[ad_1]
Guia de Escrita Científica para Pesquisadores l 5 guias curtinhos com, em média, 6 páginas cada, sobre: #EscritaCientífica #ComunicaçãoCientífica #AcessoAberto #GestãoDeDadosDePesquisa #DireitosAutorais #CreativeCommons #Guias 🇺🇸 via British Library https://t.co/5rxN5aRTna
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) August 13, 2021
[ad_2]
Fonte : Projeto Informe-CI
[ad_1]
Pesquisar é uma arte? Processos criativos têm a ver com estudos acadêmicos? l "[…] cada arte, cada linguagem e cada modo de criação nos ensinam que é possível falar de nossa época, raciocinando poeticamente […]" #EscritaCientífica #Arte via SciELO https://t.co/KILL2SUeQI
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) August 13, 2021
[ad_2]
Fonte : Projeto Informe-CI
[ad_1]
A disputa global pela inteligência artificial l"A China está liderando pesquisas na área. Em 2020, o país superou os EUA em termos do número de quantidade de citação de artigos acadêmico sobre IA, uma medida da qualidade de um estudo" #IA via Diogo Cortiz https://t.co/hq19dOz27J
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) August 13, 2021
[ad_2]
Fonte : Projeto Informe-CI
[ad_1]
Venda de livros tem aumento de quase 50% no primeiro semestre no Brasil l "Pesquisa mostra que de janeiro a julho deste ano, o setor varejista vendeu 28 milhões de cópias, crescimento de 48,52% em comparação a 2020." #MercadoEditorial via Rascunho https://t.co/dMwvgqdYqR
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) August 13, 2021
[ad_2]
Fonte : Projeto Informe-CI
[ad_1]
Há 20 dias fora do ar, plataforma do CNPq não tem previsão para funcionamento l A #PlataformaCarlosChagas é utilizada principalmente para operacionalizar chamadas públicas, editais e pagamento dos mais de 84 mil bolsistas vinculados ao órgão. via Gizmodo https://t.co/j540RwK2Jp
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) August 13, 2021
[ad_2]
Fonte : Projeto Informe-CI
[ad_1]
Diretrizes IFLA para Bibliotecas Escolares (2015)l“O objetivo de todas as bibliotecas escolares é desenvolver alunos letrados em informação que participem responsavel e eticamente na sociedade” #IFLA #BibliotecasEscolares #BibliotecáriosEscolares #LivrosCI https://t.co/9z27J7Hk5m pic.twitter.com/XsDKdvs1DY
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) August 13, 2021
[ad_2]
Fonte : Projeto Informe-CI
[ad_1]
O guia da biblioteca para Graphic Novels l ”Os quadrinhos são artefatos culturais que permitem aos leitores ver não apenas das histórias que contam, mas também do mundo em torno dessas histórias e da cultura da qual surgiram.” #HQ #LivrosCI #GraphicNovels https://t.co/g54kHIvDqd pic.twitter.com/nfW3tItLUQ
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) August 13, 2021
[ad_2]
Fonte : Projeto Informe-CI
[ad_1]
O futuro das bibliotecas (2018) l”Nenhuma organização ou instituição no séc 21 pode repetir o passado e esperar
um futuro melhor. As bibliotecas devem pensar e agir como uma marca, e comercializar seu valor como marcas de sucesso.” #Tendências #Bibliotecas https://t.co/Yix5pZcPKa pic.twitter.com/YE1Uj666Cp— Pedro Andretta (@pedroisandretta) August 12, 2021
[ad_2]
Fonte : Projeto Informe-CI
[ad_1]
Por que o Empréstimo Digital Controlado agora? Bibliotecas digitais, passado, presente e futuro l No link, vídeo de uma conferência sobre o tema. Vale conferir as indicações bibliográficas listadas! #EmpréstimoDigitalControlado 🇺🇸 via Internet Archives https://t.co/gB7ZqrewIy
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) August 12, 2021
[ad_2]
Fonte : Projeto Informe-CI
[ad_1]
Uso de redes sociais em mobilizações populares deve ser visto com cautela l“[…]a instrumentalização das redes sociais ocorreu em diversas partes do mundo,nem sempre com bons resultados para a democracia” #RedesSociais #MovimentosSociais via Jornal da USP https://t.co/UXRsHE6lYR
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) August 12, 2021
[ad_2]
Fonte : Projeto Informe-CI
[ad_1]
Como a inteligência artificial pode melhorar Machado de Assis l Não vai melhorar Machado, mas é bacana ver a IA conseguindo adaptar textos para finalidades diversas. Teste o app por 7 dias! #MachadoDeAssis #Escrita #CopyIA #FerramentasOnline #IA via Bula https://t.co/hlumbBcaXJ
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) August 12, 2021
[ad_2]
Fonte : Projeto Informe-CI
[ad_1]
Mulheres e jovens se sentem “impostores” em certas disciplinas acadêmicas l Artigo recém publicado no Journal of Educational Psychology indica que #SíndromeDoImpostor é mais intensa entre mulheres, graduandos e bolsistas de pós-doutorado. via Galileu https://t.co/wtCP8RkM7a
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) August 12, 2021
[ad_2]
Fonte : Projeto Informe-CI