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Inteligência Artificial em Bibliotecas e Editoras (2022) l Qual o impacto a IA tem nas práticas e estratégias de editores, bibliotecas, empresas de tecnologia da informação e pesquisadores? E-book da Michigan Publishing #LivrosCI #IA #Bibliotecas #Editoras fulcrum.org/concern/monogr… https://t.co/WGpGJJT2H6
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Boas práticas para o incentivo à leitura e à escrita l Biblioteca Municipal de Vitória (ES), BC da UFMS, Biblioteca Pública Olavo Bilac (SC), CPC da USP e da Prefeitura de Bragança (SP) . #BoasPráticas #FormaçãoDeLeitores #Projetos via Informapédia informapedia.github.io//boasPraticas/…
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Boas práticas para dados na Web l Recomendações da W3C. “Este documento fornece as melhores práticas relacionadas à publicação e uso de dados na Web projetados para ajudar a dar suporte a um ecossistema autossustentável.” #Dados #BoasPráticas #Web w3.org/TR/dwbp/
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Desafios-chave para a Inteligência Artificial na Educação l No post, síntese do relatório: ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND EDUCATION: a critical view through the lens of human rights, democracy and the rule of law, do Conselho da Europa. #Educação #IA via RBE blogue.rbe.mec.pt/desafios-chave… https://t.co/GchCRNgjEi
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Panorama Quilombola, organizado por José Maurício Arruti (2022) l E-Book produzido pela parceria Afro-Cebrap e o LaPPA. Disponível no Portal de Livros de Acesso Aberto da UNICAMP. #Covid19 #ComunidadesQuilombolas #Quilombolas econtents.bc.unicamp.br/omp/index.php/… https://t.co/JEOydAj3L2
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Avaliação do MEC/INEP em bibliotecas de instituições públicas de ensino superior… (2018) l “[…] a avaliação do MEC/INEP em bibliotecas de instituições públicas de ensino superior carece de aprofundamento e debate.” #FormaçãoDeColeções #VisitasDoMEC repositorio.ufmg.br/handle/1843/40… https://t.co/V6W0L45j5G
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ISBN e ISBN-A l “Por definição, um ISBN-A identifica o mesmo referente daquele ISBN. Ele incorpora, mas não substitui, o ISBN correspondente. O referente é determinado pela agência ISBN.” #ISBN #ISBNA #DOI 🇺🇸 via DOI doi.org/factsheets/ISB…
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Compartilhar um artigo nos faz sentir mais informados – mesmo que não o tenhamos lido l “[…] compartilhar artigos pode mudar nosso comportamento, bem como nossos sentimentos sobre as coisas.” #PráticasInformacionais #CoInfo 🇺🇸 via BPS bps.org.uk/research-diges… https://t.co/xsxfwWPB6O
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Estudo de línguas indígenas ajuda a preservar a cultura dos povos originários l Grupo de Estudos em Línguas Indígenas (Geli) da FFLCH da USP atua na preservação linguística dos povos indígenas brasileiros. #LínguasIndígenas via Jornal da USP jornal.usp.br/universidade/e…
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‘A comunidade não vai aceitar’: os planos do governo Lula de encerrar programa de escolas cívico-militares l Eu super aprovo! Não deve haver militar na escola, o que precisa ter investimento! #EnsinoBásico #EscolasCívicoMilitares via BBC bbc.com/portuguese/bra…
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ELAI l “Crie vídeos AI a partir de texto escritos. Crie vídeos de IA personalizados com um apresentador em minutos sem usar câmera, estúdio e tela verde.” (Pelo preço, ainda vale comprar a câmera, chroma key e se filmar… mas…) #FerramentasOnline #Vídeo elai.io
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The Coupler l Ferramenta para análise de rede de acoplamento bibliográfico, frequência de acoplamento, matriz de citação e matriz de cocitação. Criado por Rafael Castanha. @rgcastanha. #Bibliometria #AnáliseDeRedes #AnáliseDeCitação #FerramentasOnline rafaelcastanha.shinyapps.io/thecoupler/ https://t.co/VSjZowCkWw
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