Herança africana no Brasil: Enem destaca a pauta, ainda que pouco abordada por instituições de ensino
Para Dennis de Oliveira, professor titular na Escola de Comunicações e Artes (ECA) da USP, a implementação das temáticas de valorização da história e cultura afro-brasileiras nas escolas ainda é pequena por conta do racismo institucional e estrutural. “Também enfrentamos movimentos direitistas na educação, como Escola sem Partido, alguns projetos que visam tecnicização do ensino, como a proposta do Novo Ensino Médio, e outros. A educação escolar é um espaço importante onde se formam gerações futuras e, se queremos combater o racismo, é fundamental pensarmos como formar gerações futuras comprometidas com esta agenda.”
via Jornal da USP
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Disponível em: https://jornal.usp.br/diversidade/heranca-africana-no-brasil-enem-destaca-a-pauta-ainda-que-pouco-abordada-por-instituicoes-de-ensino/
