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Tragam os nossos livros, os marca-páginas e nossas canetas… | “É necessário aumentar a visibilidade e a propaganda da #leitura como um direito humano. Livro é futuro, temos que ter o #direito de continuar a pensar” #censura #defendaolivro via Biblioo https://t.co/y4ZGaQfYKD
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) October 2, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Lendo através dos tempos : Pesquisa de Leitura Geracional | Para ver as diferenças entre a Gen Z, Millennials, Gen X, Baby Boomers e Silent Generation sobre a #leitura , preferência de suportes, usos da biblioteca, aquisições etc. #LeituraEscritaECultura https://t.co/NmAi1t5xMX
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) September 12, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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A leitura desatenta na tela: o meio de leitura afeta a atenção e a compreensão da #leitura sob a pressão do tempo | Vocês já tiveram a sensação que ler com pressa no computador é menos eficiente que ler com pressa no papel? Então! https://t.co/XhE37AqGge pic.twitter.com/i2BCIZohKX
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) September 12, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Quem mais influencia o brasileiro a ler? Os professores | “A notícia não é das melhores: o país perdeu mais de 4,6 milhões de leitores nos últimos quatro anos, segundo dados da pesquisa #RetratosDaLeitura no Brasil.” #Leitura via Grupo A https://t.co/CCfnEZFxgQ
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) September 11, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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BE21 : apontamentos sobre a #BibliotecaEscolar | Coletânea de textos sobre #BibliotecasEscolares , relacionando-a com: #LiteraturaInfantoJuvenil #Gênero #Educação #Leitura #InclusãoSocial #EducaçãoMidiática #coinfo #MakerSpaces #BibliotecasPúblicas. 🇪🇸 https://t.co/SEfogfiDPb pic.twitter.com/IHyvTvELrb
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) September 9, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Livros para que te quero! | "Manutenção da desoneração do livro com responsabilidade e compromisso social é o que de fato precisamos. E isto, inclusive, passa por retomar o debate sobre a criação do Fundo Pro-Leitura" #leitura #defendaolivro via Biblioo https://t.co/NZ30lwNKRi
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) September 3, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Como ler um artigo acadêmico |“Também quero dizer que um verdadeiro momento ah-ha para mim foi aprender que não precisava ler tudo. Sim, às vezes preciso ler algo palavra por palavra, mas às vezes é suficiente deslizar” #leitura 🇺🇸 via Digitization 101 https://t.co/18QVsb2tUd
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) August 27, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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#EmDefesadoLivro , por Matheus Perez | “Se o livro ainda é visto como um objeto consumido pela elite, este é justamente o momento de mudar isso e investir na educação destas crianças e na formação de leitores” #Leitura #DEFENDAOLIVRO via PublishNews https://t.co/cnZjZ88yjm
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) August 26, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Em tempos de pandemia, congresso de #leitura bomba na internet | “Histórias e depoimentos de várias regiões do país e números atestam o sucesso do #Conaler 2020, que fez sua terceira edição […] com o registro de 58.314 visualizações […]” via Biblioo https://t.co/57nSN7rmPt
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) August 13, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Ebooks e dados de #Leitura | Para pensar os #Ebooks , os empréstimos, licenças e aquisições de livros eletrônicos nas bibliotecas. Bem bacana para a disciplina de #FormaçãoDeColeções . [Em italiano] 🇮🇹 https://t.co/5wvt1IryZ2 pic.twitter.com/4CnWaC24hz
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) August 3, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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#Leitura : Como escolher um álbum / #quadrinhos que pode realmente atrair crianças | ”Um livro que propõe uma nova maneira de retratar o mundo é mais uma experiência oferecida a crianças pequenas”. #LiteraturaInfantil 🇫🇷 via The Conversation https://t.co/LlUOZNNbha
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) August 2, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Nova edição da Revista ACB, da Associação Catarinense de Bibliotecários | #Formação #LiteraturaInfantoJuvenil #Bibliotecários #CoInfo #Leitura #BibliotecasPúblicas #ServiçoDeReferência #Agenda2030 #Indicadores #BibliotecasEscolares #RevistasCI https://t.co/ubcr34Ntsn
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) July 25, 2020
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Fonte : Projeto Informe-CI