Tag: InteligênciaArtificial

Diretrizes preliminares da ALA sobre o uso de inteligência artificial em bibliotecas / ALA

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Diretrizes preliminares da ALA sobre o uso de inteligência artificial em bibliotecas / ALA

Bibliotecas de todos os tipos têm a responsabilidade de considerar a adoção de ferramentas de IA de uma maneira que esteja alinhada com os valores profissionais essenciais, a ética e as políticas locais. As diretrizes sobre IA devem se basear nas políticas existentes da ALA, em vez de operar como uma camada separada ou conflitante. O Grupo de Trabalho de Políticas de Inteligência Artificial da ALA, usando os Valores Essenciais da ALA de Bem Público, Liberdade Intelectual, Privacidade, Sustentabilidade e Diversidade, Equidade, Inclusão e Acessibilidade como ponto de partida, desenvolveu este Guia sobre o Uso de Inteligência Artificial em Bibliotecas..

via ALA

#Bibliotecas #IA #Guias #ALA

Disponível em: https://acrl.ala.org/acrlinsider/ala-draft-guidance-of-the-use-of-artificial-intelligence-in-libraries-comments-due-may-8/

As escolas deveriam suspender a IA? Essa é a pergunta que não podemos ignorar agora / The AI School Librarians Newsletter

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As escolas deveriam suspender a IA? Essa é a pergunta que não podemos ignorar agora / The AI School Librarians Newsletter

Uma coalizão liderada pela Fairplay pediu uma pausa de cinco anos no uso de IA generativa nas escolas. Trata-se de um dos maiores desafios públicos à IA na educação até o momento, e certamente mudará o rumo do debate. A verdadeira questão não é apenas se eles estão certos. É se as escolas estão avançando mais rápido do que conseguem acompanhar. (…)

Uma pausa completa de cinco anos torna a proposta mais difícil de apoiar. Uma pausa não impede os alunos de usarem IA. Ela apenas a remove dos espaços onde os adultos podem orientar seu uso. Os alunos já interagem com essas ferramentas fora da escola, e isso não vai mudar. Evitar a IA na escola não prepara os alunos para um mundo onde ela está cada vez mais presente. Isso cria uma lacuna entre o que os alunos vivenciam em seu dia a dia e o que aprendem em sala de aula.

#Escolas #IA #EnsinoEAprendizagem #IALiteracy

Disponível em: https://aischoollibrarian.substack.com/p/should-schools-pause-ai-the-question

Oscar barra IA de roteiros e atuações e muda regra de filme internacional / Folha de S. Paulo

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Oscar barra IA de roteiros e atuações e muda regra de filme internacional / Folha de S. Paulo

O prêmio também deixará de ser concedido ao país em si, e será dado ao cineasta do filme em questão, cujo nome estará inscrito na estatueta dourada.

O comunicado ainda divulgou novas regras quanto ao uso de inteligência artificial. Após um trailer viral com uma atuação de Val Kilmer finalizada por IA, a Academia declarou que só serão consideradas performances creditadas nos créditos de seus filmes e com consentimento comprovado por parte de seus artistas.

Quanto às categorias de melhor roteiro, dividida entre obras originais e adaptações, por sua vez, só serão considerados roteiros escritos por humanos, e a organização se dá o direito de pedir maiores informações sobre a autoria e possíveis usos de tecnologias generativas.

#Cinema #IA

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/2026/05/oscar-barra-ia-de-roteiros-e-atuacoes-e-muda-regra-de-filme-internacional.shtml

Tabela periódica de aplicativos gratuitos de Inteligência Artificial

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Tabela periódica de aplicativos gratuitos de Inteligência Artificial

Ferramentas agrupadas em:

1. Chatbots e Processamento de Texto
2. Imagens e Design Visual
3. Apresentações
4. Vídeo e Animação
5. Áudio e Música 6. Educação

#FerramentasOnline #IA

Disponível em: https://img.genially.com/5f0e591c824eed7458e737ab/e2e3d6eb-e4e5-4636-a747-16ab905647a7.png

A IA generativa não é uma “calculadora de palavras”. 5 razões pelas quais essa ideia é enganosa / The Conversation

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A IA generativa não é uma “calculadora de palavras”. 5 razões pelas quais essa ideia é enganosa / The Conversation

1. Calculadoras não provocam alucinações nem persuadem.
2. Calculadoras não apresentam dilemas éticos fundamentais.
3. Calculadoras não minam a autonomia.
4. Calculadoras não possuem viés social e linguístico.
5. Calculadoras não são “máquinas que fazem tudo”.

#IA #MediaçãoAlgorítmica

via The Conversation

Disponível em: https://theconversation.com/generative-ai-is-not-a-calculator-for-words-5-reasons-why-this-idea-is-misleading-263323

Inteligência Artificial nas operações e serviços de bibliotecas universitárias no Brasil / RDBCI

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Inteligência Artificial nas operações e serviços de bibliotecas universitárias no Brasil / RDBCI

Resultados: No que se refere às aplicações e usos de IA nas operações e serviços de bibliotecas universitárias no Brasil, constatam-se a popularização e uso de QR code, bases de dados que possuem recursos de IA e adoção da RFID para gestão e segurança do acervo físico. Na perspectiva dos(as) bibliotecários(as), constatam-se popularização e uso da IA generativa para atividades de gestão, comunicação, pesquisa e normalização. Conclusão: A integração das tecnologias e ferramentas de Inteligência Artificial (IA) no Brasil configura-se em estágio inicial, é fundamental que as Bibliotecas Universitárias (BUs) e seus profissionais invistam em formação continuada, com ações de conscientização e instrumentalização que possibilitem o aproveitamento do potencial da IA nas operações e serviços das BUs.

#IA #ProdutosEServiços #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8682646

Algo grande está acontecendo na ciência mundial e o Brasil parece estar de fora novamente / SciELO em Perspectiva

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Algo grande está acontecendo na ciência mundial e o Brasil parece estar de fora novamente / SciELO em Perspectiva

Nas últimas semanas, pesquisadores de diversas áreas publicaram reflexões sobre o impacto dos agentes de IA (Inteligência Artificial) na pesquisa acadêmica. Não se trata de chatbots como o ChatGPT na versão gratuita. A categoria em questão são os “agentes de codificação” (coding agents), como o Claude Code, o Codex da OpenAI e o Antigravity da Google. Esses agentes escrevem código, executam scripts, coletam dados, analisam resultados, geram visualizações e redigem textos de forma autônoma. (…)

Para que o Brasil possa aproveitar o que a IA tem a oferecer, será preciso muita experimentação, compartilhamento de aprendizados e boas práticas, tendo em vista a nossa realidade. Afinal, temos massa crítica de pesquisadores competentes, temos instituições de pesquisa consolidadas e temos experiência em adaptar criativamente tecnologias a contextos de restrição de recursos. O que falta, neste momento, é atenção e difusão ampla das inovações. Falta que pesquisadores brasileiros acompanhem o que está acontecendo, testem as ferramentas, debatam os riscos e as oportunidades, pressionem agências de fomento por políticas de acesso e formem seus alunos para um cenário que já está se configurando.

#IA #PesquisaCientífica #SoberaniaDigital #Tendências #Inovação

Disponível em: https://blog.scielo.org/blog/2026/04/22/algo-grande-esta-acontecendo-na-ciencia-mundial-e-o-brasil-parece-estar-de-fora-novamente/

Usuários de IA estão “desligando” o pensamento crítico, diz estudo / GizBr

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Usuários de IA estão “desligando” o pensamento crítico, diz estudo / GizBr

A Universidade da Pensilvânia, nos EUA, divulgou estudo sobre interação entre usuários e sistemas de inteligência artificial. A pesquisa envolveu 1.372 participantes em mais de 9.500 testes individuais. Os resultados mostram que as pessoas aceitaram raciocínio falho de IA em 73,2% das ocasiões. A rejeição das respostas incorretas ocorreu em apenas 19,7% das vezes.

Os cientistas formularam a hipótese de que usuários que consultassem frequentemente o chatbot permitiriam que respostas incorretas “substituíssem processos intuitivos e deliberativos”. Isso prejudicaria o desempenho geral e evidenciaria os perigos da rendição cognitiva.

#IA #Cognição

via GizBr

Disponível em: https://gizbr.uol.com.br/usuarios-aceitam-erros-ia/

A Ciência da Informação e Arquitetura da Informação (AI) na era da IA / Prisma

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A Ciência da Informação e Arquitetura da Informação (AI) na era da IA / Prisma

Os resultados demonstram uma complementaridade entre CI, AI e IA, em que a Ciência da Informação oferece uma base teórica sólida, a Arquitetura da Informação foca na aplicação prática e na experiência do usuário, enquanto a IA amplia as possibilidades de automatização, personalização e adaptação das interfaces digitais. Assim, a interação integrada dessas áreas revela-se crucial para otimizar a gestão da informação digital e enfrentar os desafios da era da informação inteligente.

#ArquiteturaDaInformação #IA

via Prisma

Disponível em: https://ojs.letras.up.pt/index.php/prismacom/article/view/15411

Desinformação versus alucinações da IA: qual a diferença? / Tech Life Future

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Desinformação versus alucinações da IA: qual a diferença? / Tech Life Future

– A desinformação gerada por IA refere-se a informações incorretas geradas por sistemas de IA, frequentemente com intenção humana.
– As alucinações causadas por IA envolvem sistemas de IA que produzem informações não baseadas em dados reais.
– As implicações de ambos os fenômenos na integridade da informação são significativas.
– Reconhecer essas diferenças pode ajudar no desenvolvimento de estratégias para mitigar seus efeitos.
– Conscientização e alfabetização digital são essenciais para navegar em cenários de informação impulsionados por IA.
– A desinformação gerada por IA refere-se a informações falsas geradas ou disseminadas por inteligência artificial, frequentemente com intenção humana.

#IA #Desinformação

via Tech Life Future

Disponível em: https://www.techlifefuture.com/ai-misinformation-vs-ai-hallucinations/

Inteligência artificial e bibliotecas: uma nova era de descobertas confiáveis ​​e serviços mais inteligentes / IFLA

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Inteligência artificial e bibliotecas: uma nova era de descobertas confiáveis ​​e serviços mais inteligentes / IFLA

Em vez de encarar a IA como uma substituta para a biblioteconomia, o Professor Ragel a apresentou como uma extensão dos valores essenciais da biblioteca. Descoberta, relevância, qualidade do serviço e gestão ética sempre foram fundamentais para o trabalho bibliotecário.

A IA, quando implementada com cuidado, pode fortalecer cada uma dessas funções. Entre as aplicações mais promissoras discutidas estava a busca semântica, que vai além da tradicional correspondência por palavras-chave. Em vez de simplesmente recuperar registros que contenham as mesmas palavras, os sistemas semânticos podem identificar materiais com significados e conceitos relacionados. Isso tem o potencial de tornar a pesquisa mais intuitiva, especialmente em áreas científicas e técnicas altamente especializadas.

A sessão também destacou o papel crescente da automação de fluxos de trabalho. As ferramentas de IA podem ajudar as bibliotecas a processar metadados com mais eficiência, enriquecer registros de catálogo, apoiar sistemas de recomendação e otimizar tarefas repetitivas. Isso pode liberar a equipe para se concentrar em trabalhos de maior valor agregado, como instrução, curadoria e suporte ao usuário.

Outra área emergente é o uso de sistemas de bate-papo com IA. Esses sistemas podem servir tanto aos usuários quanto à equipe da biblioteca na navegação pelas coleções, no esclarecimento de dúvidas rotineiras ou no auxílio às equipes na gestão interna do conhecimento.

#Bibliotecas #IA

via IFLA

Disponível em: https://www.ifla.org/news/ai-and-libraries-a-new-era-of-trusted-discovery-and-smarter-services/

O impacto do texto gerado por IA na Internet / Github

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O impacto do texto gerado por IA na Internet / Github

O estudo analisa como a rápida expansão do texto gerado por IA transformou o ecossistema digital entre 2022 e 2025. Com base em uma amostra representativa de páginas da web obtidas por meio do Wayback Machine do Internet Archive, os autores estimam que, em meados de 2025, aproximadamente 35% dos novos sites conterão texto gerado ou auxiliado por IA, um número que contrasta fortemente com a ausência desse fenômeno antes do lançamento do ChatGPT em 2022.

Embora a maioria dos adultos nos EUA acredite em todos os seis impactos negativos testados do texto gerado por IA na internet, nossa análise quantitativa confirma apenas dois. Abaixo, comparamos as evidências estatísticas (correlação entre cada sinal e a prevalência de IA) com o índice de concordância pública obtido em nossa pesquisa com participantes.

Hipótese 1: Contração Semântica – Confirmado • ρ = 0,47, p = 0,004
Hipótese 2: Decadência da Verdade – Não confirmado • ρ = −0,19, p = 0,27
Hipótese 3: Mudança para a Positividade – Confirmado • ρ = 0,56, p = 0,0003
Hipótese 4: Ilhas Epistêmicas – Não confirmado • ρ = −0,12, p = 0,48
Hipótese 5: Diluição da Entropia – Não confirmado • ρ = −0,02, p = 0,89
Hipótese 6: Monocultura Estilística – Não confirmado • ρ = 0,24, p = 0,17

#Internet #IA

Disponível em: https://ai-on-the-internet.github.io/