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Você levaria uma arma ao seu escritório? l “Ao precisar exibir uma arma enquanto fala com subordinados e fornecedores, (secretário da Cultura) Mário Frias passa claramente a mensagem de que não admite contestações” 🙄 #Armas #GovernoBolsonaro via Exame https://t.co/tJB2CzygEK
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) May 26, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Leitura, posturas, emoções: como o corpo nos ajuda a entender um texto l “[…] o engajamento cognitivo na leitura é essencial, especialmente em uma situação de aprendizagem.” #LeituraEscritaECultura #Leitores #Leitura 🇫🇷 via The Conversation https://t.co/GUsZIeFsoQ
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) May 26, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Metabuscadores, gerenciadores de links e o protocolo OAI-PMH l "Um metabuscador permite que você pesquise informações em muitos recursos eletrônicos, de uma só vez e de um único ponto" #OpenURL #Metabuscadores #ProtocoloOAIPMH 🇪🇸via @grupobaratz https://t.co/s3e0M2oeBY
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) May 25, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Por que mais bibliotecas públicas estão atuando como centros de distribuição de alimentos l"Em 2021, […] pelo menos 491 bibliotecas em 28 estados dos #EUA haviam planejado servir refeições para crianças […]" #BibliotecasPúblicas 🇺🇸via The Conversation https://t.co/e6NMCFwNAF
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) May 25, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Como participar do Ano Ibero-Americano das Bibliotecas? l Todas as bibliotecas ibero-americanas podem participar das atividades. Se quiser vincular suas propostas ao cronograma, você pode cadastrá-las no formulário disponível no link 🇪🇸 via IberBibliotecas https://t.co/wiqAwAFtxk
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) May 25, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Novos mediadores da literatura juvenil: Análise dos mais importantes BookTubers de língua española l ”Os #BookTubers valorizam positivamente o cânone escolar, porém, suas propostas estão mais vinculadas […], especificamente, aos bestsellers.” https://t.co/YGjnGwiJ2D pic.twitter.com/X2ALu2Rysi
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) May 25, 2021
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Nicholas Carr: Muita informação, pouco entendimento: um novo tipo de analfabetismo l “[…] a maneira como navegamos na web incentiva o pensamento superficial, não o pensamento conceitual.” #Internet #LeituraEscritaECultura 🇪🇸 via Web del Maestro https://t.co/qvxoJki2O2
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) May 25, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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‘Produção e Vendas’ evidencia efeitos da pandemia no setor editorial brasileiro l Afetada pela pandemia, indústria editorial encolhe 8,8% em 2020 e se torna mais dependente da Amazon” #MercadoEditorial via PublishNews https://t.co/OMhbCYjqaV
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) May 25, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Quais os problemas da proposta de Bolsonaro para impedir moderação de conteúdo nas redes sociais l […] o que o decreto faz é abrir a porta para a censura por órgãos do poder executivo.” #Censura #RedesSociais #MarcoCivilDaInternet via Gizmodo Brasil https://t.co/neGj5qG6dj
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) May 25, 2021
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Clássicos da Documentação: a
Gerard Salton Award Lectures l Eu não conhecia o trabalho do Gerard Salton ! 🙊 Vale ficar de olhos nos trabalhos de Tefko Saracevic, Nicholas Belkin e Kalervo Järvelin, sobre #RecuperaçãoDaInformação 🇪🇸 via Tramullas https://t.co/KEuQO2IhGf— Pedro Andretta (@pedroisandretta) May 24, 2021
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O lugar da biblioteca e do bibliotecário na Base Nacional Comum Curricular l “[…] a leitura na BNCC está muito mais voltada para a construção do #letramento do que para a formação de leitores fruidores […]” #BibliotecasEscolares #DiretrizesIFLA #BNCC https://t.co/CfxTleUDlY pic.twitter.com/4boNxl2M4o
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) May 24, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI
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Ciência da Informação: considerações históricas… l“[…] ao longo da história da Ciência da Informação, vários teóricos foram conceituando, definindo o que seria a área bem como seu objeto de estudo.“ #FundamentosEmCiênciaDaInformação via @ci_express https://t.co/gK3takMMNs
— Pedro Andretta (@pedroisandretta) May 24, 2021
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Fonte : Projeto Informe-CI