Arquivos de 18 de dezembro de 2024

Proibição de celular nas escolas deve ser votada nesta quarta no Senado / CNN

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Proibição de celular nas escolas deve ser votada nesta quarta no Senado

O texto estabelece a proibição do uso de aparelhos eletrônicos nas salas de aula e no recreio para todos os estudantes, salvo quando utilizados em atividades pedagógicas autorizadas pelos professores.

As exceções se aplicam a situações de perigo e a alunos com deficiência ou necessidades especiais, que poderão utilizar os aparelhos para garantir a acessibilidade à educação.

#Smarthphones #Escolas

via CNN

Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/blogs/jussara-soares/politica/proibicao-de-celular-nas-escolas-deve-ser-votado-nesta-quarta-no-senado/

A dimensão ética da catalogação / PPGCI – UFSCar

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A dimensão ética da catalogação

A descrição bibliográfica permite acessar e recuperar informações sobre os acervos de forma eficiente e com foco nas necessidades dos usuários. Entretanto, esse processo não é isento de implicações éticas, as quais podem impactar a forma como as informações são acessadas e interpretadas. Diante disso, esta pesquisa analisou como os Princípios Internacionais de Catalogação (PIC) refletem esses valores éticos. Por meio de uma abordagem qualitativa, de natureza aplicada, com objetivos exploratórios e uso de pesquisa bibliográfica e documental, além do método de revisão narrativa, foram examinados os valores éticos presentes nos PIC.

#Catalogação #Ética

Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/21144

Diretrizes da IFLA para bibliotecas que apoiam pessoas deslocadas: refugiados, migrantes, imigrantes, requerentes de asilo / IFLA

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Diretrizes da IFLA para bibliotecas que apoiam pessoas deslocadas: refugiados, migrantes, imigrantes, requerentes de asilo

As Diretrizes para Pessoas Deslocadas são mais do que nunca necessárias como um documento de referência para cobrir definições, direitos humanos, políticas, serviços e programas de biblioteca, ideias para treinamento de equipe, ideias sobre construção de parcerias, avaliações de necessidades, avaliações de serviços, soluções sugeridas para desafios comuns e para ouvir histórias sobre como as bibliotecas prestam serviços a pessoas deslocadas ao redor do mundo.

#IFLA #Diretrizes #PessoasDeslocadas #Refugiados #Migrantes #Imigrantes

via IFLA

Disponível em: https://www.ifla.org/news/ifla-guidelines-for-libraries-supporting-displaced-persons-refugees-migrants-immigrants-asylum-seekers/

O Google Acadêmico conseguirá sobreviver à revolução da IA? / Nature

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O Google Acadêmico conseguirá sobreviver à revolução da IA?

Acharya diz que o Google Acadêmico também usa IA para classificar artigos, sugerir mais consultas de pesquisa e recomendar artigos relacionados. E no início deste mês, a empresa introduziu esboços de artigos gerados por IA em seu leitor de PDF. Acharya também diz que a ferramenta de pesquisa tenta entender a intenção e o contexto por trás de uma consulta. Essa abordagem de pesquisa semântica é baseada em modelos de linguagem e está em uso há cerca de dois anos, ele diz.

Uma coisa que o Google Acadêmico ainda não faz é incluir visões gerais geradas por IA de respostas a uma consulta pesquisada, semelhantes às que agora são encontradas no topo de uma pesquisa típica do Google. Acharya diz que resumir conclusões de vários artigos de uma forma sucinta e que inclua contexto importante é desafiador. “Ainda não vimos uma solução eficaz para esse desafio”, diz ele.

#Google #Buscadores #IA

via Nature

Disponível em: https://www.nature.com/articles/d41586-024-03746-y

Livro mostra o papel fundamental de editoras independentes na promoção da diversidade / Jornal da USP

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Livro mostra o papel fundamental de editoras independentes na promoção da diversidade

O livro é resultado da dissertação de mestrado pelo Programa de Pós-graduação em Ciências da Comunicação (PPGCOM) da ECA e analisa, de forma inédita, a ligação entre a comunicação impressa e o progresso do movimento LGBTQIAPN+ e como a produção de livros sobre essa temática pode servir como espelho da sociedade, refletindo e retratando suas contradições, tensões e valores.

#MercadoEditorial #LGBTQIAP+

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/diversidade/livro-mostra-o-papel-fundamental-de-editoras-independentes-na-promocao-da-diversidade/

Adolescentes, mídias sociais e tecnologia 2024 / Pew

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Adolescentes, mídias sociais e tecnologia 2024

Os adolescentes mais velhos são mais propensos do que os mais jovens a usar cada uma das plataformas que perguntamos. Notavelmente, os adolescentes de 15 a 17 anos têm maior probabilidade do que aqueles de 13 a 14 anos de dizer que usam o Instagram (72% vs. 43%) ou o Snapchat (63% vs. 44%).

As diferenças são mais modestas para plataformas como o YouTube, que a maioria dos adolescentes mais velhos (92%) e mais jovens (87%) usam.

via Pew

#MídiasSociais

Disponível em: https://www.pewresearch.org/internet/2024/12/12/teens-social-media-and-technology-2024/

O fim das redes sociais começou / Núcleo

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O fim das redes sociais começou

As redes sociais nunca foram um lugar sensacional de estar, sempre tiveram seus péssimos exemplos de humanidade. Mas ultimamente as grandes plataformas cada vez mais passaram a ser um playground de criadores de conteúdo obcecados em ganhar a vida com seus cortes, diminuindo valor que elas já tiveram para a sociedade. Estamos todos empapuçados, e nem redes novas e promissoras como o Bluesky vão nos fazer escapar disso.

#MídiasSociais

via Núcleo

Disponível em: https://nucleo.jor.br/linhafina/2024-12-16-o-fim-das-redes-sociais-comecou/

O papel das autocitações no fator de impacto dos periódicos de Biblioteconomia e Ciência da Informação / IBERSID

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O papel das autocitações no fator de impacto dos periódicos de Biblioteconomia e Ciência da Informação

Os periódicos especializados em MIS ( Sistemas de Informação Gerencial) apresentam maior fator de impacto e menor taxa de autocitação do que os periódicos IS (Ciência da Informação) e LS (Biblioteconomia), sendo estes últimos os que apresentam menor fator de impacto e maior taxa de autocitação. Existe uma correlação inversa entre a taxa de autocitação e os fatores de impacto nas três especialidades, embora só seja significativa nos periódicos MIS.

#Autocitação

Disponível em: https://www.ibersid.eu/ojs/index.php/ibersid/article/view/4968

Declaração da Cidade do Cabo sobre o Acesso Aberto Diamante

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Declaração da Cidade do Cabo sobre o Acesso Aberto Diamante

Após a Cúpula Global de Toluca de 2023, nós, os participantes da Cúpula Global da Cidade do Cabo de 2024 afirmamos que o conhecimento acadêmico é um bem público.
Defendemos que o acesso ao conhecimento seja livre de preconceitos e parcialidades. Ele deve ser acessível a todas as comunidades, incluindo leitores e autores, sem barreiras e paywalls.
Afirmamos ainda que o acesso aberto diamante é impulsionado pela justiça social, equidade e inclusão.
Estamos comprometidos em promover o acesso aberto diamante para garantir produção, disseminação e acesso equitativo, inclusivo e sustentável à informação e ao conhecimento, promovendo inclusão, diversidade, descolonização e desmarginalização.
Respeitamos a diversidade regional na comunicação acadêmica e reiteramos que a implementação do acesso aberto diamante precisa ser adaptada para enfrentar os desafios locais e globais.

#AcessoAberto #AcessoAbertoDiamante

Disponível em: https://docs.google.com/forms/d/1hhHgOJ_FobNavfwWWVcvuDbMbM5UkzgEgDsnrqqQnPg/viewform?ts=67594823&edit_requested=true

Fluxos de informação na gestão do sistema único de saúde: uma abordagem de Dinâmica de Sistemas / PPGCI – UFSC

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Fluxos de informação na gestão do sistema único de saúde: uma abordagem de Dinâmica de Sistemas

Os resultados indicaram que a insuficiência de treinamento dos profissionais de saúde está diretamente relacionada à baixa qualidade da informação. Além disso, a ausência de uma definição clara das responsabilidades e comunicação efetiva dos objetivos organizacionais elevou o número de erros presentes nos Fluxos de Informação. Como contribuição, este estudo demonstra que, no trinômio pessoas, processos e tecnologia, se as pessoas não estiverem capacitadas e os processos estiverem defasados, de nada adianta o investimento em tecnologia. Expressa, ainda, que a Dinâmica de Sistemas é importante para o estudo dos Fluxos de Informação.

#GestãoDaInformação #FluxosDeInformação #InformaçãoEmSaúde

Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/261708

Universidades públicas de São Paulo avançam no mapeamento da equidade na ciência / Jornal da USP

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Universidades públicas de São Paulo avançam no mapeamento da equidade na ciência

Entre os resultados do fórum, destaca-se o Índex Paulista da Igualdade de Gênero nas Carreiras Científicas, uma plataforma alimentada com informações fornecidas pelas entidades sobre seus servidores docentes e técnico-administrativos. Essas informações são tratadas pela programação do software, gerando painéis visuais interativos e relatórios sobre diferentes cenários e aspectos.

#MulheresNaCiência

via Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/institucional/universidades-publicas-de-sao-paulo-avancam-no-mapeamento-da-equidade-na-ciencia/

O futuro que vivi e o futuro que vislumbro / Educação Transformadora

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O futuro que vivi e o futuro que vislumbro

Na realidade a evolução da educação foi mais lenta e difícil do que o esperado. Há um claro descompasso entre as expectativas e a realidade. Sem dúvida houve avanços significativos no redesenho de escolas inovadoras, mais participativas e democráticas, com mais ênfase em projetos, experimentação, metodologias ativas. Houve avanços na universalização do acesso, na avalição de desempenho. Mas o cenário geral é bastante decepcionante: escolas ainda muitos burocráticas, pouco criativas, infraestrutura precária, docentes sobrecarregados e com formação continuada deficiente.

#Educação #Tendências

via Educação Transformadora

Disponível em: https://moran10.blogspot.com/2024/12/o-futuro-que-vivi-e-o-futuro-que.html