Bibliotecas e bibliotecários em quadrinhos. Como eles nos veem? l “As biblioteca…

[ad_1]

Bibliotecas e bibliotecários em quadrinhos. Como eles nos veem? l “As bibliotecas e os bibliotecários são um grupo que, tal como as formigas, está a trabalhar. Somos visíveis? Cada vez mais, isso é certo.” #HQ #Bibliotecários via @BiblogTecarios biblogtecarios.es/eliramirez/bib…
[ad_2]

Curadoria: Projeto Informe-CI

Museu do Ipiranga veta HQ crítica a Bolsonaro para crianças e adolescentes l “In…

[ad_1]

Museu do Ipiranga veta HQ crítica a Bolsonaro para crianças e adolescentes l “Instituição disse querer evitar ‘eventuais pontos de tensão’ com a gestão federal em parecer” #GovernoBolsonaro #MuseuDoIpiranga #Censura #HQ via Folha www1.folha.uol.com.br/colunas/monica… https://t.co/2QOSQCGZxJ
[ad_2]

Curadoria: Projeto Informe-CI

Análise de imagens em histórias em quadrinhos: uma proposta l “A análise do cont…

[ad_1]

Análise de imagens em histórias em quadrinhos: uma proposta l “A análise do conteúdo de imagens é a ponte para a comunicação entre o discurso verbal e o discurso visual.” #HQ #RepresentaçãoDaInformação #Imagem eprints.rclis.org/43205/ https://t.co/QVraXL0Cc8
[ad_2]

Curadoria: Projeto Informe-CI

Lançada nova edição da Revista Cajueiro, da Universidade Federal de Sergipe l #…

[ad_1]

Lançada nova edição da Revista Cajueiro, da Universidade Federal de Sergipe l #LeituraInfantil #Leitura #Multas #RegimeDeInformação #HistóriasEmQuadrinhos #AppComic #Webtoons #KDramas #RevistasCI seer.ufs.br/index.php/Caju… https://t.co/OKkD1EPb0z
[ad_2]

Curadoria: Projeto Informe-CI

‘A leitura de quadrinhos leva sempre a outros tipos de leitura’ l “Em #entrevist…

[ad_1]

‘A leitura de quadrinhos leva sempre a outros tipos de leitura’ l “Em #entrevista ao Porvir, o coordenador do Observatório de Histórias em Quadrinhos da USP, Waldomiro Vergueiro, fala sobre a relação entre tirinhas e educação no Brasil” #HQ via PORVIR porvir.org/a-leitura-de-q…
[ad_2]

Curadoria: Projeto Informe-CI

“Maus”, HQ de Art Spiegelman, é proibida em escolas dos EUA l “Livro que denunci…

[ad_1]

“Maus”, HQ de Art Spiegelman, é proibida em escolas dos EUA l “Livro que denuncia os horrores do nazismo foi considerado impróprio para adolescentes pelo conselho escolar do condado de McMinn, no Tennessee” #Censura #HQ via Rascunho rascunho.com.br/noticias/maus-…
[ad_2]

Curadoria: Projeto Informe-CI

Redução no acesso a histórias em quadrinhos impede a formação de novos leitores …

[ad_1]

Redução no acesso a histórias em quadrinhos impede a formação de novos leitores l “Para Vergueiro, democratizar o acesso às HQs é importante para permitir que novos leitores entrem em contato com a mídia.” #HQ #FormaçãoDeLeitores jornal.usp.br/atualidades/re…
Jornal da USP
[ad_2]

Curadoria: Projeto Informe-CI

Super-Homem bissexual e 5 outros heróis que romperam barreiras nos quadrinhos l …

[ad_1]

Super-Homem bissexual e 5 outros heróis que romperam barreiras nos quadrinhos l Tanto DC como Marvel trazem alguns super heróis muçulmanos, gays, PcD, mulheres e negros. Veja exemplos! #HQ #Diversidade #Representatividade via BBC bbc.com/portuguese/ger…
[ad_2]

Fonte by Projeto Informe-CI

Nova HQ traz Superman Jon Kent bissexual e segue tendência de Robin l “O símbolo…

[ad_1]

Nova HQ traz Superman Jon Kent bissexual e segue tendência de Robin l “O símbolo do Superman sempre representou esperança, verdade e justiça. Hoje, esse símbolo representa algo mais”, declarou Tom Taylor. #LGBTQIA+ #HQ #Representatividade via Gizmodo gizmodo.uol.com.br/nova-hq-traz-s…
[ad_2]

Fonte by Projeto Informe-CI

Lançada nova edição da Revista Cajueiro, da Universidade Federal de Sergipe l #Q…

[ad_1]

Lançada nova edição da Revista Cajueiro, da Universidade Federal de Sergipe l #Quadrinhos #HQ #Chages #Mangás #GraphicNovel #DireitosHumanos #GestãoArquivística #EAD #Fanzine #EditoraçãoCientífica #RevistasCI seer.ufs.br/index.php/Caju… https://t.co/elHLJKJT66
[ad_2]

Fonte by Projeto Informe-CI

O guia da biblioteca para Graphic Novels l ”Os quadrinhos são artefatos culturai…

[ad_1]

[ad_2]

Fonte : Projeto Informe-CI