Arquivos de 28 de março de 2024

Guia gratuito orienta professores a desenvolver projetos sociais com estudantes

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Guia gratuito orienta professores a desenvolver projetos sociais com estudantes

Que tal ter à mão uma sequência de aulas que se estende por um semestre ou o ano todo, para apoiar seus estudantes a desenvolver e entregar projetos de empreendedorismo social? Como contar com um planejamento estruturado para estimular a turma a tirar do papel ideias inovadoras a fim de resolver problemas comuns de suas comunidades? Essas são as propostas do guia “Empreendedorismo social: transformando ideias em impacto”, recém-lançado pelo Grupo +Unidos, com coordenação da Tríade Educacional e patrocínio do Citi Foundation.

#Projetos #Guias

via Porvir

Disponível em: https://porvir.org/guia-gratuito-orienta-professores-a-desenvolver-projetos-sociais-com-estudantes/

Usuários diários do Twitter caem 23% nos EUA desde aquisição de Elon Musk

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Usuários diários do Twitter caem 23% nos EUA desde aquisição de Elon Musk

Até fevereiro de 2024, os usuários diários da rede social na América haviam caído 23% desde novembro de 2022, logo após Musk concluir sua aquisição. Todos as outras principais redes sociais experimentaram uma redução no mesmo período, mas nenhum em uma magnitude próxima à queda nos números de usuários do X.

#Twitter

via Exame

Disponível em: https://exame.com/tecnologia/usuarios-diarios-do-twitter-caem-23-nos-eua-desde-aquisicao-de-elon-musk/

Editorial: Desbravando os territórios da Biblioteconomia, por Antonio Agenor Briquet de Lemos

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Editorial: Desbravando os territórios da Biblioteconomia, por Antonio Agenor Briquet de Lemos

Chegamos a um ponto em que, como profissão, temos que nos voltar para oferecer à população, de uma forma que sempre busque a universalização do atendimento, e que vá do lado lúdico que o espaço da biblioteca tem a oferecer, até ao lado mais sisudo e acadêmico da informação especializada. Sem perder de vista que, para saber pesquisar, no território da ciência, inclusive da informação, será preciso saber fazer, no velho e eterno território das bibliotecas. Território onde, como neste editorial, sempre acontecerá o encontro entre passado, presente e futuro.

via Divulga-CI

#Biblioteconomia

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-2-n-3-mar-2024/desbravando-os-territorios-da-biblioteconomia-por-antonio-agenor-briquet-de-lemos/

Vaga: Bibliotecário Antirracismo (Universidade de Harvard) – Cambridge, Massachusetts

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Vaga: Bibliotecário Antirracismo (Universidade de Harvard) – Cambridge, Massachusetts

O Escritório da Biblioteca de Harvard para Antirracismo procura um pensador altamente motivado, excepcionalmente organizado e estratégico para servir como seu bibliotecário antirracismo inaugural. O Bibliotecário Antirracismo oferece suporte a tarefas específicas de biblioteca associadas à Estratégia Antirracismo da Biblioteca de Harvard. Reportando-se ao Bibliotecário Universitário Associado (AUL) para Antirracismo, o Bibliotecário Antirracismo será vital na execução dos programas, eventos e treinamento de Equidade, Diversidade, Inclusão, Pertencimento e Antirracismo (EDIBA) oferecidos pelo Escritório da Biblioteca de Harvard para Antirracismo. O bibliotecário antirracismo trabalhará em todo o sistema bibliotecário e colaborará com a equipe em várias atividades focadas na biblioteca que se alinham com a Estratégia Antirracismo da Biblioteca de Harvard.

via Harvard Careers

#Bibliotecários #AtuaçãoProfissional

Disponível em: https://acrlny.org/antiracism-librarian-harvard-university-cambridge-massachusetts/

A inteligência artificial vai matar o Google? Como será o futuro da busca de informações

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A inteligência artificial vai matar o Google? Como será o futuro da busca de informações

Entretanto, substituir ou mesmo competir com o Google não se resume apenas a oferecer respostas diretas a perguntas complexas. O verdadeiro teste para essas novas ferramentas de IA é replicar a versatilidade do Google, que não só facilita pesquisas científicas importantes como também serve para tarefas cotidianas simples, ligando uma tarefa à outra. Imagine requisitar a informação de uma conta de internet em um pdf no email, e depois pedir por um levantamento de operadoras com preços e condições melhores para realizar a migração. Esta multifuncionalidade, atendendo a bilhões de solicitações diariamente, permanece como o grande desafio para os “assassinos do Google”.

via Exame

#Buscadores

Disponível em: https://exame.com/inteligencia-artificial/a-inteligencia-artificial-vai-matar-o-google-como-sera-o-futuro-da-busca-de-informacoes/

Revisão por pares: o desafio de torná-la mais diversa 

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Revisão por pares: o desafio de torná-la mais diversa 

Em entrevista ao Science Arena, Laura Feetham-Walker reflete sobre o cenário atual da revisão por pares e o impacto potencial da inteligência artificial na formação das próximas gerações de revisores. Além disso, elenca os erros mais comuns que devem ser evitados por revisores, discutindo quais são os desafios para melhorar a revisão por pares em diversas áreas do conhecimento.

#RevisãoPorPares #IA

via Science Arena

Disponível em: https://www.sciencearena.org/entrevistas/revisao-por-pares-o-desafio-de-torna-la-mais-diversa/

Planos de Gestão de Dados (PGD) / Fiocruz

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Planos de Gestão de Dados (PGD)

O PGD é um documento formal, dinâmico e atualizável com perguntas orientadoras que estimulam o pesquisador a planejar, de maneira intencional, como se dará a gestão de dados ao longo de todo o seu ciclo de vida – período que é maior que a execução e finalização da pesquisa.

via Fiocruz

#PlanoDeGestãoDeDados

Disponível em: https://mooc.campusvirtual.fiocruz.br/rea/ciencia-aberta/serie3/curso2/aula5.html

A pesquisa acadêmica e a indústria precisam de mais feedback mútuo

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A pesquisa acadêmica e a indústria precisam de mais feedback mútuo

Não deveria ser uma surpresa para a comunidade em geral que os decisores da indústria possam questionar a relevância, interpretabilidade e usabilidade da investigação, resultando num baixo nível de impacto para o seu setor. Os tomadores de decisão na indústria têm perspectivas e prioridades diferentes das dos pesquisadores acadêmicos. A indústria está focada na continuidade operacional, na resolução de problemas a curto prazo e na necessidade de sensibilidade comercial e confidencialidade. A realidade dos compromissos pragmáticos, das decisões oportunas e das inovações prontas para o mercado está em desacordo com os impulsionadores da academia. A relação resultante entre o meio acadêmico e a indústria é informal e desalinhada, com confiança limitada entre ambas as partes e uma desconexão de objetivos e processos a nível estratégico.

via LSE

#Ciência #EducaçãoCTS #ImpactoCientífico

Disponível em: https://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2024/03/26/academic-research-and-industry-need-more-mutual-feedback/

Aspectos éticos da indexação nos Repositórios Institucionais do nordeste brasileiro

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Aspectos éticos da indexação nos Repositórios Institucionais do nordeste brasileiro

Os resultados revelaram que os RIs operam sem Política de Indexação, também apresentam inconsistências nas buscas, mas atuam com equidade. Recomenda-se um planejamento organizacional com diretrizes claras e estabelecimento de garantias. Sugere-se a garantia cultural, como preceito ético, a fim uma maior abrangência em termos de heterogeneidade cultural na recuperação da informação.

#Indexação #Repositórios

Disponível em: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/55587

Bibliotecas do Futuro, Sonhos Mais Ousados

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Bibliotecas do Futuro, Sonhos Mais Ousados

O que nossos líderes de bibliotecas estão pensando sobre o futuro? Erik Boekesteijn (Biblioteca Nacional dos Países Baixos) entrevistou muitos líderes de bibliotecas de todo o mundo e reuniu-os num único vídeo documentário.

Participantes: Lidewij Edelkoort, analista de tendências, editora, humanitária, educadora de design e curadora de exposições; Charlotte Grun. Ontwerper (design) pesquisador no Creatief Strateeg Studio; Gene Tan, bibliotecária-chefe e diretor de inovação, National Library Board, Singapura; Sandra Hirsh, Reitora Associada, Faculdade Acadêmica de Educação Profissional e Global, Universidade Estadual de San Jose; Jane Cowell, presidente da Associação Australiana de Bibliotecas e Informações; Nick Poole, CEO da CILIP, Reino Unido, David Lankes, Virginia e Charles Bowden Professores de Biblioteconomia, Universidade do Texas em Austin, Escola de Informação.

#Bibliotecas #Tendências

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=zaPw9VDrjwU

Composição de Comitê para padronizar o Sistema interoperável de empréstimos digitais controlados

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Composição de Comitê para padronizar o Sistema interoperável de empréstimos digitais controlados

O Empréstimo Digital Controlado (CDL) é um método que permite às bibliotecas replicar o direito de emprestar seus itens adquiridos legalmente em formato digital a clientes sob condições controladas, e sua aplicação cresceu nos últimos anos. Através do CDL, as bibliotecas utilizam controles técnicos para garantir uma proporção consistente entre “propriedade e empréstimo”, o que significa que a biblioteca circula o número exato de cópias de um título específico que possui, independentemente do formato, estabelecendo controles para evitar que os usuários redistribuam ou copiem o versão digitalizada

#EmpréstimoDigitalControlado

via NISO

Disponível em: https://www.niso.org/standards-committees/is-cdl

É prejudicial ou útil? Examinando as causas e consequências do uso generativo de IA entre estudantes universitários

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É prejudicial ou útil? Examinando as causas e consequências do uso generativo de IA entre estudantes universitários

Além disso, o estudo 2 revelou que quando os alunos enfrentavam maior carga de trabalho acadêmico e pressão de tempo, eles eram mais propensos a usar o ChatGPT. Por outro lado, os alunos sensíveis às recompensas eram menos propensos a usar o ChatGPT. Não surpreendentemente, o uso do ChatGPT provavelmente desenvolveria tendências para procrastinação e perda de memória e prejudicaria o desempenho acadêmico dos alunos. Por fim, a carga de trabalho acadêmica, a pressão do tempo e a sensibilidade às recompensas tiveram efeitos indiretos nos resultados dos alunos por meio do uso do ChatGPT.

#EnsinoSuperior #ChatGPT

Disponível em: https://educationaltechnologyjournal.springeropen.com/articles/10.1186/s41239-024-00444-7