oferta: esse é o problema.“ #MercadoEditorial #Educação 🇪🇸 via https://t.co/3y86QJyrRX https://t.co/ydAil2SN0V
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 18, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Podcast discute como o racismo estrutural se reproduz em sala de aula l “Folha na Sala”, discute de que maneira o #RacismoEstrutural está presente nas salas de aula, nas relações entre professores e alunos e até mesmo no currículo da #escola . via Folha https://t.co/8pYqN0NUhE
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 17, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Preparado para vacinar? Ajude a Maria Gotinha neste jogo da USP l “Jogador aprende sobre pandemia enquanto completa a missão de vacinar população“ (Roda melhor no PC). #vacinação #gamificação via USP/Levacc https://t.co/Iooy2UxOku
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 17, 2021
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Livro mágico da gamificação | E-book traz, de forma lúdica, os conceitos da #gamificação e sugere um conjunto de passos, que podem guiar o professor na organização dessa estratégia pedagógica. #MetodologiasAtivas via TIC, Educação e Web https://t.co/zeBKcKWh8s
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 17, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Arquitetura De Informação pervasiva : um modelo para #BibliotecasUniversitárias l O artigo propõe um modelo teórico de #ArquiteturaDaInformação com foco na melhoria da #encontrabilidade da informação a partir da inclusão do sistemas de recomendação. https://t.co/dVzOv14TV0 pic.twitter.com/wbjMq9nmmO
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 17, 2021
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Quanto tempo SARS-CoV-2 vive em materiais de biblioteca comuns: Resultados do teste #REALM l Não é preciso deixar os materiais quarentenados por mais de uma semana. Para impressos, 6 dias já é o suficiente! #Covid19 🇺🇸 via American Libraries Magazine https://t.co/uqZTCJ6Hka pic.twitter.com/4o84YdS2Ju
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 17, 2021
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Bibliotecária organiza primeiro curso online de auxiliar de bibliotecas em Duque de Caxias, RJ l O curso Capacita Biblio tem 40 horas, é GRATUITO e foi contemplado pela Lei Aldir Blanc. Inscrições de
09 a 25 de fevereiro de 2021. #Cursos via Biblioo https://t.co/tihSZPG3CH— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 16, 2021
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Faça um Tour Virtual no Museu da Pesca de Santos l Vale conferir a ideia de montar a interatividade da #ExposiçãoVirtual por meio do https://t.co/oVt4XrPKM7 . É possível fazer roteiros de visitação interessantes a partir da #gamificação ! via Click Museus https://t.co/stLmvSvPYc
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 16, 2021
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Ordem de autores: melhores práticas de atribuição de autoria l Tradução do texto da American Journal Experts, de autoria de Michaela Panter intitulada “Dar crédito a quem merece: melhores práticas de atribuição de autoria. #Autoria #BoasPráticas via AGUIA https://t.co/8S3JfEJDaW
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 16, 2021
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UFRJ disponibiliza 2.650 e-books para baixar de graça l Sistema de Bibliotecas e Informação (Sibi) da #UFRJ fez um levantamento minucioso dos #ebooks das #EditorasUniversitárias e elaborou listas temáticas. Veja! #ListasDeLivros via Divulgação Científica https://t.co/UJ6rrYj8qB
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 16, 2021
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História geral da Africa, I: metodologia e pré-história da Africa l Material em acesso aberto sobre História Africana. Recurso da UNESCO bem bacana para #Projetos que atendam a #Lei10639/2003 ! via UNESCO Biblioteca Digital https://t.co/n6YKgGH4om
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 16, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI