Guias para a elaboração de um plano de fomento da leitura
O Governo da Espanha publica dois guias para o desenvolvimento de um plano de promoção da leitura nos centros do Ensino Básico e do Ensino Secundário. Estas publicações pretendem ser um instrumento eficiente para ajudar as equipas docentes no desenvolvimento de planos de leitura para os seus centros.
#FormaçãoDeLeitores
Disponível em: https://leer.es/guias-para-la-elaboracion-de-un-plan-de-fomento-de-la-lectura/
Além dos livros: bibliotecários do ensino médio como defensores da inclusão, autonomia e desenvolvimento do leitor
A análise temática indutiva baseada em dados identificou dois temas. O primeiro dizia respeito ao desenvolvimento do leitor além da leitura para a realização. Dentro deste tema identificou-se que quem tem responsabilidades bibliotecárias (a) cultiva o gosto pela leitura; (b) apoiar diversas atividades de leitura; (c) garantir que o fornecimento de livros reflita a comunidade escolar e (d) alinhar a leitura com a vida contemporânea dos alunos. A segunda dizia respeito ao desenvolvimento pessoal dos alunos. Dentro deste tema identificou-se que aqueles com responsabilidades bibliotecárias (a) apoiam o desenvolvimento pessoal; (b) ampliar a visão de mundo dos alunos por meio de livros; (c) apoiar aspectos da vida dos alunos; (d) fornecer apoio a alunos pertencentes a minorias; (e) criar um espaço seguro e social e (f) apoiar a autonomia dos alunos.
#BibliotecasEscolares #FormaçãoDeLeitores
Disponível em: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/09610006241230101
Como os adolescentes se beneficiam ao poder ler livros ‘perturbadores’ que alguns querem proibir
Nossa pesquisa nos deixou refletindo sobre por que queremos que os jovens leiam em primeiro lugar. Queremos que eles colham os benefícios sociais, emocionais, morais e acadêmicos que a leitura confere? Se assim for, preservar o seu acesso a livros relevantes – mesmo os “perturbadores” – é muito importante.
#Leitura #Censura #FormaçãoDeLeitores
via: The Conversation
Disponível em: https://theconversation.com/how-teens-benefit-from-being-able-to-read-disturbing-books-that-some-want-to-ban-223533
10 ações para promover a leitura na infância
Ao discutir diferentes perspectivas sobre o mesmo livro, meninos e meninas aprendem a valorizar e respeitar a diversidade de opiniões . Além disso, a emoção de compartilhar seus livros favoritos com amigos promove um sentimento de comunidade e pertencimento . Esta abordagem colaborativa da leitura ensina-lhes a importância do diálogo e da empatia, competências cruciais para o seu desenvolvimento global.
#FormaçãoDeLeitores
via Julian Marquina
Disponível em: https://www.julianmarquina.es/acciones-para-fomentar-la-lectura-en-la-infancia/
Como aprender estratégias para a compreensão do leitor?
A aprendizagem da leitura, sem dúvida, é multidimensional. Os e os estudantes da educação primária enfrentaram, pelo menos, três grandes desafios: aprender a ler, aprender a compreender e ler para aprender.
#FormaçãoDeLeitores #Leitura
Disponível em: https://bibliotecaescolarfuturo.uc.cl/images/2022/Como_ensenar_estrategias_para_la_comprension_lectora.pdf
Analfabetismo de crianças de 7 a 9 anos dobra no Brasil após pandemia, aponta Unicef
Estudo inédito mostra que 31,9 milhões de crianças e adolescentes do país estão privados de algum direito, como educação, moradia e renda
via Folha
#Alfabetização #FormaçãoDeLeitores #Desigualdade
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Lançada nova edição da LIINC, do IBICT l Edição temática: “O digital, o tradicional, o novo normal? Espaços, políticas e agentes de leitura” #Leitura #MediaçãoDeLeitura #MediaçãoAlgorítmica #Gibiteca #FormaçãoDeLeitores #08deJaneiro #RevistasCI revista.ibict.br/liinc/issue/vi…
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Acesse o item em: https://revista.ibict.br/liinc/issue/view/335
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Café Literário: Quando a promoção da leitura, a partir da Biblioteca Escolar, é um tema transversal a toda a comunidade educativa e faz parte do Projeto Institucional l #FormaçãoDeLeitores #BibliotecasEscolares #Projetos eprints.rclis.org/44340/ https://t.co/IcbFNr9ess
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Acesse o item em: http://eprints.rclis.org/44340/
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Em teste de habilidades de leitura entre crianças, Brasil ocupa 39º lugar em ranking com 43 países | “O exame, chamado Pirls, avalia a capacidade de leitura de alunos do 4º ano do ensino fundamental” #Educação #FormaçãoDeLeitores #Leitura via G1 g1.globo.com/educacao/notic…
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Acesse o item em: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2023/05/16/criancas-do-brasil-tem-habilidades-de-leitura-inferiores-as-do-azerbaijao-e-do-uzbequistao-mostra-teste-internacional.ghtml
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Lançada nova edição da Revista Cajueiro: Ciência da Informação e Cultura da Leitura, da Universidade Federal do Sergipe l #FormaçãoDeLeitores #Literatura #Interculturalidade #Quadrinhos #HQ #RevistasCI seer.ufs.br/index.php/Caju… https://t.co/VMXw0ASu5j
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Acesse o item em: https://seer.ufs.br/index.php/Cajueiro/issue/view/1241
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‘Gibi não é literatura’: redes reagem à fala de James Akel sobre Mauricio de Sousa na ABL l “Internautas saem em defesa do cartunista e exaltam papel da Turma da Mônica na formação de leitores” #Quadinhos #MauricioDeSouza #FormaçãoDeLeitores via Folha www1.folha.uol.com.br/blogs/hashtag/…
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Acesse o item em: https://www1.folha.uol.com.br/blogs/hashtag/2023/04/gibi-nao-e-literatura-redes-reagem-a-fala-de-james-akel-sobre-mauricio-de-sousa-na-abl.shtml
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Participação Cidadã, de Silvia Castrillón (2020) l Para pensar em como promover a participação cidadã em projetos de leitura nas Bibliotecas! Uma publicação da Biblioteca Nacional da Colômbia. #FormaçãoDeLeitores #Cidadania #Guias bibliotecanacional.gov.co/es-co/formacio… https://t.co/pBYwEYLVw7
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Acesse o item em: https://bibliotecanacional.gov.co/es-co/formacion/caja-de-herramientas/Documents/Fundamentos%20-%20Guia%204-Participaci%C3%B3n%20ciudadana_web.pdf