Arquivos de 7 de fevereiro de 2025

Fake news na história: Como a desinformação moldou a sociedade e seus impactos ao longo do tempo / Ciência e Cultura

Fake news na história: Como a desinformação moldou a sociedade e seus impactos ao longo do tempo

A desinformação não é um fenômeno recente. Desde os tempos antigos, mentiras, meias-verdades e informações distorcidas têm sido usadas para manipular a opinião pública, seja para promover uma agenda política, atacar um grupo específico ou até mesmo para gerar pânico. O impacto dessas “fake news” não se limita a efeitos passageiros, mas muitas vezes altera o curso de eventos históricos, gera tragédias e contribui para a marginalização de populações. Para explorar mais o assunto, trazemos algumas das fake news mais célebres da história e os danos que causaram.

via Ciência e Cultura

#Desinformação #História

Disponível em: https://revistacienciaecultura.org.br/?p=7838

IA contra IA na literatura científica / Questão de Ciência

IA contra IA na literatura científica

Como em toda guerra, a luta contra o mau uso da inteligência artificial no universo da ciência é palco de uma corrida armamentista. O Feet of Clay é um exemplo disso, e recentemente outro algoritmo do Problematic Paper Screener revelou um esquema até então desconhecido para fraudar citações, e assim inflar artificialmente algumas das métricas comumente usadas para avaliar a relevância e impacto de pesquisas – e muitas vezes usadas em decisões sobre seu financiamento.

#ComunicaçãoCientífica #IA #FeetOfClay #ReferênciasFurtivas

via Questão de Ciência

Disponível em: https://www.revistaquestaodeciencia.com.br/artigo/2025/02/05/ia-contra-ia-na-literatura-cientifica

Acesso aberto diamante em pauta / Divulga-CI

Acesso aberto diamante em pauta

“O acesso aberto diamante compreende a publicação de periódicos científicos sem a cobrança de quaisquer taxas ou assinaturas, seja de leitores ou de autores. Dessa forma, envolve periódicos que, em geral, são mantidos com recursos e mão de obra institucionais, além de apoio financeiro derivado de variadas fontes.”, explica o Prof. Dr. André Luiz Appel, da Universidade Federal de Rondônia.

via Divulga-CI

#AcessoAbertoDiamante

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-3-n-1-jan-2025/acesso-aberto-diamante-em-pauta-por-andre-appel/

O lixo gerado pela IA já está na sua biblioteca pública / 404

O lixo gerado pela IA já está na sua biblioteca pública

Livros de baixa qualidade que parecem ter sido gerados por IA estão chegando às bibliotecas públicas por meio de seus catálogos digitais, forçando os bibliotecários, que já têm falta de pessoal, a classificar um número funcionalmente infinito de livros para determinar o que foi escrito por humanos e o que foi gerado por IA, ou a gastar o dinheiro dos contribuintes para fornecer aos usuários informações que eles não percebem que foram geradas por IA.

via 404

#FormaçãoDeColeções #IA #BibliotecasPúblicas

Disponível em: https://www.404media.co/ai-generated-slop-is-already-in-your-public-library-3/

Inteligência artificial reduz crenças em teorias da conspiração / Science Arena

Inteligência artificial reduz crenças em teorias da conspiração

Os pesquisadores concluíram que os participantes reduziram a crença na teoria da conspiração escolhida em 20%, em média. O efeito permaneceu por pelo menos dois meses.
O efeito foi observado mesmo em participantes com crenças arraigadas, importantes para sua identidade.
Outro resultado significativo foi que a ferramenta não reduziu a crença em conspirações reais, como a Operação Northwood e a MKUltra, planejadas (e levada a cabo, no segundo caso) pela Agência Americana de Inteligência (CIA) entre os anos 1950 e 1970.

#Desinformação #IA #TeoriasDaConspiração

via Science Arena

Disponível em: https://www.sciencearena.org/noticias/inteligencia-artificial-teorias-da-conspiracao/

Pesquisadores brasileiros lançam diretrizes para o uso ético e responsável da Inteligência Artificial Generativa (IAG) / SciELO

Pesquisadores brasileiros lançam diretrizes para o uso ético e responsável da Inteligência Artificial Generativa (IAG)

Buscamos enfatizar a centralidade da agência humana nos processos de pesquisa, como a elaboração do quadro teórico-metodológico e a análise interpretativa dos resultados e contemplam: compreensão das ferramentas de IAG, autoria humana, transparência, integridade da pesquisa acadêmica, plágio, originalidade e direitos autorais, preservação da agência humana, uso eticamente orientado e letramento em IA para pesquisadores.

via SciELO

#ComunicaçãoCientífica #IA #Ética

Disponível em: https://blog.scielo.org/blog/2025/02/05/pesquisadores-lancam-diretrizes-iag/

Supremo invalida lei de Uberlândia (MG) que proíbe linguagem neutra em escolas / STF

Supremo invalida lei de Uberlândia (MG) que proíbe linguagem neutra em escolas

A ministra ressaltou, ainda, que o ensino da língua portuguesa é obrigatório e abrange o conhecimento de formas diversas de expressão. Por isso, cabe à União regulá-lo, de modo a garantir homogeneidade em todo o território nacional. Além disso, para Cármen Lúcia, a proibição da denominada “linguagem neutra” viola a garantia da liberdade de expressão.

#LinguagemNeutra

via STF

Disponível em: https://noticias.stf.jus.br/postsnoticias/stf-invalida-lei-de-uberlandia-que-proibe-linguagem-neutra-em-escolas/

Nota de repúdio da SBPC e da ABC por ataques do Conselho Federal de Medicina a pesquisadora / SBPC

Nota de repúdio da SBPC e da ABC por ataques do Conselho Federal de Medicina a pesquisadora

As declarações da professora Ligia Bahia refletem consensos científicos amplamente reconhecidos, tanto no Brasil quanto internacionalmente. Ao buscar puni-la por defender estratégias baseadas em evidências científicas, o CFM se afasta dos princípios básicos da ciência e da liberdade de expressão, que fundamentam a vida acadêmica e as sociedades democráticas.

#CFM #Covid19 #Aborto #NotaDeRepúdio

via SBPC

Disponível em: https://portal.sbpcnet.org.br/noticias/nota-de-repudio-da-sbpc-e-da-abc-por-ataques-do-conselho-federal-de-medicina-a-pesquisadora/

Neurodiversidade e bibliotecas / WebJuction

Neurodiversidade e bibliotecas: conceitos, ferramentas e estratégias para criar experiências mais inclusivas para bibliotecários e usuários

Estima-se que 15-20% da população mundial seja neurodiversa, e 3,7% dos profissionais das bibliotecas nos Estados Unidos e 5,9% no Canadá tenham alguma forma de neurodiversidade. Mas há muito mais nuances na prevalência quando se discute neurodiversidade. Especialistas reconhecem que pesquisas e estudos dependem de dados autorrelatados, que nem todos têm acesso a ferramentas de diagnóstico e avaliações e que essas ferramentas e pesquisas são frequentemente elaboradas, consciente ou inconscientemente, com preconceito.

#Neurodiversidade #Bibliotecas

via WebJuction

Disponível em: https://www.webjunction.org/news/webjunction/neurodiversity-libraries.html

Leitura partilhada: O impacto da socialização nos hábitos de leitura / RBE

Leitura partilhada: O impacto da socialização nos hábitos de leitura

Cada leitor possui uma perspetiva única baseada nas suas experiências de vida, conhecimentos e interesses. A recomendação interpares permite que os alunos sejam expostos a uma ampla gama de opiniões e interpretações, enriquecendo a compreensão e apreciação da literatura dentro do grupo. Este intercâmbio de perspetivas pode levar a uma leitura mais crítica e reflexiva, onde os jovens consideram múltiplos pontos de vista e desenvolvem uma visão mais equilibrada e informada sobre os temas abordados nos livros.

#PráticasDeLeitura #FormaçãoDeLeitores

via RBE

Disponível em: https://blogue.rbe.mec.pt/leitura-partilhada-o-impacto-da-2923333

O Mundaneum da Sudene e a Documentação do Nordeste brasileiro / PPGCI – UFPE

O Mundaneum da Sudene e a Documentação do Nordeste brasileiro

O estudo revela uma correlação indiscutível entre Celso Furtado, Myriam Gusmão de Martins e o desenvolvimento da Documentação no Nordeste, além de contribuir para a compreensão do cenário da Ciência da Informação em Pernambuco na década de 1960. O Centro de Documentação da Sudene, assim, representa um verdadeiro Mundaneum, tanto pela sua trajetória quanto pela preservação da memória do Nordeste brasileiro. Em síntese, o avanço de uma nação não se baseia apenas em sua estrutura econômica e social, mas também na capacidade de reconhecer a Documentação como um elemento estratégico para o seu desenvolvimento.

#Documentação #SUDENE

Disponível em: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/60214

Deep Research: OpenAI lança IA que faz pesquisas avançadas na internet / Olhar Digital

Deep Research: OpenAI lança IA que faz pesquisas avançadas na internet

O Deep Research pode levar “de cinco a 30 minutos” para entregar suas pesquisas, informou a OpenAI num comunicado (em inglês). A princípio, essa pesquisa vem apenas na forma de texto, com resumos, listas de tópicos e tabelas. No futuro, pode incluir imagens e gráficos, segundo a empresa.
Por ora, a OpenAI informou que vai disponibilizar o Deep Research para usuários pagantes do ChatGPT. O novo recurso vai chegar primeiro para assinantes do plano Pro, aquele mais caro. Para esses, o limite será de 100 consultas por mês. Já os assinantes Plus, Team e Enterprise terão “acesso [mais] limitado” ao Deep Research.

#OpenIA #DeepResearch #Buscadores

via Olhar Digital

Disponível em: https://olhardigital.com.br/2025/02/03/pro/deep-research-openai-lanca-ia-que-faz-pesquisas-avancadas-na-internet/

Alunos pretos, pardos e brancos: desigualdade educacional que se mede em anos / Revista Educação

Alunos pretos, pardos e brancos: desigualdade educacional que se mede em anos

Estudantes pretos e pardos têm uma década de atraso em relação aos brancos no que se refere à conclusão do ensino fundamental — e esse é apenas um dos muitos indicadores da desigualdade. Especialistas indicam como a escola pode ser mais atraente e promover a equidade.

#DesigualdadeRacial #EducaçãoBásica

via Revista Educação

Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2025/02/04/desigualdade-educacional/

O impacto do corte de recursos para a educação indígena no Pará / Porvir

O impacto do corte de recursos para a educação indígena no Pará

A legislação estadual permite substituir o ensino presencial por EAD (educação a distância) em áreas remotas, como comunidades quilombolas e terras indígenas. Além disso, o orçamento para a educação indígena no estado foi reduzido em 85% para 2025.

De acordo com os indígenas, a nova legislação representa insegurança jurídica ao não mencionar o funcionamento do SOMEI (Sistema de Organização Modular de Ensino ​Indígena), introduzindo o ensino EAD.

via Porvir

#EducaçãoIndígena

Disponível em: https://porvir.org/para-reduz-recursos-para-educacao-indigena/

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