Tópicos sobre dados abertos para editores científicos / IBICT

Tópicos sobre dados abertos para editores científicos

Entre os temas desenvolvidos nesta publicação, estão: data papers e as novas possibilidades de editoração científica; gestão e abertura de dados em uma variedade de contextos; o papel dos repositórios de dados; web de dados, web semântica e linked data na Ciência Aberta; propriedade intelectual e direito autoral para dados de pesquisa; a interface entre dados abertos e o processo de indexação; princípios FAIR na Ciência Aberta; políticas editoriais e de Ciência Aberta; entre outros tópicos atuais e de interesse da comunidade editorial científica.

#LivrosCI #Editoração #CiênciaAberta #FAIR #PolíticasEditoriais #DadosDePesquisa

Disponível em: https://labcotec.ibict.br/omp/index.php/edcotec/catalog/book/114

Declaração para a Ciência Aberta e Pesquisa 2025-2030 / Open Science Coordination

Declaração para a Ciência Aberta e Pesquisa 2025-2030

A Declaração para Ciência Aberta e Pesquisa 2025-2030 é uma atualização da Declaração para Ciência Aberta e Pesquisa 2020-2025. A declaração é elaborada em maiores detalhes por quatro políticas nacionais de ciência aberta, que definem e explicam melhor os conceitos utilizados na declaração.

O ambiente operacional da ciência aberta está em constante mudança, razão pela qual o conteúdo da declaração também precisa ser avaliado e atualizado regularmente. Esta versão da declaração considera especialmente o ambiente geopolítico em rápida transformação e as preocupações de segurança resultantes. Embora o mundo esteja passando por turbulências, a confiança na colaboração científica e na abertura continua sendo uma parte valiosa de uma comunidade global segura, construída com base na confiança.

#CiênciaAberta

via Open Science Coordination

Disponível em: https://edition.fi/tsv/catalog/book/1358

Cartografias para uma ciência aberta inclusiva / Infomed

Cartografias para uma ciência aberta inclusiva

Explorando os principais indicadores de acesso às publicações, infraestruturas e multilinguismo, propõe-se algumas cartografias para um mapa global das principais questões em um jogo em uma transição justa para a ciência aberta, incluindo: 1) um mapa comparativo da distribuição por países dos repositórios de produção e dos repositórios de dados primários, 2) uma cartografia dos sistemas de informação (CRIS) e seus diferentes desenvolvimentos a nível nacional e institucional, 3) uma cartografia de identificadores persistentes de recursos digitais comparando DOI e ARK, 4) uma cartografia dos identificadores de investigação ativos (ORCID) por países 5) uma comparação da cobertura dos identificadores de organizações de investigação (ROR), 6) uma cartografia de as revistas indexadas que não cobram por ler ou publicar e 7) uma cartografia do multilingüismo analisando as publicações disponíveis por idioma em outras plataformas internacionais.

#CiênciaAberta

Disponível em: https://acimed.sld.cu/index.php/acimed/article/view/3140

Conectando inteligência artificial e ciência aberta: uma entrevista com Elena Giglia / Digital Library Perspectives

Conectando inteligência artificial e ciência aberta: uma entrevista com Elena Giglia

Esta entrevista explora a perspectiva de Elena sobre como a IA está transformando a criação e a disseminação do conhecimento dentro do paradigma da ciência aberta. Aprofundamos o impacto potencial da IA ​​na integridade acadêmica e discutimos as regulamentações necessárias para orientar seu uso responsável por alunos e educadores.

#IA #CiênciaAberta

via Digital Library Perspectives

Disponível em: https://doi.org/10.1108/DLP-05-2025-206

Dados, informação e conhecimento no contexto da cultura impressa e digital / Universidad Nacional Autónoma de México

Dados, informação e conhecimento no contexto da cultura impressa e digital

Este livro aborda a relação entre dados, informação e conhecimento no contexto da cultura impressa e digital, de uma perspectiva de biblioteca e estudos da informação. Ao longo de onze capítulos, especialistas da área refletem sobre as transformações tecnológicas que redefiniram a gestão, a organização e o acesso à informação nas últimas décadas. O trabalho está estruturado em quatro seções principais: Organização da informação e do conhecimento; Ciência aberta, literacia digital e utilizadores; Informação e sociedade; e arquivos e recursos relacionados. Cada seção analisa desafios; e tendências atuais. Serão discutidos temas como governança de dados; o uso de LRM, BIBFRAME e RDA para projetar o catálogo do futuro; exclusão digital; o papel dos dados na prática cidadã e na ciência cidadã; e a preservação do patrimônio documental, entre outros.

#LivrosCI

Disponível em: https://ru.iibi.unam.mx/jspui/bitstream/IIBI_UNAM/1144/1/datos_informacion_conocimiento.pdf

Uma estrutura alternativa de ciência aberta / Journal of Documentation

Uma estrutura alternativa de ciência aberta

O artigo apresenta uma análise crítica e sistemática fundamentada no modelo marxista de base/superestrutura, que enquadra e combina elementos conceituais raramente encontrados na literatura CTS da Biblioteconomia e Ciência da Informação. Problematiza as condições para a pesquisa acadêmica na atual fase cognitiva do capitalismo e identifica potencialidades positivas que até então escaparam à atenção da comunidade internacional mais ampla de Biblioteconomia e Ciência da Informação. Com isso, o artigo contribui para a discussão sobre que tipo de ciência (aberta) a sociedade precisa.

#CiênciaAberta

Disponível em: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/jd-09-2024-0220/full/html

Ciência Aberta no Brasil: conquistas e desafios / Letra1 – SciELO

Ciência Aberta no Brasil: conquistas e desafios

Este livro é uma leitura essencial para todos interessados em compreender os desafios e as perspectivas para a Ciência Aberta no Brasil. Ele é destinado a cientistas, estudantes de pósgraduação, pesquisadores, professores e demais interessados. Os capítulos oferecem abordagens multifacetadas e proporcionam compreensão ampla das estratégias adotadas para tornar a ciência mais acessível e inclusiva, refletindo sobre as contribuições significativas das entidades aqui representadas no cenário científico nacional. Valoriza-se a diversidade de opiniões e as críticas evocadas pelos autores, as quais são oportunidades ricas para reflexão e debates construtivos.

#CiênciaAberta

Disponível em: https://zenodo.org/records/15183537

Divulgação científica sob a perspectiva da Ciência Aberta / Ciência da Informação

Divulgação científica sob a perspectiva da Ciência Aberta

Discute-se as tendências unidirecional e dialógica e seus respectivos modelos (déficit cognitivo, contextual, experiência leiga e participação pública), relacionando-os com as perspectivas pragmática e democrática da ciência cidadã as perspectivas de alfabetização e letramento científico. Infere-se que os modelos dialógicos e horizontalizados de divulgação científica podem ser considerados práticas da ciência aberta e cidadã na perspectiva democrática, pois possibilitam a participação pública na produção científica, promovendo letramento científico.

#DivulgaçãoCientífica #CiênciaAberta

Disponível em: https://revista.ibict.br/ciinf/article/view/7284

Competências para os Profissionais da Informação no quadro da Ciência Aberta

Competências para os Profissionais da Informação no quadro da Ciência Aberta

Os resultados encontrados permitem sublinhar a necessidade de criação de competências com destaque em áreas como o Acesso Aberto, os Dados de Investigação abertos e as Métricas Abertas e Responsáveis. A aquisição de competências é crucial para responder aos novos desafios que a Ciência Aberta convoca a todos os intervenientes deste ciclo complexo que é o ciclo da informação científica.

#Competências #CiênciaAberta #AtuaçãoProfissional

Disponível em: https://estudogeral.uc.pt/handle/10316/118466

O impacto acadêmico da Ciência Aberta / Royal Society

O impacto acadêmico da Ciência Aberta

Nossa revisão identificou 233 artigos relevantes relacionados ao Acesso Aberto (OA) [ 44 – 276 ], tornando-o o elemento mais estudado do OS para impacto acadêmico. Destes, 160 estudos investigam efeitos sobre citações e a chamada Open Access Citation Advantage (OACA). Outras áreas de investigação incluem o efeito do OA na qualidade (40 estudos relevantes), equidade, diversidade e inclusão (37), eficiência e produtividade (31) e outras áreas (20). A seguir, revisamos a literatura ao longo das seguintes dimensões: Open Access Citation Advantage, equidade na publicação OA, preprints e outras mudanças no cenário da comunicação acadêmica trazidas pela publicação em Acesso Aberto.

#CiênciaAberta #AcessoAberto

Disponível em: https://royalsocietypublishing.org/doi/10.1098/rsos.241248

O Impacto Econômico da Ciência Aberta: Uma Revisão de Escopo / MetaArXiv

Os resultados indicam que a Ciência Aberta favorece a aceleração dos processos científicos, reduz os custos associados à pesquisa e promove a inovação, o que se traduz em crescimento econômico, especialmente em setores como as ciências da vida. No entanto, o estudo também alerta para a falta de pesquisas empíricas sobre o impacto econômico em áreas como Ciência Cidadã ou Avaliação Aberta.

#CiênciaAberta

Disponível em: https://osf.io/preprints/metaarxiv/kqse5_v1

Práticas que promovem a ciência aberta e inclusiva / UNESCO

Práticas que promovem a ciência aberta e inclusiva

A UNESCO está compilando exemplos de práticas de ciência aberta em todo o mundo em um Centro de Ciência Aberta e Inclusiva para apoiar a implementação da Recomendação sobre Ciência Aberta. Este esforço complementa outras iniciativas, como o Open Science Toolkit, o Open Science Capacity Building Index e o Open Science Outlook, contribuindo para promover ciência acessível e inclusiva em todos os níveis.

via UNESCO

#CiênciaAberta

Disponível em: https://www.unesco.org/en/open-science/inclusive-science?hub=178646