Ciência de dados: um ecossistema natural / Information Fusion
Dividimos semanticamente a ciência de dados essencial em computacional e fundamental. Ao formalizar essa visão ecossistêmica, contribuímos com uma arquitetura de propósito geral, orientada à fusão, para integrar conhecimento, agentes e fluxos de trabalho heterogêneos — relevantes para uma ampla gama de disciplinas e aplicações de alto impacto.
#CiênciaDeDados
Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.inffus.2025.104113
Como desenhar avaliações resilientes à IA / TIC, Educação e Web
A resposta institucional à IA tem oscilado, muitas vezes, entre a vigilância e a sanção. No entanto, estas medidas são insuficientes e pedagogicamente frágeis. É imperativo que as instituições transitem de uma cultura de controlo para uma cultura de conceção pedagógica robusta.
É fundamental compreender que o uso instrumental da IA não é a causa raiz da crise de integridade; pelo contrário, ele funciona como um revelador das fragilidades preexistentes nos nossos modelos de avaliação. Quando uma tarefa pode ser resolvida integralmente por uma máquina sem que o resultado perca o seu valor académico, o problema reside na fragilidade da conceção da tarefa e não na tecnologia em si.
#Ensino #Avaliação #IA
via TIC, Educação e Web
Disponível em: https://jfborges.wordpress.com/2026/01/18/como-desenhar-avaliacoes-resilientes-a-ia/
BiblioMerge: uma ferramenta automatizada baseada em Python para mesclar dados bibliográficos do WoS e do Scopus, compatível com Biblioshiny, BibExcel, VOSviewer, SciMAT e ScientoPy / Journal of Informetrics
O BiblioMerge permite que pesquisadores combinem dados de ambas as fontes, removam duplicatas de forma eficiente e realizem a normalização e desambiguação de nomes de autores, superando assim as limitações observadas em alguns programas bibliométricos. Além disso, o BiblioMerge oferece assistência valiosa no gerenciamento de palavras-chave e referências citadas, facilitando a normalização ou o agrupamento conforme necessário. O resultado final é um conjunto de dados único e consolidado em quatro formatos de arquivo diferentes, diretamente compatível com diversos softwares bibliométricos, incluindo Biblioshiny, BibExcel, VOSviewer, ScientoPy e SciMAT. É de acesso livre pela internet e não requer a instalação de nenhum software específico para seu uso.
#Bibliometria
Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.joi.2026.101770
Museu algorítmico: se suas paredes falassem… / Jornal da USP
A memória digital tornou-se um museu tão vasto que já não cabe em nenhuma instituição humana. É um museu sem paredes, sem acervos estabilizados e sem a lentidão curatorial que outrora garantia alguma linearidade ao tempo. Se a modernidade transformou antigas câmaras de maravilhas coletadas aleatoriamente em museus públicos destinados a organizar o visível, a cultura digital elevou essa operação a uma escala industrial. O que antes era gabinete de curiosidades, depois coleção moderna, agora se converteu em uma imensa instituição automatizada: o museu algorítmico.
#MuseuAlgorítmico #MediaçãoAlgorítmica #Memória
via Jornal da USP
Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/museu-algoritmico-se-suas-paredes-falassem/
Bibliotecas: as guerreiras da linha de frente na batalha pela equidade da informação / LibLime
A acessibilidade à informação não se resume apenas à tecnologia e aos recursos — trata-se também de criar ambientes onde todos os membros da comunidade se sintam acolhidos e apoiados. As bibliotecas são espaços seguros, o que as torna ambientes atrativos e não ameaçadores para a aprendizagem, especialmente para populações marginalizadas e estudantes não tradicionais, como idosos (2). As bibliotecas têm trabalhado deliberadamente para se tornarem espaços inclusivos que servem como pontos de referência comunitários, particularmente em bairros onde outros espaços públicos desapareceram.
#Bibliotecas
via LibLime
Disponível em: https://liblime.com/2025/11/09/libraries-the-frontline-warriors-in-the-battle-for-information-equity/
Professora Nélida González
Sou Nélida González, professora e pesquisadora há mais de 25 anos no IBICT, na UFRJ e na UFF. Conheça mais sobre minha trajetória clicando neste link.
Disponibilizei neste link alguns artigos de minha autoria.
Ofereço mentorias acadêmicas e curadoria de conteúdos nos temas: Ciência da Informação e áreas afins; Estudos Info documentais; Filosofia, Ética e Epistemologia da Informação. Saiba mais clicando neste link.
Esta é uma oportunidade para quem deseja iniciar ou aprofundar seu projeto e sua carreira acadêmica em 2025 e 2026.
#ProfsCI
Disponível em: https://sites.google.com/view/nelidagonzalez/p%C3%A1gina-inicial?authuser=0
Redações se preparam para serem “espremidas” em 2026… / Poder 360
O Instituto Reuters constatou que a confiança nas perspectivas para o jornalismo está em seu nível mais baixo de todos os tempos, escreveu Nic Newman, autor e pesquisador sênior do RISJ. Cerca de 38% dos executivos de notícias relataram se sentir confiantes em relação às perspectivas para o jornalismo no próximo ano –uma queda em relação aos 60% de 4 anos atrás….
#Jornalismo
via Poder 360
Disponível em: https://www.poder360.com.br/nieman/redacoes-se-preparam-para-serem-espremidas-em-2026/
Erros médicos fazem Google desativar resumos de saúde feitos por IA / Giz
O Google desativou resumos de saúde produzidos por inteligência artificial (IA) depois que o jornal The Guardian identificou informações falsas e enganosas nos resultados. A suspensão ocorreu após investigação revelar que o recurso AI Overviews apresentava dados imprecisos que poderiam colocar pacientes em risco.
A empresa removeu consultas específicas relacionadas a exames de fígado depois que especialistas consultados pelo The Guardian classificaram os resultados como “perigosas”. A investigação também detectou um erro crítico sobre câncer de pâncreas. Neste caso, a IA recomendava que pacientes evitassem alimentos gordurosos, contrariando diretrizes médicas que incentivam a manutenção do peso.
#Google #Buscadores
via Giz
Disponível em: https://gizbr.uol.com.br/google-suspende-ia-saude-falhas/
Como exportar resultados do Consesus para gerenciadores de referências (EndNote, Zotero, Paperpile) / Consensus
Exporte detalhes de artigos dos resultados de pesquisa e listas salvas no Consensus para arquivos nos formatos CSV ou RIS. Esses formatos são compatíveis com gerenciadores de referências populares como EndNote, Mendeley, Zotero e outros, facilitando a organização e o gerenciamento de sua pesquisa.
#Zotero #Consensus #EndNote #GestoresDeReferências #Mendeley
via Consensus
Disponível em: https://help.consensus.app/en/articles/9922811-how-to-export-consensus-results-to-reference-managers-endnote-zotero-paperpile
Desafios que afetam usuários com deficiência física no acesso aos serviços de biblioteca em faculdades politécnicas / Journal of Access Services
Utilizou-se uma abordagem mista com uma amostra de 180 respondentes selecionados intencionalmente para o estudo. Questionários estruturados e entrevistas semiestruturadas foram utilizados para a coleta de dados. Os resultados revelaram que a biblioteca estava atrasada na oferta de serviços inclusivos que proporcionassem oportunidades iguais a todos os usuários, independentemente de suas diferenças físicas. Isso resultou em discriminação na prestação de serviços. O artigo recomenda políticas de biblioteca sobre inclusão e sua implementação prática, o estabelecimento de centros de recursos para pessoas com deficiência, bem como uma abordagem holística por parte dos tomadores de decisão da instituição politécnica e do ministério responsável, a fim de melhorar a prestação de serviços aos usuários com deficiência física.
#BibliotecasUniversitárias #PessoasComDeficiência #ProdutosEServiços
Disponível em: https://doi.org/10.1080/15367967.2025.2542161
O papel ativo do leitor / Revista Educação
Precisamos reconhecer o papel ativo daquele que constrói conhecimento e assume o protagonismo de sua própria trajetória, o leitor, o qual não é apenas um decodificador de símbolos gráficos; é mediador de ideias, intérprete do mundo e autor na construção de sentidos.
Sem leitor, não há crítica, criatividade nem cocriação. É ele quem faz o texto existir, ao transformar palavras em experiência, reflexão e posicionamento. Esse sujeito nunca é neutro, mas singular em sua visão de mundo. Ele chega ao texto com sua história, seus afetos, seus repertórios e suas perguntas. Ao ler, seleciona, confronta, valida, discorda. É nessa interação que o conhecimento se reorganiza. O leitor amplia sua capacidade de dialogar, de duvidar e de argumentar, desenvolvendo autonomia intelectual e pensamento crítico.
#Leitores
via Revista Educação
Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2026/01/16/o-papel-ativo-do-leitor/
Os poderes do leitor / Rapadura
A relação primordial entre escritor e leitor apresenta um paradoxo maravilhoso: ao criar o papel do leitor, o escritor decreta também a morte do escritor, pois, para que um texto fique pronto, o escritor deve se retirar, deve deixar de existir. Enquanto o escritor está presente, o texto continua incompleto. Somente quando o escritor abandona o texto é que este ganha existência. Nesse ponto, a existência do texto é silenciosa, silenciosa até o momento em que um leitor o lê. Somente quando olhos capazes fazem contato com as marcas na tabuleta é que o texto ganha vida ativa. Toda escrita depende da generosidade do leitor.
Essa relação desconfortável entre escritor e leitor tem um começo: foi estabelecida para sempre numa misteriosa tarde mesopotâmica. Trata-se de uma relação frutífera, mas anacrônica, entre um criador primordial que dá à luz no momento da morte e um criador post-mortem, ou melhor, gerações de criadores post-mortem que possibilitam que a criação fale e sem os quais toda escrita está morta. Desde os primórdios, a leitura é a apoteose da escrita.
#Leitores #Escritores
via Rapadura
Disponível em: https://rapaduracult.blogspot.com/2026/01/os-poderes-do-leitor.html