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Revisão por pares aberta e reconhecida | Vocês sabiam que a #RevisãoPorPares não nasceu exatamente visando a “certificação” e aumento de “valor” das produções científicas? E a Plataforma #Publons, conhece? Nops? Então leia aqui! via Biblioteca da ECA-USP https://t.co/jxeJhtd55m
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) October 6, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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USP propõe novos indicadores de desempenho para seus #museus e coleções | “Os #indicadores foram elaborados com base em parâmetros internacionais e classificados em cinco categorias: acervo, ação educativa, comunicação, gestão e pesquisa” via Jornal da USP https://t.co/99LFs7AZAI
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) October 6, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Led Zeppelin vence acusação de #plágio de ‘Stairway to Heaven’ | “A banda havia sido acusada de plagiar um trecho de uma música do grupo americano Spirit” #música via Monet https://t.co/sLduDtTqNX
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) October 6, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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#Entrevista : projeto de #DivulgaçãoCientífica aborda a negritude na #ciência |“Por conta do racismo estrutural e estruturante, a educação e o acesso à cultura científica têm sido negados às pessoas negras ao longo da história”via @sociaisehumanas https://t.co/wj3FNn6AJq
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) October 6, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Limitação do #Excel fez com que Reino Unido deixasse de contabilizar 16 mil casos de #COVID19 | “ O programa de planilhas suporta no máximo 1.048.576 linhas e 16.384 colunas.” #TecnologiasDigitais via Gizmodo https://t.co/H912IY6Szy
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) October 6, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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A Recomendação da UNESCO sobre #Ciência e #Pesquisadores Científicos transformará as condições de trabalho, direitos e responsabilidades dos pesquisadores em todo o mundo | As recomendações substituem as de 1974 e nortearão práticas científicas 🇺🇸 via LSE https://t.co/g7JnItxVBm
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) October 6, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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#ServiçoDeReferência : práticas informacionais do bibliotecário | “[…] muitas vezes não é somente a tipologia da biblioteca que influencia os serviços/produtos e as ações da referência, mas também o contexto em que está inserida cada instituição […]” https://t.co/zr31N6aTL6 pic.twitter.com/J8z1PG4Hx3
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) October 6, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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IFLA World Library and Information Congress | Congresso Mundial de Biblioteca e Informação da #IFLA será realizado online pela primeira vez em sua história! No link, acesso os sites/Anais das últimas 27 edições – conferências! #EventosCI 🇺🇸 via IFLA https://t.co/jjZEwXPitY
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) October 6, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Literafro: Literatura Afro-Brasileira | Portal sobre literatura afro-brasileira, editado pelo Grupo Interinstitucional de Pesquisa Afrodescendências na Literatura Brasileira da Faculdade de Letras (Fale) da UFMG. #FontesDeInformação #Literatura via UFMG https://t.co/BXiPBwx0pG
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) October 5, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Burocracia barra maioria dos #livros no prêmio da Biblioteca Nacional | Mais de 800 obras foram consideradas inabilitadas pela organização do prêmio, de um total de 1.380. #Edital via Folha https://t.co/yPF6qk7SPd
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) October 5, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Nova política nacional de educação especial: avanço ou retrocesso? | “A nova PNEE substitui a Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva de 2008.” #EducaçãoEspecial Via Grupo A https://t.co/gkbM7xOUc3
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) October 5, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Dia Mundial dos Professores | “Realizado anualmente em 5 de outubro desde 1994, o Dia Mundial do Professor comemora o aniversário da adoção da Recomendação da ILO / UNESCO de 1966 sobre o Estatuto dos #Professores “ 🇺🇸 via UNESCO https://t.co/fWe7Dqa6wo
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) October 5, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI