Por que os bibliotecários escolares são essenciais para os alunos que vivem em um mundo impulsionado pela IA / EdSource

Por que os bibliotecários escolares são essenciais para os alunos que vivem em um mundo impulsionado pela IA / EdSource

A IA Literacy vai além de saber usar ferramentas de inteligência artificial; ela deve incluir uma compreensão profunda dos conceitos de IA, incluindo as questões éticas e ambientais. Os padrões de competência em IA exigiriam que os alunos utilizassem essa compreensão profunda das ferramentas para tomar decisões informadas sobre quando e quais ferramentas usar, dependendo da tarefa. Alunos alfabetizados em IA também seriam capazes de levar em consideração vieses e outros problemas potenciais na criação de produtos de IA, na avaliação de seus resultados e na ponderação das proteções de privacidade.

#BibliotecasEscolares #BibliotecáriosEscolares #IALiteracy

Disponível em: https://edsource.org/2026/ai-literacy-teacher-librarians/752536

Bibliotecários infantis e a ascensão da IA: o que devemos considerar? / ALSC

Bibliotecários infantis e a ascensão da IA: o que devemos considerar? / ALSC

A inteligência artificial deixou de ser um conceito distante — já faz parte do cotidiano das crianças e famílias que atendemos. De assistentes de voz que respondem a perguntas de lição de casa a histórias geradas por IA e aplicativos de aprendizagem, a tecnologia está remodelando a forma como as crianças acessam informações, criam conteúdo e interagem com o mundo. Aliás, muitos bibliotecários infantis já se deparam com essas ferramentas em tarefas escolares, consultas de referência ou conversas com os responsáveis. Ferramentas como o ChatGPT, que pode gerar textos, histórias ou respostas a perguntas, e o Microsoft Copilot, que auxilia na escrita, organização de dados e produtividade no Word, mostram a rapidez com que a IA está se integrando aos espaços de aprendizagem. Portanto, o tema “Bibliotecários Infantis e IA” é importante porque, para os bibliotecários infantis, essa mudança levanta questões cruciais. Qual o nosso papel em guiar as crianças por esse novo cenário? Além disso, como podemos apoiar a aprendizagem mantendo práticas éticas e responsáveis?

#BibliotecáriosEscolares #IA

via ALSC

Disponível em: https://www.alsc.ala.org/blog/2026/02/childrens-librarians-and-the-rise-of-ai-what-should-we-be-thinking-about/?utm_source=chatgpt.com

Entre a demanda e a escassez: onde está o bibliotecário escolar qualificado?, por Elani Araújo / Divulga-CI

Entre a demanda e a escassez: onde está o bibliotecário escolar qualificado?, por Elani Araújo / Divulga-CI

“Algum tempo atrás, na escola em que trabalho, começamos a estudar a possibilidade de contratar um bibliotecário para ficar na terceira biblioteca da escola e que há pouco havia sido construída para abrigar o fundamental maior e o médio. Sabíamos que seria um tanto complexo por querer alguém com habilidades específicas, só não sabíamos que seria uma saga…” recorda a bibliotecária escolar Elani Araújo.

#BiliotecáriosEscolares

via Divulga-CI

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-3-n-9-set-2025/entre-a-demanda-e-a-escassez-onde-esta-o-bibliotecario-escolar-qualificado-por-elani-araujo/

As quatro facetas do bibliotecário escolar para a formação de um leitor crítico / Biblionline

As quatro facetas do bibliotecário escolar para a formação de um leitor crítico / Biblionline

O presente artigo tem por objetivo discorrer sobre a presença do bibliotecário e as suas múltiplas atuações possíveis em bibliotecas escolares, compreendendo que o profissional pode se desenvolver a partir de quatro facetas em seu exercício laboral: técnica, leitora, pesquisadora e docente. (…) Com reverberação do estudo, contata-se que os bibliotecários possuem importante papel técnico, social, ético e político na constituição de leitores-críticos e para isso, precisam estar inseridos no contexto escolar e reconhecer as suas diferentes facetas profissionais e âmbitos de atuação.

#BibliotecáriosEscolares

Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/biblio/article/view/72899

O Bibliotecário Escolar e seu verdadeiro lugar na educação / Soy Bibliotecario

O Bibliotecário Escolar e seu verdadeiro lugar na educação

O manifesto da Biblioteca Escolar 2025 da IFLA-UNESCO expressa sua visão: O programa da biblioteca escolar aprimora e promove o ensino e a aprendizagem de toda a comunidade escolar por meio de seus profissionais e funcionários qualificados, acervos físicos e digitais, espaços e equipamentos, serviços e atividades. Em um contexto em que a informação evolui rapidamente e as novas tecnologias trazem oportunidades e desafios, o papel da biblioteca escolar na colaboração ativa para promover a alfabetização, o pensamento crítico, a criatividade e a cidadania global por meio de uma educação inclusiva e equitativa é mais importante do que nunca.

#BibliotecáriosEscolares

via Soy Bibliotecario

Disponível em: https://soybibliotecario.blogspot.com/2025/06/el-bibliotecario-escolar-y-su-verdadero.html

Teacher-librarian: uma “nova” perspectiva para a atuação do bibliotecário na edu…

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Teacher-librarian: uma “nova” perspectiva para a atuação do bibliotecário na educação brasileira l “Reflete acerca da conceituação do termo de Teacher Librarian ao aproximar seus fazeres com as práticas do #BibliotecárioEscolar . ” #BibliotecasEscolares repositorio-bc.unirio.br:8080/xmlui/handle/u… https://t.co/MYzvXwc1GS
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Acesse o item em: http://www.repositorio-bc.unirio.br:8080/xmlui/handle/unirio/13664

Os bibliotecários escolares são essenciais l Artigo da Presidenta da ALA, Patric…

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Os bibliotecários escolares são essenciais l Artigo da Presidenta da ALA, Patricia Wong. “Sucessos servem como faróis de esperança para trazer bibliotecários de volta às escolas.” #BibliotecáriosEscolares 🇺🇸 via American Libraries Magazine americanlibrariesmagazine.org/2022/05/02/sch…
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Curadoria: Projeto Informe-CI

O Papel Vital dos Bibliotecários Escolares : O que os estudantes perdem quando p…

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O Papel Vital dos Bibliotecários Escolares : O que os estudantes perdem quando perdem um bibliotecário? l Nos EUA, 91% das escolas públicas e privadas têm bibliotecas, mas apenas 61% têm um bibliotecário. #BibliotecáriosEscolares 🇺🇸via EveryLibrary medium.com/everylibrary/t…
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Curadoria: Projeto Informe-CI

2 anos de biblioteca escolar (mais ou menos) l “É impressionante também como a a…

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2 anos de biblioteca escolar (mais ou menos) l “É impressionante também como a atuação bibliotecária é humanizadora […]” #RelatoDeExperiência #BibliotecasEscolares #BibliotecárioEscolar via Guia de sobrevivência do Bibliotecário gdsbibliotecario.tumblr.com/post/673627985…
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Curadoria: Projeto Informe-CI

Diretrizes IFLA para Bibliotecas Escolares (2015)l“O objetivo de todas as biblio…

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Fonte : Projeto Informe-CI