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Um olhar sobre a qualificação dos professores no Brasil l “No ensino médio, 35% #professores não possuem formação na disciplina que ensinam. Nos anos finais do ensino fundamental, o porcentual é de 43%” #PNE #EnsinoFundamental #EnsinoMédio via Grupo A https://t.co/LeWC72ppO3
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 25, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Como a #LeideCotas incentivou a migração de alunos para o #EnsinoMédio público l “O efeito é concentrado nas escolas de mais baixo nível socioeconômico, com aumento de 38%.”. Em 2018, pretos e pardos foram maioria nas #UniversidadesPúblicas (IBGE) via BBC https://t.co/qupho1Udsd
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) December 30, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Observatório de Educação | Uma plataforma do Instituto Unibanco com mais de 16 mil documentos, entre análises e curadoria de artigos, teses, dados estatísticos e eventos, sobre #EnsinoMédio e Gestão em #EducaçãoPública. #FontesDeInformação #Educação https://t.co/jBEEdiLSBc
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) November 2, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Infográfico: O impacto da pandemia e do #racismo na trajetória dos jovens negros no ensino médio | “Apenas 63% dos #JovensNegros de 15 a 17 anos estão no ensino médio”, dados do Observatório de Educação – Ensino Médio e Gestão #EnsinoMédio via PorVir https://t.co/EvxFShwAVL
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) November 2, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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5 infográficos para entender a #BNCC e o Novo Ensino Médio | O que muda na prática? Quais são os elementos centrais que devem nortear a construção e a adaptação dos currículos? #EnsinoMédio https://t.co/WnFFGVotUX
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) October 31, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Alunos da rede pública planejam reprovar de propósito para ‘aprender de verdade’ em 2021 | “Segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua de 2019, do IBGE, mais de 87,4% dos alunos do #EnsinoMédio estudam na rede pública” via BBC https://t.co/GhMa9vcj1p
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) August 13, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI