Tag: FormaçãoDeLeitores

Mediação da leitura literária na formação de leitores infantojuvenis / Biblionline

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Mediação da leitura literária na formação de leitores infantojuvenis

A mediação da leitura “exige preparação, diálogo, sensibilidade para as emoções que a literatura suscita” (Rosa; Dubeux, 2016, p. 42). Posto isso, as práticas de bibliotecários e professores propõem uma sensação de segurança, por meio de uma rotina, e fomentam momentos prazerosos de aprendizagens, experiências e contato com as linguagens. Essa harmonia consiste na integração entre mediador, planejamento pedagógico e organização do ambiente.

via Biblionline

#MediaçãoDeLeitura #FormaçãoDeLeitores #LiteraturaInfantoJuvenil

Disponível em:https://periodicos.ufpb.br/index.php/biblio/article/view/69843

Promoção da leitura: metodologias ativas e práticas / RBE

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Promoção da leitura: metodologias ativas e práticas

Para cultivar nos alunos o gosto pela leitura, não basta falar sobre livros ou recomendar títulos interessantes. É essencial que eles leiam bem e sejam postos efetivamente a ler, integrando a prática da leitura no seu quotidiano escolar e pessoal. Para tornar esta experiência significativa e envolvente, a utilização de metodologias ativas na abordagem pedagógica revela-se crucial.

#Leitura #FormaçãoDeLeitores

via RBE

Disponível em: https://blogue.rbe.mec.pt/promocao-da-leitura-metodologias-ativas-2922922

Colunista analisa retratos da leitura no Brasil / Jornal da USP

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Colunista analisa retratos da leitura no Brasil

Marisa Midori vai além em sua análise, apontando para um problema até agora sem solução no País. “O retrato da leitura no Brasil é o retrato das desigualdades. O que eu quero dizer com isso? Que a pesquisa reitera algo que todos sabemos: leitura tem a ver com escolaridade. Os dois fatores são mais relevantes quanto maior a renda dos entrevistados”, avalia a colunista. “Talvez, esse retrato esteja sugerindo que desde a crise de 2016 houve um afrouxamento das políticas públicas em prol do livro e da leitura. E que esse quadro tenha se acentuado a partir de 2019. Ou seja, o retrato representa justamente um efeito catastrófico do redirecionamento da agenda implementada pelo Ministério da Educação, do fim do Ministério da Cultura, do desaceleramento dos investimentos em bibliotecas, do negacionismo e, por que não, da crise que vivenciamos durante o período pandêmico”, afirma ela.

#Leitura #FormaçãoDeLeitores #RetratosDaLeitura

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/colunista-analisa-retratos-da-leitura-no-brasil/

Realizando oficinas de escrita criativa em bibliotecas que revelam os escritores internos das crianças / ALSC

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Realizando oficinas de escrita criativa em bibliotecas que revelam os escritores internos das crianças

Na minha experiência, muitos jovens freqüentadores de bibliotecas se identificam como contadores de histórias, mas não como escritores. Essas são as crianças que desenham desenhos animados no estilo Capitão Cueca, que criam universos meticulosos do Minecraft, que planejam campanhas elaboradas de Dungeons and Dragons… mas que acreditam que “escrever” se limita a ensaios de 5 parágrafos. Mas quando as crianças estabelecem as ligações entre as suas tendências naturais para contar histórias e a palavra escrita, podem tornar-se automotivadas para desenvolver as competências de comunicação que as ajudarão para o resto das suas vidas.

#MediaçãoCultural #Bibliotecas #Escritores #FormaçãoDeLeitores

via ALSC

Disponível em: https://www.alsc.ala.org/blog/2024/11/running-library-creative-writing-workshops-that-bring-out-kids-inner-writers/

Instituto de Leitura Quindim fechará as portas após dez anos / PublishNews

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Instituto de Leitura Quindim fechará as portas após dez anos

A Biblioteca Quindim atende 1,3 mil famílias que usufruem do espaço e dos empréstimos de livros. Apesar de todo o trabalho do Instituto de Leitura Quindim ser de utilidade pública, ele é uma entidade privada, sem fins lucrativos que não conta com apoio ou recursos públicos para se manter.

Ao longo desses dez anos, mais de 63 mil pessoas foram impactadas presencialmente e 40 mil de maneira online com alguma ação do Instituto de Leitura Quindim.

via PublishNews

#InstitutoQuindim #FormaçãoDeLeitores

Disponível em: https://www.publishnews.com.br/materias/2024/11/05/instituto-de-leitura-quindim-fechara-as-portas-apos-dez-anos

Livros, leitura e resistência / Jornal da Ciência

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Livros, leitura e resistência

“Promover o acesso aos livros é promover cidadania, pluralidade e esperança — pilares importantes para construir um país mais justo e preparado para o futuro”, escreve o presidente da SBPC, Renato Janine Ribeiro, para a editoria especial do JC Notícias desta sexta-feira

#FormaçãoDeLeitores #Leitura

via Jornal da Ciência

Disponível em: http://www.jornaldaciencia.org.br/editorial-livros-leitura-e-resistencia/

Contato das crianças com livros começa antes da alfabetização / Folha de S. Paulo

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Contato das crianças com livros começa antes da alfabetização

As escolas que têm a leitura como elemento central do projeto pedagógico são unânimes em afirmar que esta prática, necessariamente, deve começar bem cedo e de forma prazerosa. “É muito mais fácil atrair uma criança para a leitura do que um adolescente depois”, afirma Silvia Adrião […].

via Folha de S. Paulo

#FormaçãoDeLeitores

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2024/09/contato-das-criancas-com-livros-comeca-antes-da-alfabetizacao.shtml

Livros estimulam a criatividade e a inovação desde a primeira infância / Publish News

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Livros estimulam a criatividade e a inovação desde a primeira infância

Em um país que apenas metade da população é leitora, de acordo com a pesquisa Retratos da Leitura no Brasil​ de 2019, o papel da literatura como formadora de cidadãos tem que ser fortemente incentivado.

#FormaçãoDeLeitores

via Publish News

Disponível em: https://www.publishnews.com.br/materias/2024/07/23/livros-estimulam-a-criatividade-e-a-inovacao-desde-a-primeira-infancia

Guias para a elaboração de um plano de fomento da leitura

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Guias para a elaboração de um plano de fomento da leitura

O Governo da Espanha publica dois guias para o desenvolvimento de um plano de promoção da leitura nos centros do Ensino Básico e do Ensino Secundário. Estas publicações pretendem ser um instrumento eficiente para ajudar as equipas docentes no desenvolvimento de planos de leitura para os seus centros.

#FormaçãoDeLeitores

Disponível em: https://leer.es/guias-para-la-elaboracion-de-un-plan-de-fomento-de-la-lectura/

Além dos livros: bibliotecários do ensino médio como defensores da inclusão, autonomia e desenvolvimento do leitor

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Além dos livros: bibliotecários do ensino médio como defensores da inclusão, autonomia e desenvolvimento do leitor

A análise temática indutiva baseada em dados identificou dois temas. O primeiro dizia respeito ao desenvolvimento do leitor além da leitura para a realização. Dentro deste tema identificou-se que quem tem responsabilidades bibliotecárias (a) cultiva o gosto pela leitura; (b) apoiar diversas atividades de leitura; (c) garantir que o fornecimento de livros reflita a comunidade escolar e (d) alinhar a leitura com a vida contemporânea dos alunos. A segunda dizia respeito ao desenvolvimento pessoal dos alunos. Dentro deste tema identificou-se que aqueles com responsabilidades bibliotecárias (a) apoiam o desenvolvimento pessoal; (b) ampliar a visão de mundo dos alunos por meio de livros; (c) apoiar aspectos da vida dos alunos; (d) fornecer apoio a alunos pertencentes a minorias; (e) criar um espaço seguro e social e (f) apoiar a autonomia dos alunos.

#BibliotecasEscolares #FormaçãoDeLeitores

Disponível em: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/09610006241230101

Como os adolescentes se beneficiam ao poder ler livros ‘perturbadores’ que alguns querem proibir

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Como os adolescentes se beneficiam ao poder ler livros ‘perturbadores’ que alguns querem proibir

Nossa pesquisa nos deixou refletindo sobre por que queremos que os jovens leiam em primeiro lugar. Queremos que eles colham os benefícios sociais, emocionais, morais e acadêmicos que a leitura confere? Se assim for, preservar o seu acesso a livros relevantes – mesmo os “perturbadores” – é muito importante.

#Leitura #Censura #FormaçãoDeLeitores

via: The Conversation

Disponível em: https://theconversation.com/how-teens-benefit-from-being-able-to-read-disturbing-books-that-some-want-to-ban-223533

10 ações para promover a leitura na infância

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10 ações para promover a leitura na infância

Ao discutir diferentes perspectivas sobre o mesmo livro, meninos e meninas aprendem a valorizar e respeitar a diversidade de opiniões . Além disso, a emoção de compartilhar seus livros favoritos com amigos promove um sentimento de comunidade e pertencimento . Esta abordagem colaborativa da leitura ensina-lhes a importância do diálogo e da empatia, competências cruciais para o seu desenvolvimento global.

#FormaçãoDeLeitores

via Julian Marquina

Disponível em: https://www.julianmarquina.es/acciones-para-fomentar-la-lectura-en-la-infancia/