[ad_1]
Lavanderias como bibliotecas e centros digitais l “A Libraries without Borders ( LWB ) lançou uma iniciativa nos Estados Unidos para transformar lavanderias em bibliotecas e centros digitais.” #Alfabetização #EUA #LibrariesWithoutBorders 🇪🇸 via DosDoce dosdoce.com/2021/09/21/lav…
[ad_2]
Fonte by Projeto Informe-CI
[ad_1]
O currículo de habilidades para bibliotecas centradas na comunidade l Vale conferir os materiais disponibilizados: Construindo Conexões, Comunicação eficaz, Desenvolvimento de programas e Envolvendo a Comunidade. #Bibliotecas #Projetos 🇺🇸 via Web Junction webjunction.org/news/webjuncti…
[ad_2]
Fonte by Projeto Informe-CI
[ad_1]
Cultivando Diversidade, Equidade e Inclusão na Escola l Vale conferir essas idéias de atividades e práticas para ajudar os alunos de diferentes origens e características na escola! #Equidade #Inclusão #Diversidade #Educação 🇺🇸 via Resilient Educator resilienteducator.com/collections/cu…
[ad_2]
Fonte by Projeto Informe-CI
[ad_1]
Dois terços dos adultos analfabetos do mundo são mulheres, constata o relatório l”Dos 781 milhões de adultos com mais de 15 anos de idade estimados como analfabetos, 496 milhões eram #mulheres “, indica World’s Women 2015 #Analfabetismo 🇺🇸via The Guardian theguardian.com/global-develop…
[ad_2]
Fonte by Projeto Informe-CI
[ad_1]
Mostra sobre Carolina de Jesus traz obras que pensam racismo e censura no Brasil l Para quem puder conferir mostra de de fotografias “Um Brasil para os Brasileiros”, no Instituto Moreira Salles de São Paulo. #CarolinaMariaDeJesus #Exposições via Folha www1.folha.uol.com.br/ilustrada/2021…
[ad_2]
Fonte by Projeto Informe-CI
[ad_1]
Iniciativa brasileira prevê primeiro plano nacional antirracista do mundo l “Proposta formulada por 6 organizações sociais está entre as 10 finalistas do Desafio de Equidade Racial 2030, da Fundação W.K. Kellogg” #EducaçãoAntirracista #Projetos via Porvir porvir.org/iniciativa-bra…
[ad_2]
Fonte by Projeto Informe-CI
[ad_1]
“As bibliotecas perceberam sua importância na sociedade e a necessidade de torná-la conhecida” l #Entrevista com Barbara Lison, presidente da IFLA (2021-2023). #Bibliotecas #Agenda2030 #UsoJusto #Pandemia #IFLA 🇫🇷 via Bulletin des bibliothèques de France bbf.enssib.fr/bbffocus/les-b…
[ad_2]
Fonte by Projeto Informe-CI
[ad_1]
O que é a revisão por pares aberta? uma revisão sistemática l A definição de #RevisãoPorParesAberta é um termo guarda-chuva para uma série de modos e modelos de revisão por pares que podem ser adaptados de acordo com os objetivos da Ciência Aberta. f1000research.com/articles/6-588… https://t.co/DF50fij6Y5
[ad_2]
Fonte by Projeto Informe-CI
[ad_1]
5 razões para amar as bibliotecas escolares (e os bibliotecários que trabalham lá!)l ”Escolas com um forte programa de #BibliotecaEscolar e um bibliotecário escolar formado garantem que seus alunos tenham a melhor chance de sucesso” 🇺🇸 via I Love Libraries ilovelibraries.org/article/5-reas…
[ad_2]
Fonte by Projeto Informe-CI
[ad_1]
#Bibliotecários buscam mais apoio como parceiros de pesquisa l“A equipe da biblioteca ‘traz uma riqueza de conhecimentos, habilidades e percepções como colaboradores e líderes de pesquisa’, concluiu relatório” #Reconhecimento #Tendências 🇺🇸via Nature Index natureindex.com/news-blog/libr…
[ad_2]
Fonte by Projeto Informe-CI
[ad_1]
Por que o “quem” da avaliação por pares é importante l “Aumentar a diversidade de pontos de vista entre as pessoas que influenciam o que é publicado torna-se parte do registro científico […]” #RevisãoPorPares 🇺🇸 via The Scholarly Kitchen scholarlykitchen.sspnet.org/2021/09/22/why…
[ad_2]
Fonte by Projeto Informe-CI
[ad_1]
Acreditar no mérito (ou não) ajuda os alunos a terem sucesso? l […] a #meritocracia acadêmica é extremamente útil para darmos conta das desigualdades que existem, de forma mais ampla, na sociedade.” 🇫🇷 via The Conversation theconversation.com/croire-au-meri…
[ad_2]
Fonte by Projeto Informe-CI
