Cuidados com as normas
Nem sempre você vai encontrar nas normas e manuais um exemplo igualzinho ao documento que você precisa referenciar. Novos tipos de documentos surgem quase todos os dias, e as normas não se atualizam tão rapidamente. Às vezes precisamos elaborar nossa referência baseados num exemplo semelhante. Tudo bem, é assim mesmo que se faz!
#Normalização
via Biblioteca ECA/USP
Disponível em: https://bibliotecadaeca.wordpress.com/2023/11/21/normas-abnt-2/
Quais competências digitais são necessárias para ser professor?
Na ausência de um modelo voltado para a realidade brasileira, foi então proposto o Modelo CDD-EB, que serve como parâmetro para que os professores possam identificar suas competências digitais. O modelo é composto por seis categorias de Competências Docentes Digitais (CDD): Tecnológicas, em Informação, em Comunicação, Pedagógicas, Axiológicas e Socioculturais.
#CompetênciasDigitais #Professores
via SciELO
Disponível em: https://humanas.blog.scielo.org/blog/2023/11/21/quais-competencias-digitais-sao-necessarias-para-ser-professor/
Linguística histórica reconstrói línguas indígenas ancestrais
As mais de 30 línguas que compõem a família linguística do tupi-guarani, faladas por sociedades indígenas distribuídas em várias partes do Brasil, Paraguai, Argentina e outros países da América do Sul, nasceram de uma língua-mãe falada pelos povos originários há milhares de anos.
via ComCiência
#PovosIndígenas #LinguísticaHistórica
Disponível em: https://www.comciencia.br/linguistica-historica-reconstroi-linguas-indigenas-ancestrais/
Repasse a universidades federais no governo Bolsonaro regrediu a nível anterior a 2013
Os dados são de um levantamento inédito do Sou_Ciência (Centro de Estudos Sociedade, Universidade e Ciência), da Unifesp (Universidade Federal de São Paulo), disponíveis no Painel Financiamento da Ciência e Tecnologia.
via Folha de S. Paulo
#UniversidadesPúblicas
Gestão do Conhecimento e popularização da ciência: análise das relações entre os fluxos do processo de comunicação
conclui que a gestão do conhecimento apresenta características necessárias para que a popularização da ciência possa ser realizada de forma sistemática e atinja os objetivos estabelecidos nas iniciativas dos pesquisadores em disseminar, de forma compreensível, os resultados de suas pesquisas, almejando motivar mudanças individuais e coletivas – que só são atingidas por meio da educação e do empoderamento social.
#DivulgaçãoCientífica #GestãoDoConhecimento
Disponível em: https://doi.org/10.1590/2318-0889202335e220031
Realidade aumentada móvel nos museus: proposta de instrumento para planejamento da experiência do usuário
As tecnologias em Realidade Aumentada Móvel (RAM) têm ganhado espaço nos ambientes de exibição do Patrimônio Cultural. A principal característica dessas ferramentas está em permitir interações que sobrepõe informações digitais ao ambiente físico, em tempo real.
#RealidadeAumentada #Museus
Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/252032
Modelo de avaliação das políticas de informação na rede de universidades do BRICS
A BRICS NU se apresenta como uma declaração de interesses coletivos dos países-membros do BRICS (Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul) com o objetivo de promover o desenvolvimento a partir da educação.
#Universidades #EnsinoSuperior
Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/251805
Discurso de ódio e antidemocrático da extrema-direita: os impactos para a erosão democrática e o aumento de violência contra minorias
A presente dissertação estuda o discurso de ódio e antidemocrático dos líderes da extrema-direita brasileira, portuguesa, espanhola e francesa. Analisa-se os discursos entre janeiro de 2017 e janeiro de 2023
#DiscursoDeÓdio #Violência #Democracia
Disponível em: https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/154747
Mais dias quentes podem prejudicar rendimento escolar de crianças brasileiras
Os economistas calcularam como o aumento de dias com temperaturas extremas afeta a média das notas dos estudantes de 5º e 9º, considerando os padrões de resultados nas edições da prova de 2011 a 2019. Eles identificaram que, quando há o registro de até 37 dias (o que representa quase 20% do ano letivo) com termômetros acima de 25ºC, o desvio padrão da nota é reduzido a quase dois pontos percentuais.
via Folha S. Paulo
#EducaçãoBásica
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2023/11/mais-dias-quentes-podem-prejudicar-rendimento-escolar-de-criancas-brasileiras.shtml
O crescimento de todas as formas de violência contra a mulher em 2022
Há uma teoria bastante difundida nos estudos feministas, a do “backlash”, e que pode nos ajudar a entender por que a violência contra as mulheres continua crescendo: na medida em que avançamos em ações e intenções que promovam a igualdade de gênero em diferentes espaços, as violências contra as mulheres aumentam
via Fonte Segura
#ViolênciaContraAMulher
Disponível em: https://fontesegura.forumseguranca.org.br/o-crescimento-de-todas-as-formas-de-violencia-contra-a-mulher-em-2022/
Blocos de gelo reunidos em biblioteca mostram mudanças no clima e ‘autêntica neve de Natal’
Que ar respiravam César, Maomé, ou Cristóvão Colombo? A resposta está em uma biblioteca refrigerada gigante em Copenhague, onde são armazenadas amostras de gelo milenar que escondem os segredos da atmosfera de outras épocas.
via Folha de S. Paulo
#Bibliotecas #Patrimônio #MeioAmbiente
Patrimônio arqueológico de Rondônia: realidades institucionais
[…] têm-se como objeto de estudo as coleções arqueológicas formadas no estado de Rondônia, salvaguardadas por museus e por instituições de guarda e pesquisa do patrimônio arqueológico. A Musealização da Arqueologia é assumida como horizonte teórico de apreensão das discussões.
#Arqueologia #Rondônia #Patrimônio
Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/museologia/article/view/48805
