Arquivos de 27 de fevereiro de 2025

Prolegômenos para uma biblioteca de mitosuma abordagem estruturalista com o povo Ramkokamekrá-Canela / Bibliomar

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Prolegômenos para uma biblioteca de mitosuma abordagem estruturalista com o povo Ramkokamekrá-Canela

Assim, o objetivo do trabalho é, a partir de uma análise dos mitos e suas possibilidades enquanto acervo, propor uma forma de organização que permita a coleta, o armazenamento, a catalogação, a navegação e a recuperação desses mitos dentro de um sistema de informação, a partir de uma abordagem estruturalista, enfatizando o papel dos mitos para a cultura de um povo, e sua relevância para uma biblioteca indígena em diálogo intercultural. 

#BibliotecasIndígenas #PovosIndígenas

Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/bibliomar/article/view/25703

Biblioteca Nacional recebe financiamento inédito de R$ 18,8 milhões da FINEP / BN

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Biblioteca Nacional recebe financiamento inédito de R$ 18,8 milhões da FINEP

A Fundação Biblioteca Nacional (FBN) – entidade vinculada ao Ministério da Cultura (MinC) – receberá financiamento inédito de R$ 18,8 milhões para projetos de preservação, digitalização e disponibilização de acervos na Biblioteca Nacional Digital (BNDigital). Os recursos são provenientes da Chamada Pública Finep/MCTI Recuperação e Preservação de Acervos – 2024.

via BN

#BibliotecaNacional #FINEP

Disponível em: https://www.gov.br/bn/pt-br/central-de-conteudos/noticias/biblioteca-nacional-recebe-financiamento-inedito-de-r-18-8-milhoes-da-finep

Censo 2022: proporção da população com nível superior completo aumenta de 6,8% em 2000 para 18,4% em 2022 / IBGE

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Censo 2022: proporção da população com nível superior completo aumenta de 6,8% em 2000 para 18,4% em 2022

De 2000 a 2022, na população do país com 25 anos ou mais de idade, a proporção dos que tinham nível superior completo cresceu 2,7 vezes: de 6,8% para 18,4%. Nesse período, o percentual de pessoas sem instrução ou sem concluir o ensino fundamental caiu de 63,2% para 35,2%.
A proporção da população preta com 25 anos ou mais de idade e nível superior completo cresceu 5,8 vezes no período, saindo de 2,1% em 2000 para 11,7% em 2022. Já a população parda com esse nível de ensino cresceu 5,2 vezes, saindo dos 2,4% em 2000 para 12,3% em 2022.

via IBGE

#Educação #EnsinoSuperior #IBGE

Disponível em: https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-noticias/2012-agencia-de-noticias/noticias/42668-censo-2022-ibge-divulga-dados-preliminares-sobre-a-educacao-no-brasil

Entrevista com Regina Garcia sobre sua pesquisa que investigou as relações entre clubes de leitura, literatura e bibliotecas / Divulga-CI

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Entrevista com Regina Garcia sobre sua pesquisa que investigou as relações entre clubes de leitura, literatura e bibliotecas

Confira nossa entrevista com a pesquisadora Regina Garcia Brito, bibliotecária na Universidade Federal de São Paulo e mestra em Ciência da Informação pela Universidade de São Paulo. Em sua pesquisa, Regina investigou clubes de leitura em bibliotecas de São Paulo e Floriano (PI), analisando literatura e leitura como fenômenos humanizadores. Na entrevista, conheça mais sobre seu tempo no mestrado e dicas.

#ClubesDeLeitura #Bibliotecas

via Divulga-CI

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-3-n-2-fev-2025/entrevista-com-regina-garcia-sobre-sua-pesquisa-que-investigou-as-relacoes-entre-clubes-de-leitura-literatura-e-bibliotecas/

“Declaração sobre linguagem ofensiva” para reconhecer e abordar a linguagem problemática no catálogo da biblioteca / American Libraries Magazine

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“Declaração sobre linguagem ofensiva” para reconhecer e abordar a linguagem problemática no catálogo da biblioteca

Na última década, bibliotecários e arquivistas têm se preocupado cada vez mais com linguagem desatualizada e ofensiva em metadados e coleções. Em 2022, a Schaumburg Township (Ill.) District Library (STDL) adotou uma declaração de conteúdo prejudicial — também chamada de “declaração de linguagem prejudicial” ou “declaração sobre conteúdo prejudicial” — para reconhecer e considerar a linguagem problemática no catálogo da biblioteca.

#LinguagensDocumentárias #DEI

via American Libraries Magazine

Disponível em: https://americanlibrariesmagazine.org/2025/01/02/words-matter/

Medir o valor da informação e do serviço de arquivo: guia prático / BAD

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Medir o valor da informação e do serviço de arquivo: guia prático

Ao percorrer esta publicação, o leitor será apresentado aos seguintes indicadores:
– Indicadores estatísticos,
– Indicadores de desempenho e KPIs – Key Performance Indicators,
– Indicadores de impacto,
– Indicadores de maturidade,
– ROI ou retorno do investimento,
– Monetização da informação,
– O valor legal da informação.

via BAD

#Arquivos #Informação

Disponível em: https://noticia.bad.pt/2025/02/24/medir-o-valor-da-informacao-e-do-servico-de-arquivo-guia-pratico/

Como tornar a leitura em voz alta divertida e eficaz para todas as idades / RBE

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Como tornar a leitura em voz alta divertida e eficaz para todas as idades

As leituras em voz alta podem ajudar os alunos a estudarem textos complexos e a tirarem mais partido deles do que se os lessem sozinhos. “Existe a ideia de que se praticarmos a leitura, vamos tornar-nos bons nisso”, disse Shanahan. “Mas quando se compara esse tipo de prática com o trabalho com um professor, os resultados são muito diferentes.”

Via RBE

#Leitura #FormaçãoDeLeitores

Disponível em: https://blogue.rbe.mec.pt/como-tornar-a-leitura-em-voz-alta-2930676

Mais de 30 entidades científicas subscrevem a ‘Carta de Vitória’ / Jornal da Ciência

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Mais de 30 entidades científicas subscrevem a ‘Carta de Vitória’

Em documento apresentado na Reunião Regional no Espírito Santo, Diretoria e Conselho da SBPC manifestam posição sobre as prioridades a serem consideradas na COP 30 e defendem, entre outros pontos, uma transição energética urgente e a promoção da justiça social frente aos extremos climáticos

#CiênciaBrasileira #SBPC #CartaDeVitória #MudançasClimáticas #MeioAmbiente

via Jornal da Ciência

Disponível em: https://www.jornaldaciencia.org.br/mais-de-30-entidades-cientificas-subscrevem-a-carta-de-vitoria/

Saúde mental na pós-graduação / Pós Graduando

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Saúde mental na pós-graduação

Para além das questões acadêmicas, do relacionamento com o orientador, há as questões questões singulares e pessoais, sejam elas financeiras, emocionais, profissionais ou conjugais.

Assim, unem-se dimensões individuais, sociais, coletivas e institucionais aos múltiplos desafios do transcorrer da pós-graduação, corroborando para o desenvolvimento de sinais e sintomas de sofrimento psíquico. Fazer pós-graduação é uma linha tênue entre o prazer e o sofrimento no ambiente acadêmico.

#PósGraduação #SaúdeMental

via Saúde mental na pós-graduação / Pós Graduando

Disponível em: https://posgraduando.com/saude-mental-na-pos-graduacao/

A Informação Líquida: um conceito para reflexão na Ciência da Informação / Transinformação

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A Informação Líquida: um conceito para reflexão na Ciência da Informação

Na Ciência da Informação, a informação encontra-se entre as proposituras do tempo e espaço, entre novos sujeitos da informação e na dificuldade em manter uma forma única por muito tempo. Isso significa que as formas pelas quais o sujeito se comunica e se informa foram alteradas e não ocorrem mais de modo linear no tempo e espaço. Como um líquido, a informação flui do remetente ao destinatário por intermédio de um conjunto de instrumentos, serviços, aplicativos e dispositivos (Jones, 2012), em movimento constante e até certo ponto, entrópico e incontrolável.

via Transinformação

#Informação

Disponível em: https://www.scielo.br/j/tinf/a/JCwPBPN79V7KwKMwrxR9XMb/?lang=pt

O papel das bibliotecas na promoção da justiça ambiental: estratégias de acesso à informação / Collection and Curation

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O papel das bibliotecas na promoção da justiça ambiental: estratégias de acesso à informação

As principais descobertas destacam a importância de formatos de programas diversificados, colaboração com especialistas e ativistas, aproveitamento da tecnologia para disseminação de informações e parcerias com outras instituições. O estudo indica a importância do aprendizado contínuo para que os bibliotecários abordem efetivamente as questões de justiça ambiental e propõe recomendações para melhorar o suporte às bibliotecas nesse contexto.

#MeioAmbiente #Bibliotecas

Disponível em: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/cc-02-2024-0006/full/html