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Quem inventou o termo “Sociedade da Informação”? / Enrique Muriel

Quem inventou o termo “Sociedade da Informação”? / Enrique Muriel

Usamos muito a expressão “Sociedade da Informação”, mas de onde vem esse termo?

O conceito começou a circular no Japão nos anos 1960. Quem o desenvolveu com mais rigor e projeção internacional foi o sociólogo japonês Yoneji Masuda (1905–1995), no livro A sociedade da informação como sociedade pós-industrial, publicado em 1980. Para Masuda, a sociedade da informação era uma sociedade que cresce e se desenvolve ao redor da informação e que promove o florescimento geral da criatividade intelectual humana, em vez do aumento do consumo material.

Não é uma definição qualquer. É praticamente uma declaração de princípios.

#SociedadeDaInformação

Disponível em: https://enriquemuriel.prof.ufsc.br/quem-inventou-o-termo-sociedade-da-informacao/

Desafio à memória: uma trajetória de formação e experiência, por Leilah Santiago Bufrem / Divulga-CI

Desafio à memória: uma trajetória de formação e experiência, por Leilah Santiago Bufrem / Divulga-CI

“Além do repensar sobre minha trajetória de vida no ensino e na pesquisa, este texto inclui experiências, perspectivas e preocupações de estudo, com ênfase na atuação na CI, impedindo-me de pensar isoladamente, embora o pensar no coletivo requeira o reconhecimento do que somos, do que podemos, propomos e conquistamos”, conclui a pesquisadora Profa. Dra. Leilah Santiago Bufrem, da Universidade Federal do Paraná.

#MulheresNaCiência #Memórias

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-4-n-02-fev-2026/desafio-a-memoria-uma-trajetoria-de-formacao-e-experiencia-por-leilah-santiago-bufrem/

Biblioteconomia, Bibliografia, Documentação e Ciência da Informação / Biblioteca da ECA-USP

Biblioteconomia, Bibliografia, Documentação e Ciência da Informação / Biblioteca da ECA-USP

Na semana em que se comemora o Dia das(os) Bibliotecárias(os), publicamos uma seleção de livros e outros documentos sobre os assuntos Biblioteconomia, Bibliografia, Documentação, Ciência da Informação, Livros e Bibliotecas. A seleção foi realizada pela professora Cristina Dotta Ortega, do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação, com palpites da equipe da Biblioteca da ECA.

#FundamentosDaCI #Biblioteconomia

Disponível em: https://bibliotecadaeca.wordpress.com/2026/03/09/biblioteconomia-bibliografia-documentacao-e-ciencia-da-informacao/

Integridade científica e segurança da pesquisa / OFIS

Integridade científica e segurança da pesquisa / OFIS

A coordenação entre as políticas de segurança da pesquisa e as políticas de integridade científica, tanto em nível nacional quanto local, visa garantir que as considerações sobre integridade científica estejam melhor integradas à prevenção e ao gerenciamento de tentativas de interferência estrangeira na pesquisa. A complementaridade dos marcos institucionais deve buscar um equilíbrio entre medidas excessivas que possam dificultar o avanço do conhecimento ou a liberdade acadêmica e medidas excessivamente brandas que seriam ineficazes diante da sofisticação dos mecanismos de interferência e da magnitude de suas consequências.

#IntegridadeCientífica

Disponível em: https://www.ofis-france.fr/wp-content/uploads/2026/02/Fevrier2026-Ofis-Note-Ingerences-Etrangeres.pdf

Contação de histórias é fundamental na infância, mas hábito está ameaçado pelas novas tecnologias / Jornal da USP

Contação de histórias é fundamental na infância, mas hábito está ameaçado pelas novas tecnologias / Jornal da USP

A contação de histórias é um hábito fundamental para os seres humanos. O ato é responsável por criar memórias coletivas e instigar a imaginação e criatividade de cada indivíduo. Além disso, o hábito é universal e ultrapassa os limites do tempo, existindo a milhões de anos, seja através de pinturas rupestres ou pela leitura de obras como as Fábulas de Esopo.

Na infância, a contação de histórias é ainda mais importante, responsável por estimular a formação de senso crítico e criação de memórias nas crianças. Entretanto, a entrada de novas tecnologias precocemente na população jovem mundial tem impactado essa dinâmica, causando consequências significativas na sociedade.

#ContaçãoDeHistórias

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/contacao-de-historias-e-fundamental-na-infancia-mas-habito-esta-ameacado-pelas-novas-tecnologias/

Fake News: a condição da comunicação contemporânea / Off Lattes

Fake News: a condição da comunicação contemporânea / Off Lattes

Afinal, se pararmos para pensar, as fake news são idênticas às notícias “verdadeiras”, elas têm o mesmo grau de profundidade, a mesma estética, o mesmo storytelling, as mesmas ideias a mesma forma, absolutamente gêmeas, só lhes falta uma única coisa: a factualidade concreta. Mas, convenhamos, em um mundo pós-moderno, pós-histórico de pós-verdade qual relevância pode ter a realidade?

#Desinformação

Disponível em: https://offlattes.com/archives/18952

Classificar: “muita calma nessa hora!” / Leitura e Contexto

Classificar: “muita calma nessa hora!” / Leitura e Contexto

O discernimento na classificação de documentos é, em essência, a bússola do arquivista. Não se trata apenas de colocar papéis em pastas, mas de entender a natureza das atividades que geraram aquele registro para garantir que a informação certa esteja disponível no momento oportuno.

​Abaixo, detalho os pilares desse processo crítico para a gestão documental.

#Arquivos #ClassificaçãoArquivística

via Leitura e Contexto

Disponível em: https://leituraecontexto.blogspot.com/2026/03/classificar-muita-calma-nessa-hora.html

Gestão a comunicação científica: 25 ideias para aprimorar sua pesquisa / Editorial UOC

Gestão a comunicação científica: 25 ideias para aprimorar sua pesquisa / Editorial UOC

Este livro é para você se você deseja:

• Iniciar de forma eficaz e original um artigo científico, projeto ou qualquer texto em que precise apresentar sua pesquisa.

• Abordar a comunicação da sua pesquisa de forma sistemática e como parte integrante do seu trabalho.

• Avaliar o trabalho de outros de forma crítica e profissional.

• Buscar e identificar novas linhas de pesquisa em sua área.

• Gerenciar e expandir sua marca pessoal como pesquisador.

• Desenvolver estratégias para disseminar os resultados da sua pesquisa.

#ComunicaçãoCientífica

Disponível em: https://openaccess.uoc.edu/server/api/core/bitstreams/6b881c14-6d9d-4eb8-a439-f6ecffe43559/content

Perspectivas da comunidade sobre ciência aberta e infraestrutura aberta / Make data count

Perspectivas da comunidade sobre ciência aberta e infraestrutura aberta / Make data count

Na primeira de uma série de entrevistas com líderes de organizações de infraestrutura aberta financiadas pelo SCOSS, perguntamos sobre suas perspectivas a respeito da infraestrutura aberta para a ciência aberta. Nesta publicação, apresentamos as perspectivas da Dryad, da RDA e da LA Referencia sobre o valor da infraestrutura aberta e o papel das instituições no apoio a ela.

A Dryad é uma plataforma de publicação de dados abertos e uma comunidade comprometida com a disponibilidade aberta e a reutilização rotineira de todos os dados de pesquisa. A Dryad publica dados de pesquisa em diversas áreas e oferece um processo de publicação de dados totalmente curado para garantir que os dados sejam localizáveis ​​e reutilizáveis.

A Research Data Alliance (RDA) é um fórum global neutro que reúne pesquisadores, profissionais de dados, formuladores de políticas e provedores de infraestrutura para desenvolver soluções práticas para o compartilhamento e a reutilização de dados. Por meio dos Grupos de Trabalho e Grupos de Interesse da RDA, os membros da comunidade identificam e desenvolvem colaborativamente soluções para os desafios da ciência aberta, produzindo recomendações, padrões, especificações técnicas e melhores práticas que organizações em todo o mundo podem adotar.

A LA Referencia é uma rede federada de ciência aberta que conecta infraestruturas nacionais de acesso aberto na América Latina (e Espanha). A LA Referencia constrói e mantém infraestruturas compartilhadas e governadas pela comunidade; ela coleta, normaliza, enriquece e expõe metadados de agregadores nacionais e repositórios institucionais, para tornar os resultados da pesquisa abertamente acessíveis, interoperáveis ​​e reutilizáveis ​​além-fronteiras.

#CiênciaAberta

via Make data count

Disponível em: https://makedatacount.org/read-our-blog/community-perspectives-open-infrastructure/

Professor-leitor: o desafio de formar leitores críticos / Revista Educação

Professor-leitor: o desafio de formar leitores críticos / Revista Educação

O estímulo à leitura literária no ambiente escolar, destacando, para esse feito, a importância do professor-leitor, são os temas deste episódio do podcast Brasil Educação.

No primeiro bloco, temos Karina Favaro, mestre em crítica literária e coordenadora de projetos de literatura do Multiverso das Letras.

Já no segundo bloco, o foco é o Prêmio Multiverso de Literatura, que busca estimular a escrita de estudantes do ensino básico, em uma categoria, como também a de adultos, em outra categoria. As inscrições estão abertas até 30 de junho de 2026. Quem fala da premiação é Marília Mendes, especialista em literatura infantil e gerente editorial da Via Lúdica.

#FormaçãoDeLeitores

via Revista Educação

Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2026/03/04/podcast-o-desafio-de-formar-leitores-criticos/

Dia Internacional das Mulheres: a origem operária do 8 de março / BBC

Dia Internacional das Mulheres: a origem operária do 8 de março / BBC

O chamado Dia Internacional das Mulheres só foi oficializado em 1975, ano que a ONU estabeleceu o Ano Internacional das Mulheres para lembrar suas conquistas políticas e sociais.

“Esse dia tem uma importância histórica porque levantou um problema que não foi resolvido até hoje. A desigualdade de gênero permanece. Em muitos lugares, as condições de trabalho ainda são piores para as mulheres (do que para os homens)”, pontuou Eva Blay.

“Já faz mais de cem anos que isso foi levantado e é bom a gente continuar reclamando, porque os problemas persistem. Historicamente, isso é fundamental.”

#DiaInternacionalDaMulher

via BBC

Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cjmx1z4k797o

Produção científica feminina cresce no Brasil, mas mulheres ainda têm pouca influência em políticas públicas / Bori

Produção científica feminina cresce no Brasil, mas mulheres ainda têm pouca influência em políticas públicas / Bori

– Brasil está entre os três países com maior participação feminina na autoria de artigos científicos.
– Pesquisadoras são maioria em enfermagem e psicologia, mas minoria em áreas como matemática e computação.
– Ampliar liderança feminina em projetos de grande porte é essencial para reduzir a desigualdade, afirma a cientista Ester Sabino (USP)

#MulheresNaCiência

via Bori

Disponível em: https://abori.com.br/politicas-publicas/mulheres-ciencia-brasil-influencia-politicas-publicas/