Tag: CiênciaAberta

Publicação científica latino-americana sobre ciência aberta / PPGCI – UFSC

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Publicação científica latino-americana sobre ciência aberta

A Ciência Aberta, compreendida aqui como um ecossistema agregador de movimentos, tem se dedicado, ao longo das últimas décadas, a propor mudanças nos modos de produzir, comunicar e acessar a ciência tornando-a mais aberta, transparente e colaborativa. Em alinhamento com esta perspectiva, a região latino-americana apresenta tradição na adoção de práticas e iniciativas de Ciência Aberta para potencializar a sua infraestrutura científica. Desse modo, a pesquisa possui como principal objetivo analisar a publicação científica latino-americana sobre Ciência Aberta. Mais especificamente, objetiva a) caracterizar a publicação de autores vinculados a instituições Latino-Americanas sobre Ciência Aberta, b ) identificar os países, instituições e autores latino-americanos que se destacam na produção sobre CA e c) investigar os periódicos de destino da publicação científica latino-americana sobre Ciência Aberta.

#CiênciaAberta #AmericaLatina

Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/265182

IA e Ciência Aberta: Implicações e Recomendações de Práticas Bibliotecárias / Library Trends

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IA e Ciência Aberta: Implicações e Recomendações de Práticas Bibliotecárias

À medida que o movimento da ciência aberta defende maior transparência e abertura no processo de pesquisa, onde a IA e o aprendizado de máquina se encaixam? E onde isso deixa os profissionais de biblioteconomia e ciência da informação em funções relacionadas à ciência aberta? Este artigo explora diversas abordagens e considerações sobre como a IA impacta a ciência aberta, incluindo se a IA tem abertura e transparência suficientes para se alinhar aos objetivos da ciência aberta, se a IA pode ser usada para promover os objetivos da ciência aberta e os efeitos do uso da IA ​​nas atitudes e ações de pesquisadores e do público. O artigo fornece recomendações para a prática bibliotecária e bibliotecários, incluindo construção de conhecimento, conexões e advocacy, consultas e trabalho de ligação, licenciamento e comunicação e engajamento científico.

#IA #CiênciaAberta #AtuaçãoProfissional

via Library Trends

Disponível em: https://muse.jhu.edu/pub/1/article/961191

O conhecimento como bem comum: contribuições da América Latina e do Caribe para a ciência aberta / CLASCO

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O conhecimento como bem comum: contribuições da América Latina e do Caribe para a ciência aberta

Este livro é, portanto, uma dupla celebração: por um lado, é uma homenagem a uma figura indispensável na construção de um ecossistema de conhecimento livre, diverso e latino-americano; por outro, é um compromisso com as novas gerações que, como Dominique, entendem que a abertura à ciência também abre possibilidades para um mundo mais justo. Em tempos em que as barreiras ao conhecimento se multiplicam — seja por interesses comerciais, censura ideológica ou desigualdades estruturais —, esta obra nos lembra que existem outras maneiras de fazer ciência. Formas que dialogam com as pessoas, que rejeitam monopólios, que constroem comunidade.

#CiênciaAberta #DivulgaçãoCientífica #Repositórios #IdentificadoresPersistentes #AméricaLatina

Disponível em: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/bitstream/CLACSO/253244/1/Conocimiento-bien-comun.pdf

Livre acesso ao conhecimento: um olhar sobre a América Latina a partir dos modelos da ciência aberta / Institut Pasteur

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Livre acesso ao conhecimento: um olhar sobre a América Latina a partir dos modelos da ciência aberta

Em relação à avaliação científica, a AmeliCA desafia a supervalorização do fator de impacto e promove uma visão mais ética da pesquisa. A cOAlition S também reconhece a necessidade de mudança, mas se concentra principalmente na abertura aos resultados da pesquisa, sem buscar transformar profundamente a lógica da avaliação acadêmica. Essa diferença fundamental entre as duas iniciativas — uma baseada na cooperação acadêmica regional e a outra dentro de uma lógica mais regulatória — reflete-se particularmente em sua compreensão da sustentabilidade dos sistemas de publicação.

#CiênciaAberta #AméricaLatina #AmeliCA # cOAlitionS

via Institut Pasteur

Disponível em: https://openscience.pasteur.fr/2025/06/02/acces-libre-au-savoir-un-regard-latinoamericain-sur-les-modeles-de-science-ouverte/

Tópicos sobre dados abertos para editores científicos / IBICT

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Tópicos sobre dados abertos para editores científicos

Entre os temas desenvolvidos nesta publicação, estão: data papers e as novas possibilidades de editoração científica; gestão e abertura de dados em uma variedade de contextos; o papel dos repositórios de dados; web de dados, web semântica e linked data na Ciência Aberta; propriedade intelectual e direito autoral para dados de pesquisa; a interface entre dados abertos e o processo de indexação; princípios FAIR na Ciência Aberta; políticas editoriais e de Ciência Aberta; entre outros tópicos atuais e de interesse da comunidade editorial científica.

#LivrosCI #Editoração #CiênciaAberta #FAIR #PolíticasEditoriais #DadosDePesquisa

Disponível em: https://labcotec.ibict.br/omp/index.php/edcotec/catalog/book/114

Declaração para a Ciência Aberta e Pesquisa 2025-2030 / Open Science Coordination

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Declaração para a Ciência Aberta e Pesquisa 2025-2030

A Declaração para Ciência Aberta e Pesquisa 2025-2030 é uma atualização da Declaração para Ciência Aberta e Pesquisa 2020-2025. A declaração é elaborada em maiores detalhes por quatro políticas nacionais de ciência aberta, que definem e explicam melhor os conceitos utilizados na declaração.

O ambiente operacional da ciência aberta está em constante mudança, razão pela qual o conteúdo da declaração também precisa ser avaliado e atualizado regularmente. Esta versão da declaração considera especialmente o ambiente geopolítico em rápida transformação e as preocupações de segurança resultantes. Embora o mundo esteja passando por turbulências, a confiança na colaboração científica e na abertura continua sendo uma parte valiosa de uma comunidade global segura, construída com base na confiança.

#CiênciaAberta

via Open Science Coordination

Disponível em: https://edition.fi/tsv/catalog/book/1358

Cartografias para uma ciência aberta inclusiva / Infomed

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Cartografias para uma ciência aberta inclusiva

Explorando os principais indicadores de acesso às publicações, infraestruturas e multilinguismo, propõe-se algumas cartografias para um mapa global das principais questões em um jogo em uma transição justa para a ciência aberta, incluindo: 1) um mapa comparativo da distribuição por países dos repositórios de produção e dos repositórios de dados primários, 2) uma cartografia dos sistemas de informação (CRIS) e seus diferentes desenvolvimentos a nível nacional e institucional, 3) uma cartografia de identificadores persistentes de recursos digitais comparando DOI e ARK, 4) uma cartografia dos identificadores de investigação ativos (ORCID) por países 5) uma comparação da cobertura dos identificadores de organizações de investigação (ROR), 6) uma cartografia de as revistas indexadas que não cobram por ler ou publicar e 7) uma cartografia do multilingüismo analisando as publicações disponíveis por idioma em outras plataformas internacionais.

#CiênciaAberta

Disponível em: https://acimed.sld.cu/index.php/acimed/article/view/3140

Conectando inteligência artificial e ciência aberta: uma entrevista com Elena Giglia / Digital Library Perspectives

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Conectando inteligência artificial e ciência aberta: uma entrevista com Elena Giglia

Esta entrevista explora a perspectiva de Elena sobre como a IA está transformando a criação e a disseminação do conhecimento dentro do paradigma da ciência aberta. Aprofundamos o impacto potencial da IA ​​na integridade acadêmica e discutimos as regulamentações necessárias para orientar seu uso responsável por alunos e educadores.

#IA #CiênciaAberta

via Digital Library Perspectives

Disponível em: https://doi.org/10.1108/DLP-05-2025-206

Dados, informação e conhecimento no contexto da cultura impressa e digital / Universidad Nacional Autónoma de México

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Dados, informação e conhecimento no contexto da cultura impressa e digital

Este livro aborda a relação entre dados, informação e conhecimento no contexto da cultura impressa e digital, de uma perspectiva de biblioteca e estudos da informação. Ao longo de onze capítulos, especialistas da área refletem sobre as transformações tecnológicas que redefiniram a gestão, a organização e o acesso à informação nas últimas décadas. O trabalho está estruturado em quatro seções principais: Organização da informação e do conhecimento; Ciência aberta, literacia digital e utilizadores; Informação e sociedade; e arquivos e recursos relacionados. Cada seção analisa desafios; e tendências atuais. Serão discutidos temas como governança de dados; o uso de LRM, BIBFRAME e RDA para projetar o catálogo do futuro; exclusão digital; o papel dos dados na prática cidadã e na ciência cidadã; e a preservação do patrimônio documental, entre outros.

#LivrosCI

Disponível em: https://ru.iibi.unam.mx/jspui/bitstream/IIBI_UNAM/1144/1/datos_informacion_conocimiento.pdf

Uma estrutura alternativa de ciência aberta / Journal of Documentation

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Uma estrutura alternativa de ciência aberta

O artigo apresenta uma análise crítica e sistemática fundamentada no modelo marxista de base/superestrutura, que enquadra e combina elementos conceituais raramente encontrados na literatura CTS da Biblioteconomia e Ciência da Informação. Problematiza as condições para a pesquisa acadêmica na atual fase cognitiva do capitalismo e identifica potencialidades positivas que até então escaparam à atenção da comunidade internacional mais ampla de Biblioteconomia e Ciência da Informação. Com isso, o artigo contribui para a discussão sobre que tipo de ciência (aberta) a sociedade precisa.

#CiênciaAberta

Disponível em: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/jd-09-2024-0220/full/html

Ciência Aberta no Brasil: conquistas e desafios / Letra1 – SciELO

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Ciência Aberta no Brasil: conquistas e desafios

Este livro é uma leitura essencial para todos interessados em compreender os desafios e as perspectivas para a Ciência Aberta no Brasil. Ele é destinado a cientistas, estudantes de pósgraduação, pesquisadores, professores e demais interessados. Os capítulos oferecem abordagens multifacetadas e proporcionam compreensão ampla das estratégias adotadas para tornar a ciência mais acessível e inclusiva, refletindo sobre as contribuições significativas das entidades aqui representadas no cenário científico nacional. Valoriza-se a diversidade de opiniões e as críticas evocadas pelos autores, as quais são oportunidades ricas para reflexão e debates construtivos.

#CiênciaAberta

Disponível em: https://zenodo.org/records/15183537

Divulgação científica sob a perspectiva da Ciência Aberta / Ciência da Informação

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Divulgação científica sob a perspectiva da Ciência Aberta

Discute-se as tendências unidirecional e dialógica e seus respectivos modelos (déficit cognitivo, contextual, experiência leiga e participação pública), relacionando-os com as perspectivas pragmática e democrática da ciência cidadã as perspectivas de alfabetização e letramento científico. Infere-se que os modelos dialógicos e horizontalizados de divulgação científica podem ser considerados práticas da ciência aberta e cidadã na perspectiva democrática, pois possibilitam a participação pública na produção científica, promovendo letramento científico.

#DivulgaçãoCientífica #CiênciaAberta

Disponível em: https://revista.ibict.br/ciinf/article/view/7284