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“O YouTube influencia o jeito de falar da minha filha” l“Pais percebem que filhos ‘imitam’ os youtubers favoritos na hora de falar, mas especialistas ressaltam que mudanças no sotaque exigem interações complexas.
“ #YouTube #Crianças #Comportamento via BBC https://t.co/oT4crEROTf— Pedro Andretta (@pedroisandretta) April 13, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Planta cresce? O que acontece quando #crianças planejam uma investigação científica l Estudo revela como práticas da ciência podem acontecer em um contexto de ensino na #EducaçãoBásica ! #EnsinoDeCiências via SciELO em Perspectiva https://t.co/9FA5hZvk9F
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) February 19, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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8 livros de atividades para aproveitar com as #crianças l “Você sabia que brincar é uma etapa fundamental no processo de formação das crianças?” #ListasDeLivros #LivrosDeAtividades Estante Virtual Blog https://t.co/r3TeHZ16Cm
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) January 26, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Algumas ideias para fazer as crianças quererem ler | “Na verdade, cada criança é diferente e precisará de vários incentivos em sua jornada para a leitura.” Na matéria tem dicas interessantes! #Leitura #Crianças #FormaçãoDeLeitores 🇫🇷 via The Conversation https://t.co/oxCxC1YmZT
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) November 2, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Como falar sobre #racismo com #crianças ? | Para Luana Tolentino, educadora, e autora do livro ”Outra educação é possível: feminismo, antirracismo e inclusão em sala de aula”, o silêncio tem imperado nas #escolas via Nos Mulheres da Periferia https://t.co/fWlVqBmFiY
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) October 28, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Quando nascem os #leitores ? | “Ao incluir a #criança desde bebê no ato de comunicação literária como caminho de aprendizagem, proporcionamos situações para a convivência com a linguagem em suas muitas possibilidades” #Vygotsky via Biblioo https://t.co/5jCJfRAGRm
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) October 13, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Livros reúnem histórias que #crianças com doenças graves querem contar ao mundo |“Elas se tornam autoras de um #LivroInfantil . É uma grande coisa. Haverá uma publicação, uma sessão de autógrafos, com toda a família, amigos e comunidade”,diz Graham via BBC https://t.co/0FqOaZEPiX
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) October 1, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Digital, novas propostas para o despertar cultural das #crianças ? | “As #TecnologiasDigitais são realmente parte do ambiente em que as crianças crescem e, como outras mídias, podem participar do desenvolvimento da criança” 🇫🇷 via The Conversation https://t.co/0CaY5meH0C
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) August 16, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Os jovens e o futuro | É preocupante! Os dados indicam que apenas 35,6% das #crianças de 0 a 3 anos estão matriculadas em creches e entre os #jovens , de 15 a 17 anos, só 89,2% estão na escola! #Educação via Folha https://t.co/qo6NF95186
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) July 17, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Diretrizes para Serviços de Biblioteca para #Crianças de 0 a 18 anos (IFLA, 2018) | Taí um documento bem bacana para #BibliotecasPúblicas ! São aprox. 20 páginas, sobre boas práticas em bibliotecas, ainda sem tradução para o português. via IFLA https://t.co/O9y8w6ceuT pic.twitter.com/wxqIppMxPT
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) July 14, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Live: Livros e leitura para crianças e bebês |“As bibliotecárias Tatyanne Valdez, que tem um canal no Instagram dedicado ao tema, e Soraia Magalhães, que é autora de livros infantis, são as convidadas desse bate papo” #Livros #Leitura #Crianças via Biblioo https://t.co/6953undq5M
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) July 13, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Como podemos transformar nossas #bibliotecas em lugares onde os #DireitosHumanos se tornam realidade e não apenas frases vazias? Na Suécia, começamos com as #crianças |
Suécia incorporou o #UNCRC na #legislação sueca 🇺🇸 via IFLA https://t.co/EpZR3rhPEx— Pedro Andretta (@pedroisandretta) June 26, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI