Arquivos de 24 de setembro de 2024

Diretrizes de indexação no Google Acadêmico / Google

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Diretrizes de indexação no Google Acadêmico

O Google Acadêmico usa software automatizado, conhecido como “parsers”, para identificar dados bibliográficos de seus artigos, bem como referências entre os artigos. A identificação incorreta de dados bibliográficos ou referências levará à indexação ruim do seu site. Alguns documentos podem não ser incluídos, alguns podem ser incluídos com nomes de autores ou títulos incorretos, e alguns podem ter classificação mais baixa nos resultados da pesquisa, porque seus dados bibliográficos (incorretos) não corresponderiam às referências (corretas) a eles de outros artigos. Para evitar tais problemas, você precisa fornecer dados bibliográficos e referências de uma forma que o software “parser” automatizado possa processar.

via Google

Disponível em: https://scholar.google.com/intl/en/scholar/inclusion.html#indexing

Práticas de IA responsáveis ​​em bibliotecas e arquivos /  Information Technology and Libraries

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Práticas de IA responsáveis ​​em bibliotecas e arquivos

Estudos de caso relacionados à IA em bibliotecas e arquivos estão aumentando, e esperamos que discussões subsequentes sobre ética e valores relevantes sigam o exemplo, crescendo particularmente nas áreas de considerações de custo, transparência, confiabilidade, política e diretrizes, preconceito, justiça social, comunidades de usuários, privacidade, consentimento, acessibilidade e acesso.

#IA #Bibliotecas

Disponível em: https://ital.corejournals.org/index.php/ital/article/view/17245

Para além dos obstáculos: correndo em busca da igualdade / Divulga-CI

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Para além dos obstáculos: correndo em busca da igualdade

“Durante toda a minha trajetória, enfrentei e continuo enfrentando muitos desafios diários, mas sempre os supero. Minha vida, assim como a de qualquer pessoa com deficiência, é como uma corrida com obstáculos: com barreiras a serem superadas diariamente. Minha maior luta é fazer com que as pessoas nos vejam com os mesmos olhos, sem pena ou piedade. Essa é uma das minhas maiores batalhas.” apresenta a paratleta olímpica Kétyla Teodoro.

#Esporte #PcD #Igualdade

via Divulga-CI

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-2-n-9-set-2024/editorial-para-alem-dos-obstaculos-correndo-em-busca-da-igualdade-por-ketyla-teodoro/

Professores de história dos EUA trocam livros pela internet para elaborar aulas / Folha de S. Paulo

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Professores de história dos EUA trocam livros pela internet para elaborar aulas

À medida que os livros didáticos impressos acumulam cada vez mais poeira nas estantes das salas de aula, uma nova e abrangente pesquisa publicada na última quinta-feira (19) mostra que os professores de estudos sociais nos Estados Unidos estão se voltando para fontes digitais e documentos primários do passado do país em suas aulas.

Embora as principais bases de conteúdo não apresentem um viés ideológico explícito, o relatório alerta para uma tendência em alguns distritos escolares mais progressistas de adotar “lições moralizantes”, que parecem direcionar os alunos a ver a história americana de uma maneira “emocional”, como uma sequência de injustiças.

via Folha de S. Paulo

#História #Política #EUA

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2024/09/professores-de-historia-dos-eua-trocam-livros-pela-internet-para-elaborar-aulas.shtml

Um relatório de progresso sobre a abertura de publicações científicas / CNRS

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Um relatório de progresso sobre a abertura de publicações científicas

Em 2019, o CNRS publicou seu Roadmap for Open Science , que foi baseado em cinco pilares – abertura de publicações, gerenciamento e compartilhamento de dados de pesquisa, desenvolvimento de infraestruturas digitais, promoção de software de código aberto e reforma da avaliação de pesquisa. Alain Schuhl, vice-CEO do CNRS para Ciência, nos dá uma atualização sobre como a abertura de publicações científicas está progredindo.

via CNRS

#AcessoAberto #CiênciaAberta

Disponível em: https://www.cnrs.fr/en/update/progress-report-opening-scientific-publications

Bibliotecas Humanas: um manual

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Bibliotecas Humanas: um manual

As pessoas que frequentam a Biblioteca Humana podem ter a oportunidade, se assim o desejarem, de falar informalmente com “pessoas emprestadas”, pessoas de idades, origens culturais, preferências sexuais e estatutos socioeconômicos muito diferentes. Pessoas com quem, no dia a dia, você não tem oportunidade de conversar.
Todo mundo tem uma história (pelo menos) para contar, algum conhecimento, experiência de trabalho, vivências, lembranças e lembranças…

#BibliotecasHumanas

Disponível em: http://eprints.rclis.org/45071/

Mediação da informação para público com deficiência: em foco a biblioteca da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará / PPGCI – UFPa

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Mediação da informação para público com deficiência: em foco a biblioteca da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará

Ao final da coleta os dados obtidos foram organizados de forma qualitativa, por meio de análise de conteúdo. Após o estudo, foi possível observar que a biblioteca da EA vem desenvolvendo algumas práticas inclusivas e tem se preocupado em melhorar a mediação da informação para o público com deficiência, com as orientações da Coordenação de Educação Inclusiva. No entanto, ainda necessita avançar para ampliar a acessibilidade, principalmente a informacional. O estudo traz informações em reflexões que poderão auxiliar a realização de projetos que incluam a todos(as) alunos(as) da referida escola, independente de condições, características e possibilidades.

#MediaçãoDaInformação #PcD #Inclusão

Disponível em: https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/16456

O acesso aberto e disseminação de periódicos predatórios: ideias adicionais / Arquivos Brasileiros de Oftalmologia

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O acesso aberto e disseminação de periódicos predatórios: ideias adicionais

Conforme mencionado, a comunidade acadêmica está preocupada com o aumento de periódicos predatórios e de baixa qualidade no mercado de publicação acadêmica. Esses periódicos frequentemente dão precedência ao ganho financeiro sobre a integridade acadêmica, incentivando a publicação de estudos antiéticos ou retratando injustamente artigos que contradizem publicações pagas. A publicação de estudos de baixa qualidade destaca a importância de institucionalizar melhores mecanismos de controle para a indústria de publicação científica.

#RevistasPredatórias #Retratação

Disponível em: https://doi.org/10.5935/0004-2749.2024-0177

Servidores de preprints e periódicos: rivais ou aliados?

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Servidores de preprints e periódicos: rivais ou aliados?

Nossas descobertas apontam para uma falta de consenso sobre como o relacionamento entre servidores de preprints e periódicos poderia ou deveria se desenvolver, e para visões divergentes sobre como as funções de certificação e curadoria são melhor desempenhadas, e por quem. Consideramos essas tensões no contexto dos desafios contínuos de sustentabilidade e credibilidade enfrentados pelos servidores de preprints, situamos-os dentro de estruturas de políticas de pesquisa em evolução e discutimos suas implicações para a diversidade de futuras práticas de comunicação acadêmica.

#Preprints #Periódicos

Disponível em: https://osf.io/preprints/metaarxiv/fuydh

‘Estamos cansadas’, dizem cientistas processadas ao desmentir fake news / Folha de S. Paulo

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‘Estamos cansadas’, dizem cientistas processadas ao desmentir fake news

A bióloga Ana Bonassa e a farmacêutica Laura Marise, criadoras do canal “Nunca Vi 1 Cientista”, foram condenadas a indenizar, por danos morais, o nutricionista André Luis Lanca, após contestarem publicamente uma postagem dele que associava diabetes à presença de vermes no corpo.

via Folha de S. Paulo

#DivulgaçãoCientífica #Desinformação

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/ciencia/2024/09/estamos-cansadas-dizem-cientistas-processadas-ao-desmentir-fake-news.shtml