Arquivos de 10 de outubro de 2024

Volta do X: as pressões de mercado que fizeram Musk acatar decisões de Moraes / BBC

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Volta do X: as pressões de mercado que fizeram Musk acatar decisões de Moraes

“A decisão me parece muito mais econômica do que uma concessão política”, disse Roberto Kanter, professor da FGV (Fundação Getulio Vargas) e especialista em empreendedorismo.

O economista identificou uma “prepotência corporativa” que pode ter levado a plataforma a supervalorizar sua posição no Brasil quando, na realidade, as empresas de Musk tinham muito a perder no mercado local.

via BBC

#Twitter

Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cvgwvk5z95ro

Como o The New York Times usa IA para jornalismo / The New York Times

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Como o The New York Times usa IA para jornalismo

Não usamos I.A. para escrever artigos, e os jornalistas são os responsáveis ​​por tudo o que publicamos.

À medida que a inteligência artificial se torna mais sofisticada, estamos cada vez mais encontrando usos para a tecnologia em nosso jornalismo. Também temos orientação e treinamento para nos proteger contra os riscos do uso de I.A., como imprecisão. Aqui estão algumas maneiras pelas quais usamos I.A.

via The New York Times

#Jornalimo #IA

Disponível em: https://www.nytimes.com/2024/10/07/reader-center/how-new-york-times-uses-ai-journalism.html

As práticas informacionais dos sujeitos e sua inter-relação com as atividades de mediação da informação na ambiência do Arquivo / Incid

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As práticas informacionais dos sujeitos e sua inter-relação com as atividades de mediação da informação na ambiência do Arquivo

Constatou-se ainda a necessidade de uma atuação consciente por parte dos arquivistas, no desenvolvimento das atividades mediadoras, de maneira que busquem atender as demandas informacionais dos sujeitos, considerando as singularidades, a dinâmica e o contexto sociocultural ao qual estão inseridos.

#MediaçãoDaInformação #Arquivistas #PráticasInformacionais

Disponível em: https://www.revistas.usp.br/incid/article/view/209260

Bibliotecários querem adotar IA, mas citam falta de experiência / Inside Higher Ed

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Bibliotecários querem adotar IA, mas citam falta de experiência

A maioria das bibliotecas que planejam implementar ferramentas de IA disseram que farão isso para ajudar a dar suporte ao aprendizado dos alunos (52%) e à excelência em pesquisa (47%), ou para tornar o conteúdo mais “descobrível” (45%).

Apesar do interesse na adoção, há preocupações. Mais da metade dos entrevistados disse que o maior desafio que as bibliotecas terão é a falta de expertise em IA, com 32% afirmando que não há treinamento em IA disponível em suas universidades. Esse número cresce quando olhamos apenas para os entrevistados dos EUA, com 43% lamentando a falta de treinamento.

via Inside Higher Ed

#IA #Bibliotecas #Bibliotecários

Disponível em: https://www.insidehighered.com/news/quick-takes/2024/09/10/ai-adoption-top-concern-librarians-next-year

E se a Biblioteca de Alexandria não tivesse desaparecido? / Bibliodados

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E se a Biblioteca de Alexandria não tivesse desaparecido?

A permanência da Biblioteca de Alexandria teria transformado não apenas a história da ciência e do conhecimento, mas também o desenvolvimento das instituições políticas, o equilíbrio de poder entre as nações e o avanço da civilização como um todo. Ao manter intacto um dos maiores repositórios de conhecimento da Antiguidade, as consequências seriam profundas em várias áreas.

via Bibliodados

#HistóriaDasBibliotecas #BibliotecaDeAlexandria

Disponível em: http://bibliodados.blogspot.com/2024/10/e-se-biblioteca-de-alexandria-nao.html

O Papel dos Projetos Sociais na Superação dos Riscos e Vulnerabilidades Enfrentados por Crianças e Jovens / FLUP

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O Papel dos Projetos Sociais na Superação dos Riscos e Vulnerabilidades Enfrentados por Crianças e Jovens

Os projetos sociais, ao abordarem problemas de forma organizada e planeada para melhorar as condições de vida e promover mudanças na sociedade, desempenham um papel vital na integração social. Com base nesta premissa, esta investigação procura verificar se, efeƟvamente, os projetos sociais contribuem para a inclusão social e a superação dos riscos e vulnerabilidades que afetam crianças e jovens, bem como compreender de que forma desempenham essa função.

#ProjetosSociais #VulnerabilidadeSocial

Disponível em: https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/161768

Corrigir a ciência significa acabar com o jogo do sistema / Plos Biology

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Corrigir a ciência significa acabar com o jogo do sistema

A mentalidade ainda parece ser “Como posso ser publicado?” com muito mais frequência do que “O que é verdade?”. O problema fundamental, que também levou às situações que o movimento da ciência aberta tentou abordar, é que o que é bom para a ciência não é necessariamente bom para os cientistas individuais que estão envolvidos em sua produção. De fato, de certa forma, esses interesses são frequentemente diametralmente opostos, especialmente em vista das realidades econômicas das sociedades nas quais a maioria dos cientistas vive.

#ComunicaçãoCientífica #CiênciaAberta

Disponível em: https://journals.plos.org/plosbiology/article?id=10.1371/journal.pbio.3002816

Divulgação científica eficaz — Um guia prático para sobreviver como cientista

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Comunicação científica eficaz — Um guia prático para sobreviver como cientista / Sam Illingworth and Grant Allen

Este livro fornece um roteiro sobre como disseminar suas descobertas de pesquisa de forma envolvente por meio de uma variedade de canais, como publicações científicas, comunicados à imprensa, mídia social e divulgação. Além disso, ao fornecer conselhos e exemplos práticos sobre como financiar e publicar sua pesquisa, desenvolver habilidades adicionais e apoiar práticas inclusivas, este livro fornece um manual abrangente sobre como ser um cientista de sucesso.

#DivulgaçãoCientífica #ComunicaçãoCientífica

Disponível em: https://iopscience.iop.org/book/mono/978-0-7503-2520-2

Declaração de Brisbane sobre o Futuro da Informação / IFLA

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Declaração de Brisbane sobre o Futuro da Informação / IFLA

8. Reconhecemos o potencial das bibliotecas para ajudar a construir comunidades por meio do acesso, uso e criação de conhecimento e informação. Afirmamos a importância de comunidades inclusivas e participativas, tanto geográficas quanto de outra forma, para facilitar a entrega do desenvolvimento sustentável e dos direitos humanos. Vemos comunidades, parcerias e redes como essenciais na construção de resiliência, indo além das limitações do que qualquer ator pode fazer em tempos de crise ou mudança.

Publicado como um resumo das discussões na Information Futures Summit, 2.

#Bibliotecas #Informação #MeioAmbiente #Inclusão #MudançaClimática #ODS

Disponível em: https://repository.ifla.org/items/577d33a6-470b-4e41-b192-13a909cf686c

A importância da Lei 12.244/10 para o benefício das bibliotecas escolares / BiblioCanto

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A importância da Lei 12.244/10 para o benefício das bibliotecas escolares

Como resultados, pode-se destacar que os bibliotecários apontam a aprovação da lei como um marco histórico, porém questionam sua incompletude, pois, a lei por si só não atende em sua totalidade todas as necessidades dos profissionais e das bibliotecas escolares. Conclui-se que existem falhas na lei por não ter tido a participação de bibliotecários durante sua elaboração. É proposta uma reestruturação da lei para que ela possa atender de forma mais eficaz o profissional e a comunidade escolar por meio das bibliotecas.

#BibliotecasEscolares #Lei12244/2010

Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/bibliocanto/article/view/35029

Seleção de obras literárias infantis para crianças com Transtorno do Espectro Autista / Ciência da Informação em Revista

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Seleção de obras literárias infantis para crianças com Transtorno do Espectro Autista

Por fim, com o apoio do referencial teórico, se concluiu que livros de plástico, em tecido e papel cartonado, são mais adequados para crianças pe-quenas e que para crianças maiores se deve atentar para o tamanho e formato da fonte adotada no livro, as questões visuais de cor e brilho do papel e a não sobreposição de ilustrações.

#Autismo #ListaDeLivros #FormaçãoDeColeções

Disponível em: https://www.seer.ufal.br/index.php/cir/article/view/15494

Currículo inclusivo é o caminho para combater o racismo estrutural nas escolas brasileiras / Jornal da USP

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Currículo inclusivo é o caminho para combater o racismo estrutural nas escolas brasileiras

O racismo estrutural e a discriminação colocam crianças e adolescentes em risco de privação e exclusão que podem durar a vida toda, o que prejudica a todos nós, segundo Catherine Russel, do Unicef.

via Jornal da USP

#RacismoEstrutural #Educação

Disponível em: https://jornal.usp.br/campus-ribeirao-preto/curriculo-inclusivo-e-o-caminho-para-combater-o-racismo-estrutural-nas-escolas-brasileiras/