O novo Plano Estratégico da ALA é um roteiro ousado e voltado para o futuro, projetado para fortalecer nossa organização, expandir oportunidades, ajudar a priorizar nosso trabalho e garantir nossa liderança contínua no setor de bibliotecas.
Este plano estabelece prioridades claras que gerarão um impacto significativo para os membros da ALA, o setor de bibliotecas e a comunidade em geral que a ALA atende.
UE publica diretrizes para IA e aumenta pressão sobre Big Techs
A União Europeia lançou novas diretrizes de boas práticas para modelos de inteligência artificial de propósito geral, como o ChatGPT. O documento, que acompanha a implementação do AI Act, estabelece diretrizes para garantir que a IA operada no bloco seja segura, confiável e centrada no ser humano. O AI Act é a regulação geral da União Europeia para sistemas de inteligência artificial. Tanto a lei quanto o novo conjunto de normas têm sido alvo de críticas de big techs como a Meta, mesmo ao estabelecer compromissos voltados à prevenção de riscos sistêmicos associados à tecnologia.
Por que a IA Literacy é agora uma competência essencial na educação
O Relatório sobre o Futuro dos Empregos 2025 do Fórum projeta que quase 40% das habilidades exigidas pela força de trabalho global mudarão em cinco anos. Preparar os alunos para esse futuro significa ir além dos currículos tradicionais e incluir habilidades específicas de IA, como pensamento algorítmico, engenharia ágil e compreensão de vieses em sistemas de dados. Mas, mais do que conhecimento técnico, os alunos precisarão de habilidades humanas que a IA não consegue replicar: empatia, julgamento, raciocínio ético e colaboração. O AILit Framework incorpora esses valores em sua estrutura, promovendo uma abordagem de aprendizagem centrada na ética e nas habilidades na era da IA.
Recomendações para mitigar as desigualdades de gênero persistentes na avaliação das carreiras acadêmicas / Clacso
Revisão dos critérios de avaliação e do tipo de informação utilizada
– Incorporar informações aos critérios de avaliação que permitam a justificativa qualitativa de interrupções ou adiamentos devido à sobrecarga de cuidadores e aos papéis de gênero, por exemplo, incorporando currículos narrativos. – Ampliar as informações disponíveis sobre as características sociodemográficas dos candidatos para avaliar a interação entre os papéis de gênero e as carreiras acadêmicas ao longo da vida dos pesquisadores. – Valorizar e recompensar diversas formas de divulgação e atividades científicas, além da produtividade medida por publicações revisadas por pares, e considerar os contextos pessoais e familiares nos níveis de produção, entre outros.
A mulher na biblioteca: produtoras literárias nas bibliotecas universitárias brasileiras / RIBES
Este artigo analisa a presença de escritoras brasileiras de ficção nas bibliotecas universitárias do Brasil. Foram selecionadas 27 bibliotecas de universidades públicas federais, uma por estado. A escolha das autoras considerou sua presença em seleções críticas e comerciais sobre literatura brasileira e em publicações que destacam mulheres na produção literária. O estudo abrange obras do século XIX à contemporaneidade, totalizando 57 escritoras. (…) Apenas duas autoras do século XIX foram encontradas, e a maioria publicou na segunda metade do século XX. Muitas das autoras estão representadas por poucos títulos, com algumas limitadas a um único livro. As escritoras negras são ainda mais invisibilizadas, com menor presença e número de títulos.
Um diálogo necessário sobre o devir de uma nova ontologia do saber
Estamos diante de um contraponto perturbador: Biblioteconomia e Ciência da Informação não são campos que precisam de reconciliação ou demarcação, mas sim conceitos que devem ser superados em favor de uma nova ontologia do saber — uma ciência pós-disciplinar da “gestão do caos informacional”. Em vez de lutar por autonomia ou coexistência, deveríamos perguntar: o que significa organizar, preservar e dar acesso ao conhecimento em um mundo onde a informação não está mais contida em livros ou bancos de dados, mas pulverizada em fluxos algorítmicos, redes descentralizadas e memórias efêmeras? (Edison Luís dos Santos)
Por que Arquivos, Bibliotecas e GLAMs Devem Priorizar Software Livre? Uma Questão Ética, Jurídica e de Soberania Informacional
O debate sobre o software livre não é apenas técnico: é político, ético e jurídico. As instituições públicas não podem tratar a questão da tecnologia como mera contratação de soluções de mercado. É preciso pensar em soberania informacional, em preservação da memória e em respeito à legislação brasileira.
Exemplos de Softwares Livres para GLAMs AtoM (Access to Memory) – Sistema de descrição arquivística. DSpace – Repositório digital para bibliotecas e museus. Omeka – Plataforma de exposição e curadoria digital. ICA-AtoM e Archivematica – Preservação e acesso aos documentos digitais. Koha – Sistema integrado de bibliotecas (ILS). CollectiveAccess – Sistema de gestão de coleções museológicas.
Resenha: “Ciência com Impacto: Como Engajar Pessoas, Mudar Práticas e Influenciar Políticas” / JCom
Ao longo do livro, Toomey oferece conselhos práticos para pesquisadores. Essas orientações incluem recomendações sobre como elaborar narrativas convincentes que ressoem com públicos diversos, orientações sobre como construir confiança por meio da transparência e do reconhecimento da incerteza, conselhos para dialogar em vez de depender da abordagem unilateral do “modelo do déficit” e ênfase na colaboração com as comunidades para cocriar conhecimento e soluções. Com humildade, um pouco de humor e uma voz sábia, “Ciência com Impacto” serve como um chamado à ação para que os cientistas alcancem além da esfera acadêmica e comuniquem suas pesquisas de uma forma que faça a diferença.
Ciência sob ataque: alerta global parte dos EUA e preocupa Brasil
O Brasil sobreviveu a anos de ataques à ciência em plena pandemia. Enfrentou negacionismo, desmonte institucional, cortes orçamentários e tentativas de deslegitimar universidades e pesquisadores. Mas, com união entre entidades científicas, sociedade civil e população, resistiu e resiste. Agora, os Estados Unidos vivem um momento semelhante. Donald Trump voltou à presidência e, com ele, reaparece – e com mais força – uma agenda ideológica contra a diversidade e a ciência, que intimida instituições de ensino e compromete políticas públicas globais de saúde e inovação. Este foi o tom da discussão da mesa “A reviravolta na política científica norte-americana e seu impacto global”, realizada na última quinta-feira, 17 de julho, durante a 77ª Reunião Anual da SBPC, em Recife.
Abrindo a ciência para um futuro compartilhado / CLASCO
Em sua análise, a autora defende a ciência aberta como um mecanismo transformador. Ela examina iniciativas como a abertura de escritórios regionais do ICSU, debates sobre conhecimento tradicional em fóruns como Trieste-Pequim e a subsequente integração das ciências sociais por meio da fusão do ICSU e do ISSC. Ela também enfatiza a importância de promover infraestruturas de conhecimento acessíveis, inclusivas e distribuídas, capazes de responder às demandas locais e regionais.
Finalmente, Cetto propõe uma visão da ciência que reconhece sua natureza pública e política. Ela argumenta que critérios de excelência, frequentemente orientados por padrões globais, devem ser repensados a partir de perspectivas plurais e contextuais. A ciência aberta não implica apenas acesso a publicações ou dados, mas também uma reavaliação de quem produz, como é avaliado e para quais propósitos. Ela promove uma ciência com consciência social que potencializa a democratização do conhecimento e coloca a multidisciplinaridade a serviço dos desafios globais. (Universo Abierto).
Defendendo Sociedades do Conhecimento Inclusivas / IFLA
Uma nova declaração da Federação Internacional de Associações e Instituições de Bibliotecas destaca as ameaças variadas e paralelas aos esforços das bibliotecas para garantir que todos possam se envolver e se beneficiar do acesso ao conhecimento.
A declaração destaca: – A importância de medidas para salvaguardar a independência e o controle profissional dos serviços – A urgência da coleta de evidências e da advocacy, bem como de respostas colaborativas – A importância de uma abordagem proativa e abrangente para defender o direito à liberdade de acesso ao conhecimento e à informação – A necessidade de apoio contínuo ao desenvolvimento da ciência aberta – A necessidade de monitorar e manter os compromissos com sociedades do conhecimento inclusivas
Produção científica na Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as): análise dos artigos publicados no período 2010-2023 / PPGCI-UFF
A análise cronológica demonstra que o quantitativo de publicações da revista sofreu crescimento mais expressivo nos anos de 2018 e 2020, seguido por queda nos anos subsequentes. A análise de palavras-chave enfatiza “racismo” como a palavra predominante, seguida por “educação” e “lei 10.639/2003”, indicando que a produção científica sobre relações étnico-raciais tem sido delineada principalmente a partir do contexto educacional. A categorização temática, ao lado da diversidade de autores, instituições e palavras-chave reforçam o papel fundamental das revistas científicas especializadas na formação e disseminação do conhecimento, conforme tem sido reforçado pela literatura de Ciência da Informação.
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