Arquivos de 23 de novembro de 2023

Autismo na Biblioteca

Autismo na Biblioteca

Se ainda não o fez, tente oferecer uma história sensorial ou um programa musical adequado para ASD. Considere fornecer kits sensoriais para as famílias fazerem a compra ou estações sensoriais para as crianças brincarem na biblioteca. O Autism-Ready Libraries Toolkit possui um conjunto incrível de recursos que podem ajudá-lo a começar.

via ALSC

#Autismo #ProdutosEServiços #Guias

Disponível em: https://www.alsc.ala.org/blog/2023/11/autism-advocacy-in-the-library/

Uma terra, duas verdades: breve análise da desinformação de um mês de guerra

Uma terra, duas verdades: breve análise da desinformação de um mês de guerra

Se não aceitarmos que existe uma verdade (do tipo que a sede do Hamas está sob o hospital ou não, mas ambas as coisas não podem ser verdade ao mesmo tempo), é muito difícil funcionar como sociedade. Se a verdade não importa, a reconciliação é muito difícil . Se a verdade não importa e partilhamos tudo o que se passa com a nossa posição (un “se non è vero, è ben trovato” quase 500 anos depois), como quereremos defender a nossa verdade como movimento ou como ativistas? É, portanto, mais importante do que nunca compreendermos que a verdade não é um recheio, mas a mola do osso social

via COMeIN

#ConflitoIsraelHamas

Disponível em: https://www.uoc.edu/divulgacio/comein/ca/numero137/articles/a-lopez-borrull-una-terra-dues-veritats-breu-analisi-desinformativa-d-un-mes-de-guerra.html

Como o ChatGPT está transformando a experiência de pós-doutorado

Como o ChatGPT está transformando a experiência de pós-doutorado

Cerca de um em cada três entrevistados na pesquisa global de pós-doutorado da Nature está usando chatbots de IA para ajudar a refinar texto, gerar ou editar código, discutir a literatura em sua área e muito mais.

via Nature

#EscritaAcadêmica #ChatGPT

Disponível em: https://www.nature.com/articles/d41586-023-03235-8

Lei do ensino de História da África nas escolas completa 20 anos e escancara lacunas na formação de professores antirracistas

Lei do ensino de História da África nas escolas completa 20 anos e escancara lacunas na formação de professores antirracistas

“Nossa sociedade é extremamente racista, e o professor precisa compreender isso para trabalhar a educação antirracista”, explica Luciana Deus, reforçando que, apesar de o currículo oficial incluir a cultura negra, poucos professores estão preparados para abordá-la em sala de aula devido a uma formação superior deficitária.

via Jornal da USP

#EducaçãoAntirracista #EducaçãoBásica

Disponível em: https://jornal.usp.br/diversidade/lei-que-preve-ensino-de-historia-da-africa-nas-escolas-completa-vinte-anos-e-escancara-lacunas-na-formacao-de-professores-antirracistas/

Teoria e prática da catalogação na perspectiva de Seymour Lubetzky

Teoria e prática da catalogação na perspectiva de Seymour Lubetzky

A automação dos serviços bibliotecários é por vezes acompanhada pela opinião de que a tecnologia irá resolver todos os problemas teóricos e práticos da catalogação. Lubetzky previra tal concepção. Para ele a eficácia e o valor dos resultados decorrentes da automação dependeriam da exatidão e qualidade dos dados, e do descuido ou má qualidade da catalogação. As expectativas depositadas na automação aumentariam a importância de uma metodologia de catalogação bem pensada e de princípios e práticas catalográficas sólidas.

#HistóriaDaCatologação

via InfoHome

Disponível em: https://www.ofaj.com.br/colunas_conteudo.php?cod=1501

Bibliotecas enquanto espaços de inclusão para pessoas com Síndrome de Down

Bibliotecas enquanto espaços de inclusão para pessoas com Síndrome de Down

Os resultados evidenciaram que os bibliotecários entrevistados não tiveram formação específica para atender demandas informacionais de pessoas com Síndrome de Down, mas possuem interesse em buscar informações e formação para aprimorar sua prática profissional e promover a justiça social e a acessibilidade.

#Bibliotecas #SíndromeDeDown

Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/18926

Design e dimensões narrativas multissensoriais: livro como objeto de pesquisa e prática criativa

Design e dimensões narrativas multissensoriais: livro como objeto de pesquisa e prática criativa, organizado por Clice de Toledo Sanjar Mazzilli (2023)

O livro continua sendo objeto cultural que desperta, em sua materialidade, o interesse do leitor, inclusive na leitura por meio de imagens, intensificada no mundo contemporâneo. Não obstante a dominância dos meios digitais, formas alternativas de produção de livros vêm emergindo nas duas últimas décadas, tanto pela busca de qualidade editorial como pela possibilidade de experimentação gráfica, proporcionando uma experiência única na criação de narrativas.

#LivrosCI #Livros #Editoração

Disponível em: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/1168

Livros escritos por mulheres vão compor lista obrigatória da Fuvest em 2026

Livros escritos por mulheres vão compor lista obrigatória da Fuvest em 2026

A Fuvest, responsável pelo vestibular para ingresso na USP, divulgou uma nova lista de leituras obrigatórias para o exame a partir de 2026. A nova lista é composta somente de mulheres autoras de língua portuguesa entre as edições de 2026 e 2028 do exame, contemplando as escritoras brasileiras e estrangeiras Clarice Lispector, Conceição Evaristo, Djaimilia Pereira de Almeida, Julia Lopes de Almeida, Lygia Fagundes Telles, Narcisa Amália, Nísia Floresta, Paulina Chiziane, Rachel de Queiroz e Sophia de Mello Breyner Andresen. 

#Literatura #Vestibular #Escritoras

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/universidade/livros-escritos-por-mulheres-vao-compor-lista-obrigatoria-para-prova-da-fuvest-em-2026/

Primeiro filme gravado na Amazônia é encontrado e exibido após décadas

Primeiro filme gravado na Amazônia é encontrado e exibido após décadas

Dado como perdido por quase um século, aquele que é considerado o primeiro filme rodado na Amazônia não apenas foi encontrado, como ganha uma reestreia nesta quarta, na Cinemateca Brasileira, em São Paulo, para depois seguir para João Pessoa, Rio, Fortaleza, Manaus e, no ano que vem, Portugal.

via Folha de S. Paulo

#Amazônia #Filmes

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/2023/11/primeiro-filme-gravado-na-amazonia-e-encontrado-e-exibido-apos-decadas.shtml

Negros e indígenas são apenas 7,4% dos professores em pós-graduação

Negros e indígenas são apenas 7,4% dos professores em pós-graduação

O estudo Diversidade Racial na Ciência foi coordenado pelos professores Luiz Augusto Campos e Marcia Rangel Candido, do Instituto de Estudos Sociais e Políticos da Uerj.

O estudo foi feito por amostragem. Os pesquisadores selecionaram um grupo de 1.705 professores, respeitando um cálculo estatístico de representatividade da população. A margem de erro é de 2,5 pontos percentuais para cima ou para baixo.

via Agência Brasil

#Ciência #Representatividade #CiênciaBrasileira

Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2023-11/negros-e-indigenas-sao-apenas-74-dos-professores-em-pos-graduacao

Bibliotecas e IA vistas dos Estados Unidos, Entrevista com David Lankes

Bibliotecas e IA vistas dos Estados Unidos, Entrevista com David Lankes

É por isso que gosto da ideia de IA em IA, Amplificação de Inteligência. Quando você analisa profundamente tópicos e arquivos, a curadoria humana é incrível. Quando você olha um trilhão de páginas da web, é impossível. Tentamos durante 5 anos catalogar a web em meados dos anos 90. Foi uma causa perdida. Então, como podemos aumentar a percepção e o conhecimento de domínio do bibliotecário com a escala da IA?

via BBF

Disponível em: https://bbf.enssib.fr/bbffocus/les-bibliotheques-et-l-ia-vues-des-etats-unis_71587

A indexicalidade do conceito de mediação: uma revisão narrativa

A indexicalidade do conceito de mediação: uma revisão narrativa

Conclui-se que a mediação vai além de um simples processo comunicativo entre sujeitos ou uma ponte entre pontos em uma interação. Por outro prisma, as mediações esteiam um amplo processo dialético que, diante da diversidade de significações constituídas, podem se configurar como uma significativa oportunidade de correlações teóricas e ricos diálogos interdisciplinares.

#Mediação

Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/mediacao/article/view/14277