Categoria: Informe-CI

As bibliotecas universitárias no ciclo de comunicação científica / José Antonio Merlo Vega

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As bibliotecas universitárias no ciclo de comunicação científica / José Antonio Merlo Vega

As bibliotecas universitárias incluem os serviços de apoio e os processos de investigação como parte de sua carta de serviços. A investigação ocorre em diferentes fases, desde que um projeto foi projetado até que o resultado das publicações produzidas em sua investigação seja avaliado. O estudo inclui um contexto teórico sobre os modelos de serviços de bibliotecas baseados em ciclos de investigação e apresenta exemplos dos mais destacados.

#BibliotecasUniversitárias #ComunicaçãoCientífica

Disponível em: https://diarium.usal.es/merlo/2026/09/las-bibliotecas-universitarias-en-el-ciclo-de-la-comunicacion-cientifica/

Uma teoria de definições conceituais formais: desenvolvimento de instrumentos de medição voltados à construção de teorias / Journal of Operations Management

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Uma teoria de definições conceituais formais: desenvolvimento de instrumentos de medição voltados à construção de teorias / Journal of Operations Management

Este estudo aborda a necessidade de definições conceituais formais (por vezes denominadas definições nominais) e a forma de desenvolver instrumentos de medição mais adequados para a construção de teorias. O trabalho desenvolve a fundamentação teórica para definições conceituais formais “boas” — definindo termos e demonstrando que tais definições são indispensáveis ​​para qualquer pesquisa empírica voltada à construção de teorias —, explica como e por que essas definições são utilizadas para estabelecer propriedades e suas respectivas métricas e, por fim, demonstra logicamente que definições conceituais formais bem elaboradas constituem condições necessárias para a validade de construto (abrangendo a validade de conteúdo, de critério, convergente e discriminante), ao passo que os testes estatísticos representam condições suficientes para a validade.

#Terminologia

Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0272696304000968

Princípios de Transparência e Melhores Práticas em Publicações Acadêmicas / OASPA

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Princípios de Transparência e Melhores Práticas em Publicações Acadêmicas / OASPA

O Committee on Publication Ethics (COPE), o Directory of Open Access Journals (DOAJ), a Open Access Scholarly Publishing Association (OASPA) e a World Association of Medical Editors (WAME) são organizações acadêmicas que colaboraram para definir princípios de transparência e melhores práticas para periódicos científicos. Esta é a quinta versão de um documento em constante evolução (publicado em xxxx de 2026). Incentivamos sua ampla divulgação.

Os Princípios de Transparência e Melhores Práticas em Publicações Acadêmicas aplicam-se a todo o conteúdo publicado pelos periódicos, incluindo edições especiais e anais de conferências. Caso as práticas adotadas divirjam dos padrões aqui estabelecidos, os editores devem declarar claramente os procedimentos seguidos pelo periódico.

O COPE, o DOAJ, a OASPA e a WAME concordam que estes princípios constituem a base de boas práticas editoriais e que as editoras devem demonstrar que tais princípios estão sendo cumpridos. Como esses princípios fundamentam os critérios de adesão de cada uma dessas organizações, pode ser necessário que periódicos e editoras expliquem as razões pelas quais não os cumprem.

#ComunicaçãoCientífica #BoasPráticas #PublicaçõesCientíficas

Disponível em: https://www.oaspa.org/news/principles-of-transparency-and-best-practice-in-scholarly-publishing/

Tecnologia da informação e inteligência artificial / Em questão

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Tecnologia da informação e inteligência artificial: desafios éticos e transformações sociais / Em questão

Discute-se como Tecnologia da Informação e Inteligência Artificial ampliam o acesso a conhecimentos, serviços e formas de participação social, mas também intensificam assimetrias, opacidades decisórias, vieses algorítmicos e novas modalidades de exclusão digital. O estudo sustenta que o enfrentamento desses desafios requer políticas públicas, arranjos regulatórios e práticas formativas orientados por transparência, justiça informacional e uso crítico das tecnologias digitais. Conclui-se que a contribuição da Ciência da Informação para esse debate reside em compreender a Inteligência Artificial não apenas como inovação técnica, mas como fenômeno sociotécnico que reorganiza mediações, competências e regimes de legitimidade da informação.

#TecnologiasDigitais #IA

via Em questão

Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/148632

O apagão de dados sobre livros no Brasil / Piauí

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O apagão de dados sobre livros no Brasil / Piauí

Uma lei federal de 2003 define que para todo livro publicado no Brasil “é obrigatória a adoção do Número Internacional Padronizado, bem como a ficha de catalogação para publicação”. Como a CBL é a única instituição autorizada a emitir registros de ISBN, concluí que o banco de dados mantido por eles deve conter o registro quase integral dos livros publicados no Brasil (há poucas exceções, como zines e livros que não são distribuídos). Ou seja: é o contexto ideal para extrair informações precisas sobre o mercado editorial.

No entanto, dados que não podem ser acessados são inúteis. Até poucos meses atrás, o site da Biblioteca Nacional ainda indicava que o site oficial da Agência Brasileira do ISBN está em isbn.bn.br/website, mas essa página já está fora do ar. Todas as informações disponibilizadas institucionalmente estão no endereço eletrônico cblservicos.org.br/isbn/. Nesse site, porém, a ferramenta de pesquisa[1] não permite acesso completo aos dados. Entrei em contato com a CBL por e-mail e fui informado de que a única forma de consultar os dados é, de fato, dessa maneira. A da Agência Argentina (em isbn.org.ar), por exemplo, é muito mais completa.

#MercadoEditorial #ISBN

via Piauí

Disponível em: https://www.elsevier.com/insights/librarian-of-the-future-preview

Bibliotecário do Futuro / Elsevier

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Bibliotecário do Futuro / Elsevier

O ecossistema de pesquisa continuará sendo moldado pela IA, pelo acesso aberto, pelas pressões por financiamento e pelas preocupações com a integridade na pesquisa. À medida que essas mudanças se aceleram, os bibliotecários preveem um maior envolvimento no apoio à pesquisa e na tomada de decisões, fortalecendo a colaboração entre a biblioteca e outros departamentos.

– 83% veem a IA como o principal motor de mudanças
– 81% consideram o uso indevido da IA ​​um dos maiores riscos para o registro acadêmico
– 75% esperam que a colaboração entre a biblioteca e outros departamentos aumente

#Tendências #Bibliotecários

via Elsevier

Disponível em: https://www.elsevier.com/insights/librarian-of-the-future-preview

Quem controla as eleições na era digital / Outras palavras

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Quem controla as eleições na era digital / Outras palavras

A soberania de um país não se resume ao controle do território e à autonomia de suas instituições. Em uma sociedade conectada, depende também da capacidade de compreender e fiscalizar as infraestruturas que organizam a informação, os dados e a comunicação pública.

Um país pode realizar eleições formalmente livres e, ao mesmo tempo, depender de empresas estrangeiras para distribuir parcela expressiva das mensagens que alimentam o debate eleitoral. Quando essas empresas controlam sistemas, dados e critérios de visibilidade, sem que as instituições nacionais disponham de meios suficientes para auditá-los, surge uma assimetria de poder que precisa ser enfrentada.

Soberania digital não significa fechar as fronteiras à tecnologia nem entregar ao governo o controle das opiniões na internet. Significa submeter decisões privadas que afetam a democracia à transparência, à fiscalização independente e às leis nacionais.

#SoberaniaDigital #Eleições #MediaçãoAlgorítmica #Democracia

via Outras palavras

Disponível em: https://outraspalavras.net/tecnologiaemdisputa/pochmann-quem-controla-eleicoes-era-digital/

Autorretrato acadêmico: analisamos 5,5 milhões de minibios na plataforma Lattes / IQC

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Autorretrato acadêmico: analisamos 5,5 milhões de minibios na plataforma Lattes / IQC

A leitura que faço desses resultados é menos a de uma simples acumulação de informações e mais a de uma reorganização da narrativa profissional. Com o avanço da formação, ganham espaço as credenciais, a posição ocupada, a pesquisa e, sobretudo, o ensino e a formação de outras pessoas. Outros elementos, embora continuem fazendo parte da trajetória, deixam de ocupar o mesmo lugar relativo na apresentação.

Naturalmente, é preciso alguma cautela. Esta não é uma análise longitudinal: não acompanhei as mesmas pessoas desde a graduação até o doutorado. Portanto, não se pode afirmar que obter um título causa uma mudança na maneira de escrever. O que os dados mostram é uma associação muito consistente entre formação registrada e forma de autoapresentação. Também não devemos interpretar a ausência de um tema como ausência daquela experiência. Uma minibiografia é, por definição, uma seleção.

#CurrículoLattes #Cientistas

via IQC

Disponível em: https://iqc.org.br/observatorio/artigos/ciencia/quem-somos-em-poucas-linhas-como-a-formacao-muda-a-autoapresentacao-no-curriculo-lattes/

Carta de cientistas brasileiros em apoio a Lula supera 10,5 mil assinaturas e reúne 13 entidades nacionais / Jornal da Ciência

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Carta de cientistas brasileiros em apoio a Lula supera 10,5 mil assinaturas e reúne 13 entidades nacionais / Jornal da Ciência

A carta de cientistas brasileiros em apoio à candidatura de Luiz Inácio Lula da Silva à Presidência da República no segundo turno das eleições de 2026 já ultrapassou a meta inicial de 10 mil assinaturas e reúne mais de 10,5 mil adesões. A iniciativa mobiliza pesquisadoras, pesquisadores, estudantes, professores, técnicos e profissionais da educação e da ciência de todas as regiões do país em defesa da democracia, da educação pública, da liberdade acadêmica e da soberania nacional.

Articulado por 13 entidades nacionais representativas da ciência, da educação, das universidades, dos trabalhadores e do movimento estudantil, o movimento se destaca pela amplitude da união em torno de uma manifestação política dessa natureza. A mobilização também se soma às manifestações de rua em defesa da democracia e do futuro do país, ampliando a participação de diferentes segmentos da sociedade no debate sobre os rumos do Brasil.

#Eleições #CiênciaBrasileira

Disponível: https://www.jornaldaciencia.org.br/carta-de-cientistas-brasileiros-em-apoio-a-lula-supera-105-mil-assinaturas-e-reune-13-entidades-nacionais/

A história da informação como objeto de investigação para a Ciência da Informação / Pedro & João Editores

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A história da informação como objeto de investigação para a Ciência da Informação / Pedro & João Editores

Este texto parte do trânsito deste autor entre diferentes campos vinculados à produção, à organização, à circulação, à preservação, à mediação, à comunicação e à apropriação da informação. Uma graduação em Jornalismo, 2017 antecede um bacharelado em Biblioteconomia (finalizado em 2020) e uma especialização em Comunicação (2021); seguem-se um mestrado em Ciência da Informação (findo em 2024) e um mestrado em Museologia e Patrimônio, este em fase de conclusão, aos quais se somam, no presente momento da escrita deste texto, uma graduação em Arquivologia e o início do doutoramento em Ciência da Informação.

#LivrosCI #Informação #FundamentosDaCI

Disponível em: https://pedroejoaoeditores.com.br/produto/a-historia-da-informacao-como-objeto-de-investigacao-para-a-ciencia-da-informacao/

Mediação da informação: cartografias de saberes e práticas / E-book UFCA

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Mediação da informação: cartografias de saberes e práticas / E-book UFCA

Esta coletânea reúne sete capítulos derivados de dissertações, teses e pesquisas vinculadas ao grupo “Informação: Mediação, Cultura, Leitura e Sociedade”, registrado no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e articulado ao Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP).

#LivrosCI #MediaçãoDaInformação

Disponível em: https://ebooks.ufca.edu.br/catalogo/mediacao-da-informacao-cartografias-de-saberes-e-praticas/

Reutilizar livros infantis deteriorados: ideias criativas para dar a eles uma segunda vida na biblioteca / ALSC

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Reutilizar livros infantis deteriorados: ideias criativas para dar a eles uma segunda vida na biblioteca / ALSC

Um livro de cartonado pode se transformar em:

Um quebra-cabeça simples: Corte uma página ilustrada em algumas peças grandes.
Um cartão para alinhavar: Recorte uma forma resistente, faça furos ao redor da borda e passe um barbante ou fio.
Elementos para contar histórias: Guarde imagens de pessoas, animais, objetos e cenários interessantes que as crianças possam combinar para inventar novas histórias.
Peças para classificar ou combinar: Cores, formas, animais, letras, números e objetos familiares podem servir como material para atividades de classificação e associação.
Um fantoche: Fixe um palito de sorvete em um personagem recortado e crie uma história totalmente nova para ele. (Veja mais!)

#LivrosInfantis

Disponível em: https://www.alsc.ala.org/blog/2026/09/dont-toss-that-board-book-transform-it-into-something-wonderful/