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Barsa: Como foi criada a enciclopédia que fez a cabeça (e os trabalhos escolares) de gerações antes da internet l “Havia um consenso na intelectualidade de que as enciclopédias estrangeiras não traziam o peso da cultura brasileira.” #Enciclopédia via BBC bbc.com/portuguese/art…
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Patentes de invenção no Brasil l “Diminuiu em 8,2% o número de pedidos de patentes de invenção depositado1 por pessoas jurídicas2 residentes no Brasil, ao passar de 3.136 para 2.878, entre 2020 e 2021 “ #Patentes #Inovação via Revista Pesquisa Fapesp revistapesquisa.fapesp.br/patentes-de-in… https://t.co/j7RfH8Jp1h
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Construindo o avião enquanto voamos: a promessa de identificadores persistentes l“Os identificadores persistentes são indicações permanentes globalmente únicas a potencialmente qualquer tipo de entidade digital ou não digital” #IdentificadoresPersistentes zenodo.org/record/7258286 https://t.co/x6CVXgs91k
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Lexis – Dicionário de Antonio Lozano Palacios da Universidade de Granada, Faculdade de Tradução e Documentação l “Atualmente, conta com mais de 120.000 entradas, com um aumento médio anual de 4.000 entradas.” #CI #Dicionários #Terminologia eubd1.ugr.es
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Periódicos científicos de acesso aberto do Brasil e da Espanha: modelo terminológico e padrão das equipes editoriais e científicas e da avaliação por pares l #Periódicos #AcessoAberto #AvaliaçãoPorPares #GestãoEditorial repositorio.ufmg.br/handle/1843/49… https://t.co/GiEKZcSUAc
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Desafios e oportunidades da neurodiversidade para as práticas de leitura, escrita e oralidade (2022), de Sara Acevedo Elena Marulanda, Aldo Ocampo González e Maryanne Wolf l E-book do Cerlalc. #EducaçãoInclusiva #Neurodiversidade #Leitura cerlalc.org/wp-content/upl… https://t.co/bWC7OOJ5EY
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Comunicação Científica Aberta e Equitativa: Criando um Futuro Mais Inclusivo (2019) l Relatório do Association of College & Research Libraries, a division of the American Library Association. #ComunicaçãoCientífica #Inclusão ala.org/acrl/sites/ala… https://t.co/w1VA6vamny
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O que significará educar, no mundo do ChatGPT? l “O que devemos ensinar, que a máquina não faça, e que seja distintamente humano? Está em jogo o que, para nós, significa educar.” #Educação #ChatGPT via Jornal da Ciência jornaldaciencia.org.br/o-que-signific…
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#Entrevista com a pesquisadora Eliane Bezerra Paiva, da Universidade Federal da Paraíba sobre fontes de informação indígena l “A gravação do episódio aconteceu durante a realização do XXII ENANCIB […]” #FontesDeInformação #PovosIndígenas via FAROL ufrgs.br/farol/episodio…
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Combate à desinformação no processo eleitoral brasileiro: uma análise da atuação da justiça eleitoral sob a ótica da construção do conhecimento e da mediação da informação l #Desinformação #Eleições #MediaçãoDaInformação #TD repositorio.ufrn.br/handle/1234567… https://t.co/fsU0NqmnHs
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Bibliotecários estão encontrando leitores mais jovens onde eles estão: no TikTok l “A pandemia prejudicou as habilidades de leitura das crianças e estes profissionais estão fazendo o que é preciso para conectá-las aos livros […]” #TikTok via Estadão estadao.com.br/internacional/…
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A criação de um blog informativo vinculado a uma revista científica l “É importante planejar com horizontes realistas ao iniciar novos projetos.” #DivulgaçãoCientífica #ProjetosWeb 🇪🇸 via Aula Magna 2.0 cuedespyd.hypotheses.org/12269
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