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Maternidade e dinâmica de cuidado na trajetória de investigadoras negras: indicadores preliminares de equidade / Infonomy

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Maternidade e dinâmica de cuidado na trajetória de investigadoras negras: indicadores preliminares de equidade

A maternidade e as responsabilidades de cuidado representam desafios significativos para as mulheres na academia, especialmente para as investigadoras negras, cujas bandejas são moldadas por interseções de gênero, razão e classe. Este artigo apresenta indicadores preliminares para avaliar os impactos da maternidade e as dinâmicas de cuidado nas trajetórias acadêmicas dessas investigadoras. O objetivo é desenvolver uma ferramenta inicial para analisar como essas responsabilidades influenciam a carreira, a produtividade e o bem-estar, com ênfase nas interseções entre gênero, razão e cuidados.

#Maternidade #Cientistas #MulheresNaCiência

via Infonomy

Disponível em: https://infonomy.scimagoepi.com/index.php/infonomy/article/view/94

A corrosão da cultura acadêmica / A Terra é redonda

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A corrosão da cultura acadêmica

Afinal, universidade não se reduz a curso profissionalizante. Mas por que, então, certa dúvida sobre o correlato disso em ciências humanas (e até em alguns cursos de formação)? Por que motivo, quando as matérias são de ciências humanas, a necessidade de ler textos e analisar conceitos (no nível mais amplo e geral, pois sabe-se que não se reduz a isso) aparece em tantos cenários como algo não espontaneamente óbvio? Por que aparece como algo que até poderia ou deveria ser minimizado ou desviado por outros subterfúgios?

De todo modo, conforme sugerido, a crise do rigor, ou da cultura acadêmica, não pertence apenas às humanidades (a citação acima de Feynman que o diga). E a crise das universidades não é apenas interna, embora internamente também diga respeito a certa erosão de uma cultura leitora e acadêmica.

#Leitura #EnsinoSuperior #Universidades

via A Terra é redonda

Disponível em: https://aterraeredonda.com.br/a-corrosao-da-cultura-academica/

Por e-mail, Trump demite chefe da Biblioteca do Congresso / USA Today

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Por e-mail, Trump demite chefe da Biblioteca do Congresso

“A decisão ignorante do presidente Trump impactará as bibliotecas americanas, nossos interesses econômicos protegidos por direitos autorais e o serviço ao povo americano, ameaçando o apoio ao Congresso”, publicou o deputado Joe Morelle, democrata de Nova York, nas redes sociais logo após a demissão de Carla Hayden se tornar pública no final de 8 de maio. “Sua decisão é uma completa vergonha.”

Hayden foi indicada para o cargo pelo então presidente Barack Obama em 2016 e confirmada pelo Senado um ano depois. Ela foi a primeira mulher e a primeira negra americana a chefiar a biblioteca oficial do país, que, como a maior do mundo, registra e preserva milhões de livros, filmes, fotos e manuscritos. A instituição também abriga o Escritório de Direitos Autorais dos EUA.

#GovernoTrump #Bibliotecas #LibraryOfCongress

via USA Today

Disponível em: https://www.usatoday.com/story/news/nation/2025/05/08/trump-fires-head-of-the-library-of-congress-carla-hayden/83526572007/

OpenAlex e Crossref como fontes de dados bibliográficos alternativas para Web of Science e Scopus em ciências da saúde / Revista Española de Documentación Científica

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OpenAlex e Crossref como fontes de dados bibliográficos alternativas para Web of Science e Scopus em ciências da saúde

Os resultados mostram que Crossref indexa mais títulos que WoS (+18%) e Scopus (+14%) e apresenta maior representatividade editorial. OpenAlex também oferece maior cobertura de artigos indexados e cálculo de citações que WoS e Scopus em uma exibição de artigos, com uma qualidade de indexação por meio de metadados de artigos muito semelhantes.

#FontesDeInformação #OpenAlex #Crossref #Scopus #WebOfScience #InformaçãoEmSaúde

Disponível em: https://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/1649

Nova pesquisa para acelerar a defesa do clima em bibliotecas / IFLA

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Nova pesquisa para acelerar a defesa do clima em bibliotecas

À medida que a 30ª Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas (COP30) se consolida, a IFLA tem o prazer de lançar uma nova pesquisa, inédita, para ampliar a compreensão de como as bibliotecas estão contribuindo para o empoderamento climático.

#MudançasClimáticas #Bibliotecas #IFLA

via IFLA

Disponível em: https://www.ifla.org/news/new-research-to-accelerate-library-climate-advocacy/

Queermuseu e usos políticos de uma exposição / Jornal da Universidade

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Queermuseu e usos políticos de uma exposição

Cheguei ao entendimento de que esta pesquisa me fez repensar a Queermuseu e rememorá-la, dar mais uma oportunidade de gerar uma ponte na direção da compreensão. Muitas vezes o tempo é uma fonte violenta de recontextualização – com frequência tornando-se descontextualização – e minha perspectiva agora é notar a necessidade de expandir o que significa salvaguarda de nossos espaços de memória, espaços de arte e espaços de vivência em um espaço digital. Se faz necessário nos compreendermos nas disputas políticas e culturais como forças pela memória e zelo. Ao menos existe conforto em saber que ainda haverá oportunidade de perseguir todas as outras versões deste trabalho que foram deixadas para trás pelo pragmatismo que sua eventual entrega exigia. 

#Exposição

via Jornal da Universidade

Disponível em: https://www.ufrgs.br/jornal/queermuseu-e-usos-politicos-de-uma-exposicao/

Como evitar um apagão docente no Brasil / Revista Educação

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Como evitar um apagão docente no Brasil

“Considerando que a última política criada no sentido de valorizar o professor foi a instituição do piso nacional do magistério público em 2008, estamos há bastante tempo sem nenhuma iniciativa mais expressiva que venha contribuir com essa valorização. Por isso, o anúncio do Mais Professores é acolhido de forma bastante esperançosa porque é uma sinalização no sentido de acordar a sociedade brasileira para o fato de que estamos na iminência de um ‘apagão’ de professores”, defende Alessio Costa Lima, presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime).

#Professores #EducaçãoBásica

via Revista Educação

Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2025/05/08/apagao-docente-brasil/

Detector de Plágio e Cópias é desenvolvido no IFRO visando à verificação de trabalhos acadêmicos / IFRO

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Detector de Plágio e Cópias é desenvolvido no IFRO visando à verificação de trabalhos acadêmicos

O sistema foi projetado para facilitar a verificação com base em atividades enviados pelo AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem), permitindo que professores baixem todos os trabalhos dos alunos de uma vez e os analisem em lote. Com apenas alguns cliques, a ferramenta compara todos os arquivos dentro de uma pasta, identificando possíveis cópias entre os documentos dos alunos usando métricas como Jaccard e Dice. Suportando formatos como .txt, .pdf, .odt, .html e .docx.

#Plágio

via IFRO

Disponível em: https://portal.ifro.edu.br/ariquemes/noticias/16364

Por que se ataca o Comitê Gestor da Internet? / Outras palavras

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Por que se ataca o Comitê Gestor da Internet?

As bancadas conservadoras da Câmara dos Deputados lançaram, há semanas, campanha contra um dos órgãos de gestão da internet mais conceituados e repeitados em todo o mundo: o CGI-Brasil. Em meio à carência constante de verbas para a Ciência e Tecnologia, o CGI tem se destacado por lançar mão de arranjos sábios para cumprir sua missão. É ela que as bancadas conservadoras atacam – enquanto defendem uma internet “sem controles”, ou seja, totalmente prostrada à lógica de lucro máximo das big techs.

#Internet #BigTechs

via Outras Palavras

Disponível em: https://outraspalavras.net/tecnologiaemdisputa/por-que-se-ataca-o-comite-gestor-da-internet/

Serviços bibliotecas especializadas em pesquisa: competências, modalidades e catálogo de serviços / Revista Española de Documentación Científica

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Serviços bibliotecas especializadas em pesquisa: competências, modalidades e catálogo de serviços

O objetivo geral deste estúdio foi apresentar um marco referencial de serviços de bibliotecas de apoio à investigação, a partir dos processos de comunicação científica. Os resultados permitiram sistematizar as fases da investigação científica e delimitar as competências ou conhecimentos e habilidades que devem ser apresentadas para prestar serviços de apoio à investigação. Pode-se afirmar que a biblioteca pessoal especializada em investigação deve ser competente nos âmbitos de todo o ciclo da comunicação científica para prestar serviços de apoio à investigação eficazes.

#BibliotecasUniversitárias #EscritórioDeComunicaçãoCientífica

Disponível em: https://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/1639

Edital internacional para bibliotecas e instituições culturais está com inscrições abertas / PublishNews

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Edital internacional para bibliotecas e instituições culturais está com inscrições abertas

O Concurso de Ajudas é um edital anual que tem como missão fortalecer as bibliotecas públicas e comunitárias como espaços de acesso livre à informação, à leitura e à inclusão social. Por meio do apoio a projetos inovadores, a iniciativa contribui diretamente para o desenvolvimento da cultura, da educação e da cidadania nas comunidades. Em 2025, o concurso celebra treze anos de trajetória, período em que já destinou mais de 2 milhões de dólares ao fortalecimento de bibliotecas públicas, comunitárias e populares em toda a Ibero-América.

#Editais #BibliotecasPúblicas

via PublishNews

Disponível em: https://www.publishnews.com.br/materias/2025/05/07/edital-internacional-para-bibliotecas-e-instituicoes-culturais-esta-com-inscricoes-abertas

Divulgação científica em instituições públicas de ensino e pesquisa científica: uso dos repositórios digitais e sua conexão com o Instagram / PPGCI – UFMG

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Divulgação científica em instituições públicas de ensino e pesquisa científica: uso dos repositórios digitais e sua conexão com o Instagram

Verificamos com os dados obtidos nessa pesquisa que a maioria dos repositórios digitais de instituições de pesquisa científica não contempla a divulgação da ciência em seus acervos. Dos 71 repositórios identificados, apenas 10 disponibilizam materiais com esse propósito. Também constatamos que nenhum dos repositórios possui uma comunidade ou coleção dedicada exclusivamente à popularização da ciência. As iniciativas para promover objetos de divulgação científica são escassas e pouco estruturadas, faltando uma organização clara e acessível que facilite o alcance do público geral.

Em relação à conexão dos repositórios com o Instagram, concluímos, a partir das análises levantadas, que essa conexão poderia ser explorada de forma mais ativa. Durante um período de três meses de monitoramento, a maioria das postagens relacionadas a DC não tinha nenhuma conexão com objetos disponíveis nos repositórios digitais das instituições.

#Repositórios #DivulgaçãoCientífica

Disponível em: https://repositorio.ufmg.br/handle/1843/82041