Uma análise da elegibilidade para trabalho híbrido/remoto em anúncios de emprego de bibliotecário

Uma análise da elegibilidade para trabalho híbrido/remoto em anúncios de emprego de bibliotecário

Os resultados mostram que os cargos híbridos/remotos têm salários competitivos, muitos tipos de cargos em bibliotecas acadêmicas têm elegibilidade híbrida e as políticas de trabalho híbrido/remoto do campus e da biblioteca e sua inclusão em ofertas de emprego continuam a evoluir. Apesar dos potenciais benefícios de recrutamento destas modalidades de trabalho flexíveis, muitos dos que as oferecem não incluem esta informação nos seus anúncios de emprego; Portanto, os candidatos a emprego devem solicitar ou negociar esse benefício.

#AtuaçãoProfissional #TrabalhoRemoto

Disponível em: https://scholar.valpo.edu/ccls_fac_pub/129/

Bibliotecas e bibliotecários, eles estão com problemas?

Bibliotecas e bibliotecários, eles estão com problemas?

As bibliotecas como as conhecemos tendem a desaparecer, mas não devemos ter medo, basta encontrar uma forma de que a essência não mude, para que os conteúdos, embora em suportes diferentes, possam ser acessíveis, para que os bibliotecários conservem o nome que obtiveram daquele espaço que contém conhecimento, e podem oferecer sua ajuda a possíveis usuários, para que a história diga que foi apenas uma época de mudanças vertiginosas, porque em tempos distantes a comunicação ficou impressa na pedra e hoje seja qual for o conhecimento sempre durará.

#Bibliotecas #Bibliotecários

via SoyBibliotecário

Disponível em: https://soybibliotecario.blogspot.com/2024/03/bibliotecas-y-bibliotecarios-estan-en.html

Vaga: Bibliotecário Antirracismo (Universidade de Harvard) – Cambridge, Massachusetts

Vaga: Bibliotecário Antirracismo (Universidade de Harvard) – Cambridge, Massachusetts

O Escritório da Biblioteca de Harvard para Antirracismo procura um pensador altamente motivado, excepcionalmente organizado e estratégico para servir como seu bibliotecário antirracismo inaugural. O Bibliotecário Antirracismo oferece suporte a tarefas específicas de biblioteca associadas à Estratégia Antirracismo da Biblioteca de Harvard. Reportando-se ao Bibliotecário Universitário Associado (AUL) para Antirracismo, o Bibliotecário Antirracismo será vital na execução dos programas, eventos e treinamento de Equidade, Diversidade, Inclusão, Pertencimento e Antirracismo (EDIBA) oferecidos pelo Escritório da Biblioteca de Harvard para Antirracismo. O bibliotecário antirracismo trabalhará em todo o sistema bibliotecário e colaborará com a equipe em várias atividades focadas na biblioteca que se alinham com a Estratégia Antirracismo da Biblioteca de Harvard.

via Harvard Careers

#Bibliotecários #AtuaçãoProfissional

Disponível em: https://acrlny.org/antiracism-librarian-harvard-university-cambridge-massachusetts/

Federação Brasileira de Bibliotecários lamenta extinção de cargo na Câmara de Vereadores de Itu

Federação Brasileira de Bibliotecários lamenta extinção de cargo na Câmara de Vereadores de Itu

Para justificar a extinção, o presidente da Câmara, Ricardo Giordani, afirma que “diante das atuações tecnológicas (…) o cargo se tornou obsoleto”.

via Jornal de Itu

#Bibliotecários #AtuaçãoProfissional #SP

Disponível em: https://jornaldeitu.com.br/2024/03/13/federacao-brasileira-de-bibliotecarios-lamenta-extincao-de-cargo-na-camara-de-vereadores/

Atuação de bibliotecários acadêmicos com o uso da inteligência artificial

Atuação de bibliotecários acadêmicos com o uso da inteligência artificial

O chatbot é uma das aplicações que utilizam a IA, hoje, são inúmeras as aplicações. Com o avanço da inteligência artificial no mundo em todos os setores, alguns problemas com o uso inadequado já começam a surgir. Nesse sentido houve a necessidade de normatizar essa aplicação. Foi lançada a ISO IEC 42001 no fim do ano de 2023, uma parceria ISO (International Organization for Standardization) e IEC (International Electrotechnical Commission).

#Chatbots #IA #Regulamentação

via Pearson

Disponível em: https://blogue.rbe.mec.pt/biblioteca-escolar-cidadania-e-2822337

Bibliotecários como Agentes de Mudança

Bibliotecários como Agentes de Mudança: Estratégias SPARC Europe

Os cinco objetivos desta estratégia são:

1. Apoiar o desenvolvimento de políticas de Educação Aberta e incentivar o investimento em Educação Aberta nas instituições acadêmicas da Europa para a sua sustentabilidade.

2. Sensibilizar para o valor da Educação Aberta, dos Recursos Educacionais Abertos e da Práticas Educacionais Abertas e estimular a ação, incluindo certas práticas, como os livros didáticos abertos, como uma ferramenta pedagógica essencial e eficaz.

3. Defender o reconhecimento e a recompensa das pessoas e práticas de Educação Aberta.

4. Capacitar e melhorar as competências dos bibliotecários para se tornarem ainda mais eficazes no apoio ao seu corpo docente e aos estudantes na Educação Aberta.

5. Facilitar Práticas Educacionais Abertas ricas em DEI em todos os cantos da Europa.

#Tendências #EducaçãoAberta #Europa #Bibliotecários

Disponível em: https://zenodo.org/records/10564737

Bibliotecários de metadados para acesso aberto

Bibliotecários de metadados para acesso aberto

Através da participação em organizações profissionais e iniciativas centradas no acesso aberto e nos metadados, os bibliotecários de metadados de Acesso Aberto podem ajudar a aumentar a consciencialização sobre a importância dos metadados no apoio aos recursos de acesso aberto, na sua sustentabilidade e, em última análise, no seu impacto.

#Bibliotecários #AcessoAberto #Tendências

Disponível em: https://journal.calaijol.org/index.php/ijol/article/view/351

Como tornar os dados abertos? Pare de ignorar os bibliotecários

Como tornar os dados abertos? Pare de ignorar os bibliotecários

Idealmente, qualquer pesquisa aberta deveria ser testável quanto à reprodutibilidade, mas a reexecução de scripts ou procedimentos pode não ser possível, a menos que todas as bibliotecas de codificação e ambientes necessários usados para analisar os dados também tenham sido preservados. Além do conteúdo de planilhas e bancos de dados, os dados de pesquisas científicas podem incluir imagens 2D ou 3D, áudio, vídeo, sites e outras mídias digitais, todos em diversos formatos. Alguns deles podem ser acessíveis apenas com software proprietário ou desatualizado.

#GestãoDeDadosDePesquisa #Bibliotecários #Arquivistas

via Nature

Disponível em: https://www.nature.com/articles/d41586-023-03935-1

Mapeamento das competências profissionais nas Bibliotecas do Ensino Superior

Mapeamento das competências profissionais nas Bibliotecas do Ensino Superior : da identificação à construção de um modelo

A proposta de modelo comporta nove grandes áreas, a saber: Ensino, Bibliometria, Comunicação, Publicação, Desenvolvimento, Advocacy, Ciência Aberta, Gestão e Ética. Concluímos que é importante reforçar a reflexão sobre o tema das competências dos profissionais da informação, de acordo com alguns estudos que trouxeram para o debate uma nova abordagem sobre esta temática.

#BibliotecasUniversitárias #Competências #AtuaçãoProfissional #Bibliotecários

Disponível em: https://repositorio.ul.pt/handle/10451/58904

De volta ao futuro (bibliotecário): novo relatório… a mesma velha história

De volta ao futuro (bibliotecário): novo relatório… a mesma velha história

Um aluno veio recentemente ao nosso balcão de atendimento para obter ajuda na recuperação de livros. Nosso funcionário forneceu ao aluno os números de chamada necessários para recuperar os livros. A resposta do aluno… “Pareço alguém que sabe para que servem isso?”. Que outros pressupostos sobre bibliotecas e bibliotecários, juntamente com competências bibliotecárias básicas, esperamos que os estudantes contemporâneos saibam que não sabem? Se soubéssemos, o que faríamos para preencher essa lacuna de conhecimento? De fato, temos muito trabalho pela frente.

via Charleston Hub

#ProdutosEServiços #Bibliotecários #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://www.charleston-hub.com/2023/09/back-to-the-librarian-future-new-reportsame-old-story/

Impacto das bibliotecas no sucesso acadêmico

Impacto das bibliotecas no sucesso acadêmico

91% de todos os diretores concordam fortemente que os bibliotecários em suas faculdades ou universidades contribuem significativamente para a aprendizagem dos alunos, ajudando-os a encontrar, acessar e fazer uso de uma variedade de fontes secundárias e primárias em seus cursos (…) e 63% que os bibliotecários contribuem significativamente para ajudar os alunos a desenvolver competências para identificar a manipulação e a desinformação dos meios de comunicação social.

#Educação #Bibliotecários

Disponível em: https://s3.amazonaws.com/ImageCloud/Research/2023/LJ+Student+Success+Report-Final+with+pdf+links.pdf