Arquivos de 18 de abril de 2024

A manifestação da descrição bibliográfica internacional normalizada

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A manifestação da descrição bibliográfica internacional normalizada

Com a nova Declaração dos Princípios Internacionais de Catalogação, publicada pela IFLA, em 2009, em substituição aos Princípios de Paris, de 1961, em sua seção 5, dedicada à descrição bibliográfica, é ressaltado que os dados descritivos devem ser baseados em um padrão.

A ISBD é indicada como o padrão para a comunidade bibliotecária, pois a Declaração se destina não só às bibliotecas, mas também aos arquivos, museus e outras comunidades de informação.

#ISBD #HistóriaDaCatalogação

via InfoHome

Disponível em: https://www.ofaj.com.br/colunas_conteudo.php?cod=1526

IA e a Biblioteca: Procurando regras!

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IA e a Biblioteca: Procurando regras!

Quando comparamos esse requisito de confidencialidade/não divulgação de consultas de referência com uma ferramenta de IA, como a propensão do ChatGPT de registrar e reter todas as interações/conteúdo do usuário, sua coleta de informações de identificação pessoal e seu amplo uso de serviços de terceiros, podemos ver como isso representa uma dor de cabeça para a segurança dos dados .

#Regulamentação #IA #Bibliotecas

via The Digital Librarian

Disponível em: https://the-digital-librarian.com/2023/08/21/ai-the-library-looking-for-rules/

Dissertação cancelada Ministra da Saúde da Noruega renuncia ao cargo por plágio acadêmico em trabalho de mestrado

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Dissertação cancelada Ministra da Saúde da Noruega renuncia ao cargo por plágio acadêmico em trabalho de mestrado

Kjerkol, de 48 anos, representante do Partido Trabalhista, é a segunda ministra do gabinete norueguês a perder o emprego neste ano por plágio acadêmico. Em janeiro, Sandra Borch, ministra da Pesquisa e do Ensino Superior, renunciou ao posto após ser acusada de plagiar ao menos 20% do conteúdo de sua dissertação de mestrado em direito, defendida há 10 anos na Universidade Ártica da Noruega.

#Plágio

via Revista Pesquisa Fapesp

Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/dissertacao-cancelada/

Os problemas do Programa de Repatriação do CNPq

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Os problemas do Programa de Repatriação do CNPq

(…) é sim necessário ter estratégias para repatriar pesquisadores brasileiros. Porém, não é um programa pontual que vai garantir isso. Precisamos de um sistema mais robusto de financiamento da Ciência brasileira, da abertura de mais concursos, de concursos que sejam mais conscientes com pesquisadores que estão em outros Estados e outros países e, obviamente, salários mais atrativos. Não é um programa que vai trazer estes pesquisadores de volta ao país, é uma política inteira.

#CiênciaBrasileira

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/articulistas/carlos-takeshi-hotta/os-problemas-do-programa-de-repatriacao-do-cnpq/

Matriz de Informações para Análise de Revistas

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Matriz de Informações para Análise de Revistas

MIAR é uma matriz de informação com dados de mais de 100 fontes, correspondentes a repertórios de periódicos e bases de dados internacionais de indexação e resumos (citações, multidisciplinares ou especializadas), que é elaborada com o objetivo de fornecer informações úteis para a identificação de revistas científicas e a análise da sua difusão.

#Periódicos #FontesDeInformação

Disponível em: https://miar.ub.edu/idioma/es

Práticas de publicação predatórias e questionáveis: como reconhecê-las e evitá-las

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Práticas de publicação predatórias e questionáveis: como reconhecê-las e evitá-las

As editoras predatórios podem prejudicar financeiramente e a reputação dos acadêmicos e das suas instituições, ao cobrarem uma taxa pela ausência de qualquer revisão por pares ou serviço de publicação. Editores predatórios e práticas de publicação questionáveis têm um efeito negativo na credibilidade do registro acadêmico publicado e na comunidade acadêmica como um todo.

#RevistasPredatórias

Disponível em: https://doi.org/10.5281/zenodo.10688081

UNESCO: Estudo sobre Enviesamento de Gênero em IA

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UNESCO: Estudo sobre Enviesamento de Gênero em IA

r ocasião do Dia Internacional da Mulher, a UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) e o IRCAI (International Research Centre On Artificial Intelligence) publicaram Challenging Systematic Prejudices An Investigation into Bias Against Women and Girls in Large Language Models. Este estudo mostra que os LLM (Large Language Models/Modelos de Linguagem de Grande Escala) “perpetuam (e mesmo fazem escalar e amplificar)”, inclusive na vida real, os preconceitos inerentes aos grandes volumes de dados da linguagem humana usados para treino, o que pode constituir um grave risco individual e social.

#Gênero #IA

via RBE

Disponível em: https://blogue.rbe.mec.pt/unesco-estudo-sobre-enviesamento-de-2828343

Pesquisador da UFRN analisa os desafios da Desinformação Eleitoral no Tribunal Regional Eleitoral do Rio Grande do Norte

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Pesquisador da UFRN analisa os desafios da Desinformação Eleitoral no Tribunal Regional Eleitoral do Rio Grande do Norte

“O processo eleitoral é crucial nas democracias representativas, como a brasileira, permitindo que os cidadãos expressem sua vontade pelo voto. Os eleitores escolhem políticos alinhados com seus ideais, e a agenda mais apoiada pela maioria orienta as ações dos eleitos”, destaca João Koerig, egresso do curso de mestrado do Programa de Mestrado Profissional em Gestão da Informação e do Conhecimento (PPGIC) da UFRN e autor do estudo.

via Divulga-CI

#Desinformação #Eleições

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-2-n-3-mar-2024/pesquisador-da-ufrn-analisa-os-desafios-da-desinformacao-eleitoral-no-tribunal-regional-eleitoral-do-rio-grande-do-norte/

Declaração Conjunta sobre os Direitos de Metadados das Bibliotecas

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Declaração Conjunta sobre os Direitos de Metadados das Bibliotecas

A Declaração Conjunta sobre Direitos de Metadados de Bibliotecas, publicada em 21 de março de 2023 pela ALA Core e ICOLC, apela a todas as organizações, tanto com fins lucrativos como sem fins lucrativos, a protegerem os direitos e interesses das bibliotecas para usar, reutilizar e adaptar. , agregar e compartilhar metadados que descrevem coleções de bibliotecas de interesse público, sem restrição ou limitação.

#Metadados

Disponível em: https://icolc.net/system/files/Joint%20ALA%20Core%20%26%20ICOLC%20Statement%20on%20Metdata%20Rights%20of%20Libraries_3.21.23_0.pdf

Greve de professores de federais começa com adesão de ao menos 21 instituições, diz sindicato

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Greve de professores de federais começa com adesão de ao menos 21 instituições, diz sindicato

Segundo balanço da Andifes (órgão que reúne reitores das universidades) no fim do dia, 18 universidades ainda farão assembleia para decidir sobre adesão e 12 decidiram por não aderir à greve. A organização diz que 15 universidades teriam decidido pela greve até agora: UFV, UFC, UFCA, UFPel, UnB, UFMA, UFCSPA, Unir, Ufop, UFV, UFPR, Unifesspa, UFTP, FURG e UFMG.

via Folha de S. Paulo

#Greve

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2024/04/greve-de-professores-de-federais-comeca-com-adesao-de-ao-menos-21-instituicoes-diz-sindicato.shtml

Pandemia foi um marco no contexto da alfabetização de crianças no Brasil

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Pandemia foi um marco no contexto da alfabetização de crianças no Brasil

De acordo com a pesquisa Alfabetiza Brasil, realizada pelo Ministério da Educação, apenas quatro em cada dez crianças do 2º ano do Ensino Fundamental estavam alfabetizadas em 2021. Esse dado é ainda mais preocupante quando comparado ao de 2019, no qual seis em cada dez eram alfabetizadas.

via Jornal da Jornal da USP

#Alfabetização #Pandemia

Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/pandemia-foi-um-marco-no-contexto-da-alfabetizacao-de-criancas-no-brasil/