Arquivos de 25 de outubro de 2024

Dicionário de competências e conhecimentos em bibliotecas

Por em Informe-CI Tag , ,

Dicionário de competências e conhecimentos em bibliotecas do ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche – França

O Dicionário de Competências e Conhecimentos da Biblioteca ESR é o resultado de um trabalho colaborativo iniciado em 2019 pela Comissão de Comércio e Competências da ADBU liderada por Johann Berti, dentro de um grupo de trabalho inicialmente liderado por Nathalie Marcerou-Ramel e Lola Mirabail, depois por Odile Nguyen e Corinne Maubernard.

Tem a sua origem na constatação da falta de adaptação dos padrões profissionais existentes às necessidades da comunidade profissional, quer pela sua insuficiente representatividade das profissões nas bibliotecas do ensino superior (RéFérens, RIME, ROME, etc.), quer porque isso não refletiram a evolução profissional ocorrida nas últimas duas décadas (Bibliofil).

#Dicionários #Bibliotecas #França #Biblioteconomia

Disponível em: https://adbu.fr/referentiels/dictionnaire-competences-bibliotheques-esr

Declaração sobre Diamond Open Access

Por em Informe-CI Tag ,

Declaração sobre Diamond Open Access = Acesso Aberto Diamante

Diamond OA é um modelo para publicação de pesquisa acadêmica que é gratuito para leitores e autores, com os custos de publicação cobertos pela comunidade acadêmica e governos por meio de contribuições institucionais, subsídios públicos e modelos de financiamento cooperativo. Os periódicos Diamond OA são não comerciais e liderados por acadêmicos.

Nós imaginamos um futuro onde periódicos OA que operam sem APCs são adequadamente apoiados pela comunidade de pesquisa, por meio de contribuições institucionais, fundos públicos e políticas sólidas. O Diamond OA maximiza o valor que todas as partes interessadas investem no ecossistema de pesquisa e nós da Coalition Publica convocamos todas as partes a se unirem em torno deste paradigma OA verdadeiramente transformacional.

#Periódicos #AcessoAberto

via Coalition Publica

Disponível em: https://www.coalition-publi.ca/news-nouvelles/statement-diamond-oa

O futuro da edição e da comunicação acadêmica: Grupo de Expertos a la Comisión Europea

Por em Informe-CI Tag ,

O futuro da edição e da comunicação acadêmica: Informe do Grupo de Especialistas à Comissão Europeia

Os desenvolvimentos atuais, propiciados principalmente pela tecnologia, deram lugar a uma ampliação dos tipos de atores que intervêm na comunicação acadêmica e, em alguns casos, à desagregação das funções tradicionais do sistema.

O relatório considera que a avaliação da investigação é uma pedra angular da comunicação científica que afeta todos os atores. Os investigadores, as comunidades e todas as organizações, em particular as financiadoras, têm a possibilidade de melhorar o atual sistema de comunicação e edição académica: deverão empenhar-se na introdução de mudanças no sistema de avaliação da investigação.

#ComunicaçãoCientífica #Tendências

Disponível em: https://books2bits.com/editorial/index.php/B2B/catalog/book/11

O DeepMind do Google está construindo uma IA para nos impedir de odiar uns aos outros / Ars Technica

Por em Informe-CI Tag ,

O DeepMind do Google está construindo uma IA para nos impedir de odiar uns aos outros

A IA mediadora da DeepMind joga com um dos pontos fortes dos LLMs, que é a capacidade de resumir brevemente um longo corpo de texto em um tempo muito curto. A diferença aqui é que em vez de resumir um pedaço de texto fornecido por um usuário, a Máquina Habermas resume vários textos fornecidos por vários usuários, tentando extrair as ideias compartilhadas e encontrar um ponto comum em todas elas.

#IA #Mediação

via Ars Technica

Disponível em: https://arstechnica.com/ai/2024/10/googles-deepmind-is-building-an-ai-to-keep-us-from-hating-each-other/

Presidente Lula sanciona lei que reconhece Sairé como manifestação cultural nacional / MINC

Por em Informe-CI Tag

Presidente Lula sanciona lei que reconhece Sairé como manifestação cultural nacional

Repleta de simbolismo, a Festa é marcada por procissões, missas e outras atividades católicas que atraem centenas de fieis para louvar o Divino Espírito Santo.

Segundo historiadores, a festividade foi introduzida na Amazônia durante as missões evangelizadoras dos padres jesuítas no fim do século 17. Um dos elementos mais simbólicos da celebração é o Arco do Sairé, que remete a um escudo português, representando a influência da colonização e a devoção ao Divino Espírito Santo.

via MINC

#PatrimônioCultural

Disponível em: https://www.gov.br/cultura/pt-br/assuntos/noticias/presidente-lula-sanciona-lei-que-reconhece-saire-como-manifestacao-cultural-nacional

Comunicação com as partes interessadas em bibliotecas universitárias: uma exploração de relatórios anuais e Instagram / The Journal of Academic Librarianship

Por em Informe-CI Tag , ,

Comunicação com as partes interessadas em bibliotecas universitárias: uma exploração de relatórios anuais e Instagram

As descobertas indicam que as bibliotecas estão negligenciando oportunidades de redirecionar o conteúdo entre o Instagram e os relatórios anuais. As informações coletadas para o relatório anual fornecem conteúdo que pode ser adaptado para postagens do Instagram, o que, por sua vez, direciona os membros interessados ​​do público para o relatório anual completo.

#BibliotecasUniversitárias #MarketingDigital #Instagram

Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.acalib.2024.102967

Os cursos de graduação e os docentes da Ciência da Informação no Brasil / ABECIN

Por em Informe-CI Tag , ,

Os cursos de graduação e os docentes da Ciência da Informação no Brasil

Com certeza, este estudo diagnósticose torna, a partir de seu lançamento, uma obra referencial para a educação inicial na área de Ciência da Informação no Brasil por retratar os cursos de graduação e o perfil de seus docentes no ano de 2022, após significativo período de expansão da educação superior.

Ele vem preencher uma lacuna na literatura da área, que carecia de obra atual dessa natureza, nos fazendo lembrar de sua “senhora” precursora “O ensino de biblioteconomia no Brasil: relatório de equipe de pesquisa sobre o status quo das escolas de biblioteconomia e documentação, com ênfase na situação do pessoal docente”, publicado em 1978, sob os auspícios da CAPES, em três volumes, coordenado pela renomada professora e pesquisadora Nice Figueiredo.

#EnsinoDeBiblioteconomia #LivrosCI

Disponível em: https://portal.abecin.org.br/editora/article/view/413/568

Internet Archive e Wayback Machine estão fora do ar novamente / Mashable

Por em Informe-CI Tag , ,

Internet Archive e Wayback Machine estão fora do ar novamente

É outro revés frustrante para usuários que dependem dos vastos recursos da biblioteca digital, embora os detalhes sobre quem está causando essa nova interrupção ainda não estejam claros. Neste ponto, parece que este é o quarto — sim, o quarto — ataque cibernético ao Internet Archive desde o início de outubro.

via Mashable

#InternetArchive #WayBackMachine #CiberAtaque

Disponível em: https://mashable.com/article/internet-archive-down-again

ABC e SBPC manifestam-se contrárias à troca na liderança da Faperj / ABC

Por em Informe-CI Tag ,

ABC e SBPC manifestam-se contrárias à troca na liderança da Faperj

As entidades ressaltam a liderança fundamental de Jerson Lima na promoção da ciência, tecnologia e inovação fluminense, e reforçam a necessidade de continuidade da sua gestão à frente da Faperj. A nota alerta que agências de fomento “desenvolvem melhor o seu trabalho quando tais pessoas têm o conhecimento de dentro do que é a ciência e contam, além disso, com o reconhecimento de seu valor pela comunidade, que tem padrões elevados de rigor”.

via ABC

#FAPERJ #RJ

Disponível em: https://www.abc.org.br/2024/10/23/abc-e-sbpc-manifestam-se-contrarias-a-troca-na-lideranca-da-faperj/

Para aumentar a confiabilidade na pesquisa / Science Arena

Por em Informe-CI Tag , , ,

Para aumentar a confiabilidade na pesquisa

Ser um mecanismo capaz de detectar e corrigir sistematicamente erros em artigos científicos após a publicação. É com esta proposta que foi lançado neste ano o projeto-piloto Estimating the Reliability & Robustness of Research (ERROR), uma iniciativa com sede na Universidade de Berna, na Suíça. O objetivo é remunerar especialistas dedicados a procurar erros em papers influentes.

via Science Arena

#Ciência #IntegridadeDaPesquisa #RevisãoPorPares #ArtigoCientífico

Disponível em: https://www.sciencearena.org/entrevistas/para-aumentar-a-confiabilidade-na-pesquisa/

Mantendo a integridade da ciência aberta / The Scholarly Kitchen

Por em Informe-CI Tag

Mantendo a integridade da ciência aberta

Os preprints servem como publicações iniciais que permitem que a comunidade acadêmica se envolva com a pesquisa antes de um atraso potencialmente longo na publicação após a revisão por pares. No entanto, a ausência de verificação nos preprints levanta preocupações sobre artigos potencialmente falhos passando despercebidos. Essa dualidade destaca a necessidade de uma abordagem equilibrada para alavancar os benefícios das pré-impressões e, ao mesmo tempo, mitigar seus riscos inerentes. A desvantagem é que há muito potencial para que ciência de baixa qualidade seja disseminada e circulada. A consequência dessa disseminação é agravada pelo fato de que os preprints são frequentemente escolhidas pela mídia, que então divulga resultados não validados.

via The Scholarly Kitchen

#Preprints

Disponível em: https://scholarlykitchen.sspnet.org/2024/10/23/guest-post-upholding-the-integrity-of-open-science/

A experiência da informação: contributos da pesquisa desenvolvida por Carol Kuhlthau e Christine Bruce / UAB – TMGIBE

Por em Informe-CI Tag , , ,

A experiência da informação: contributos da pesquisa desenvolvida por Carol Kuhlthau e Christine Bruce

O presente estudo apresenta uma revisão de literatura com o objetivo de conhecer e mapear o estado do conhecimento na área da literacia da informação, incidindo em particular nos modelos apresentados na década de 2000 por Christine Bruce e Carol Kulthau. Adotámos o modelo metodológico da Investigação Analítica, uma modalidade de investigação secundária ou de síntese, cujo trabalho de campo é baseado na análise de documentos escritos, e baseámo-nos no modelo Methodologically Inclusive Research Synthesis (MIRS).

#CarolKuhlthau #ProcessoDeBuscaDaInformação #ChristineBruce #CoInfo

Disponível em: https://repositorioaberto.uab.pt/handle/10400.2/16470