Autores de livros infantis lançam campanha contra inteligência artificial no Reino Unido / Publish News
Em março deste ano, o governo do Reino Unido publicou um relatório de copyright e inteligência artificial em que relatou a adoção de uma postura flexível na lei de direitos autorais. O mecanismo Opt-out foi adotado, transferindo a responsabilidade e a necessidade de criadores sinalizarem ativamente que não desejam que seus trabalhos sejam utilizados para treinar modelos de IA. Ou seja, em casos em que não há essa manifestação por parte dos autores, fica subentendido que há a permissão para que as obras, protegidas por direitos autorais, sejam utilizadas por empresas.
Inteligência artificial como ferramenta de mediação da informação: percepções dos estudantes de biblioteconomia da UFC sobre seu uso nas práticas acadêmicas / PPGCI – UFC
O presente trabalho busca investigar a Inteligência Artificial (IA) como ferramenta de mediação da informação a partir das percepções dos discentes do Curso de Biblioteconomia em uma universidade federal, acerca de seu uso nas práticas acadêmicas, considerando o avanço e a popularização dessas tecnologias no contexto educacional e sua pertinência para uma área diretamente relacionada à gestão, organização, mediação e disseminação da informação. (…) Os resultados evidenciam que os discentes utilizam diversas ferramentas de IA principalmente para síntese de textos, otimização de tempo e apoio à compreensão de conteúdos. Constatou-se uma percepção ambivalente: se por um lado a IA é vista como um assistente ágil e eficiente, por outro, gera preocupações éticas relacionadas ao plágio, à confiabilidade das fontes e ao risco de dependência informacional e atrofia do pensamento crítico. Conclui-se que a IA atua como um agente de mediação implícita que reconfigura o acesso à informação, exigindo do futuro bibliotecário o desenvolvimento de competências para uma curadoria crítica e ética, reafirmando a insubstituibilidade da mediação humana no processo de validação do conhecimento.
Acordo de UOL e Folha com OpenAI é boa notícia pra quem? / Observatório de Imprensa
O acordo Folha/UOL/OpenAI não só domestica dois poderosos meios de comunicação, mas também tem potencial para atrapalhar a investigação que o Conselho Administrativo de Defesa Econômica (Cade) abriu contra a Google em abril deste ano. O procedimento administrativo foi instaurado para averiguar como a conduta da big tech tem impactado o mercado jornalístico, esvaziando o tráfego nos sites de notícias, gerando dependência de soluções tecnológicas e degradando a atividade no país. O alinhamento com uma gigante da IA pode, por analogia, inspirar aproximações deletérias com as plataformas digitais, que também fazem parte do mesmo ecossistema de tecnologia global. E isso, definitivamente, não vai fortalecer o jornalismo brasileiro, nem necessariamente vai melhorá-lo.
Entrevista com Lluís Codina: Inteligência Artificial, Recuperação da Informação e Criação de Conhecimento na Era Generativa / CLIP
A conversa explora temas como a evolução dos mecanismos de busca, o papel do posicionamento nesses sistemas no contexto das tecnologias generativas, os riscos associados à confiabilidade da IA e a necessidade de manter uma postura crítica diante da automação de tarefas cognitivas. Aborda também o conceito de “dívida cognitiva” – entendida como a perda gradual de habilidades decorrente da dependência intelectual excessiva de sistemas automatizados. O entrevistado analisa o grau de preparo dos profissionais de informação e comunicação para integrar essas tecnologias aos seus fluxos de trabalho, destacando uma lacuna de competências ainda significativa. Por fim, ele apresenta uma perspectiva voltada para o futuro sobre a relação entre inteligência artificial e criação de conhecimento, argumentando que essas ferramentas desempenharão um papel central em todas as etapas da pesquisa e da análise – desde que acompanhadas por protocolos de verificação rigorosos e práticas acadêmicas sólidas.
Legitimada, mas não amada: o que os bibliotecários acadêmicos pensam sobre a IA / Scholarly Kitchen
Quando quase 90% dos bibliotecários acadêmicos dizem que a IA agora é reconhecida como uma ferramenta legítima em sua instituição, pode parecer que o debate foi resolvido. Em nossa recente pesquisa global com 311 bibliotecários em 31 países, esse foi de fato o número principal. Mas a legitimidade, ao que parece, não é o mesmo que entusiasmo – e os dados abaixo desse número contam uma história muito mais complicada. A aceitação no nível institucional não se traduz em convicção no nível pessoal.
De fato, em várias regiões, os bibliotecários se descreveram como mais cautelosos sobre a IA do que os administradores e a equipe acadêmica. Isso talvez não seja surpreendente: ao contrário dos administradores focados na implantação ou pesquisadores entusiasmados com novos recursos, os bibliotecários estão exclusivamente posicionados para ver os benefícios potenciais e as desvantagens práticas da tecnologia.
Todo mundo já usa IA na escola. Quase ninguém usa como método / Revista Educação
O Brasil é o país onde os estudantes mais usam inteligência artificial no mundo. Não é força de expressão: segundo o Adobe Digital Insights de 2025, lideramos a adoção global de IA entre estudantes, à frente até da Índia. Internamente, a pesquisa da Fundação Itaú confirma a escala — 84% dos estudantes brasileiros já usaram ferramentas de IA.
E não é só o aluno. A mesma pesquisa da Fundação Itaú aponta que 79% dos professores brasileiros já recorreram à IA.
Olhando esses números, parece que vencemos. Não vencemos. Lemos errado.
Editor de revista de neurociência renuncia devido a preocupações com automação / The Transmitter
Um editor associado da Frontiers in Systems Neuroscience renunciou ao cargo em protesto contra o sistema de inteligência artificial (IA) da editora, argumentando que seu uso indevido está comprometendo a integridade acadêmica da revista.
Michael Okun , professor associado de neurociência da Universidade de Nottingham, anunciou sua renúncia nas redes sociais em 10 de junho, depois que funcionários da revista científica lhe disseram que não podiam desativar as ferramentas de inteligência artificial que encontram automaticamente potenciais revisores por pares.
Os recursos fazem parte do sistema Artificial Intelligence Research Assistant (AIRA) da editora, que a Frontiers lançou há alguns anos com o objetivo de auxiliar os editores na realização da revisão por pares, entre outros motivos .
Posso enviar este PDF para o ChatGPT? Uso de artigos científicos e inteligência artificial: um guia prático para evitar ultrapassar a linha vermelha / BiblioGETAFE
É cada vez mais comum que profissionais de saúde, educadores e pesquisadores utilizem ferramentas de inteligência artificial generativa para ler, resumir, traduzir, organizar informações ou preparar documentos científicos. A pergunta que se repete com frequência em bibliotecas de ciências da saúde é: posso enviar um artigo para o ChatGPT, Copilot, Gemini, Claude, Elicit, Consensus ou outra ferramenta de IA para que ele seja resumido? A resposta curta é: depende. Mas a resposta útil é um pouco mais precisa: Não se trata de proibir o uso da inteligência artificial. Trata-se de saber que tipo de conteúdo podemos enviar, sob qual licença, para qual ferramenta e com qual finalidade.
Artigo de opinião: IA generativa e o futuro da cientometria / Scientometrics
Em conclusão, a GenAI não é apenas um novo método ou ferramenta de produtividade. Tem o potencial de alterar a representação textual da ciência, o que pode representar tanto um desafio como uma oportunidade para a cientometria. Desafia a fiabilidade dos indicadores estabelecidos, mas também poderá abrir novos caminhos para a modelação e o estudo da comunicação científica. Um trabalho empírico cuidadoso e a reflexão teórica serão essenciais para garantir que a área continue capaz de interpretar e explicar os padrões em evolução da produção de conhecimento na era da IA.
Observatório de inteligência artificial em bibliotecas latino-americanas – Relatório 1° 2026 / Zenodo
O relatório “Observatório de IA em Bibliotecas Latino-Americanas (OLIAB)”, desenvolvido pelo projeto From Paper to Algorithm (DPA Labs), é uma das primeiras tentativas sistemáticas de mensurar o grau real de adoção da inteligência artificial em bibliotecas latino-americanas. Seu principal objetivo é estabelecer uma linha de base regional durante o primeiro semestre de 2026, construindo um panorama documentado de como as bibliotecas latino-americanas estão incorporando tecnologias de IA, quais usos específicos estão implementando e quais limitações estruturais estão impedindo uma adoção mais equilibrada. (…)
O Brasil aparece como o país com maior volume de provas públicas documentadas. Destacam-se: PUCRS: guia para o uso responsável de IA generativa. UDESC/UFSC: agentes de IA em serviços e repositórios institucionais. UNICAMP: IA para estratégia de mídia social.
Corpora contaminados: como a crise das retratações está sendo silenciosamente incorporada ao conhecimento científico da IA / Business Information Review
Este artigo argumenta que a crise de retratação na publicação acadêmica está cada vez mais presente em grandes conjuntos de dados de treinamento de modelos de linguagem (LLM, na sigla em inglês) por meio de acordos comerciais de licenciamento entre editoras e IA, que fornecem arquivos completos de periódicos sem filtragem de retratações. Utilizando uma abordagem conceitual-analítica, o artigo sintetiza três vertentes da literatura empírica: estudos sobre o crescimento de retratações e citações pós-retração, pesquisas que examinam as interações entre LLM e artigos retratados e acordos de licenciamento entre editoras e IA documentados (…) O estudo conclui que garantir a integridade do conhecimento científico gerado por IA requer uma governança da informação mais robusta e o envolvimento ativo de profissionais da biblioteconomia e da ciência da informação na supervisão dos conjuntos de dados de treinamento de IA.
Como os Brasileiros percebem a circulação da desinformação e o uso da Inteligência Artificial? / Aláfia Labs
A análise dos marcadores sociais de gênero, idade, classe, escolaridade, religião, raça e posicionamento político apontam como diferentes grupos reagem ao fluxo de desinformação no cotidiano e como a IA já faz parte da realidade, mas de forma segmentada.
Entendemos que a promoção de um ambiente informacional íntegro aos cidadãos é condição essencial para assegurar a qualidade do debate público. Em tempos em que a desinformação é cada vez mais frequente, além de mais sofisticada com o uso da IA, e os temas políticos lideram as narrativas falsas segundo a percepção dos brasileiros revelada nesta pesquisa, compreender como as pessoas se informam e como utilizam mecanismos para identificar e combater a desinformação é fundamental para garantir a integridade da informação no espaço público atual marcado pelas novas tecnologias, e, assim, fortalecer a democracia brasileira.
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