Arquivos de 9 de julho de 2024

Margareth Dalcolmo: “Vivemos as consequências da desinformação” / Science Arena

Por em Informe-CI Tag ,

Margareth Dalcolmo: “Vivemos as consequências da desinformação”

Dentre os jovens, oito em cada dez entrevistados na pesquisa dizem que se informam sobre ciência principalmente por Instagram e YouTube. Segundo uma pesquisa realizada na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), um terço dos canais em português mais assistidos do YouTube sobre vacinas tinham informações erradas ou desinformação.

#Desinformação #DesinformaçãoCientífica

via Science Arena

Disponível em: https://www.sciencearena.org/entrevistas/margareth-dalcolmo-vivemos-as-consequencias-da-desinformacao/

Análise da distribuição de autorias por gênero na produção científica: uma perspectiva global / Journal of Informetrics

Por em Informe-CI Tag , ,

Análise da distribuição de autorias por gênero na produção científica: uma perspectiva global

Contrariamente aos pressupostos convencionais, os países em desenvolvimento apresentam uma evolução pronunciada nas taxas de autoria feminina. Em resumo, o estudo sublinha as tendências positivas em direcção à equidade de gênero, defendendo esforços sustentados para promover a diversidade e promover uma compreensão diferenciada no meio acadêmico.

#MulheresNaCiência #Autoria #Gênero

Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1751157724000695?via%3Dihub

Inteligência Artificial Gerativa: Relatório de Panorama de Patentes / OMPI

Por em Informe-CI Tag ,

Inteligência Artificial Gerativa: Relatório de Panorama de Patentes

Publicado em julho de 2024 pela Organização Mundial da Propriedade Intelectual (OMPI), este relatório fornece uma análise detalhada das tendências de patentes no campo da Inteligência Artificial Gerativa (GenAI). O estudo fornece uma compreensão abrangente e atualizada do cenário de patentes da GenAI, além de oferecer insights sobre suas aplicações futuras e impactos potenciais. O relatório examina patentes relacionadas aos diferentes modos, modelos e áreas de aplicação industrial do GenAI.

#Patentes #IA

via OMPI

Disponível em: https://www.wipo.int/edocs/pubdocs/en/wipo-pub-2007-en-generative-ai.pdf

Geralzão sobre o projeto de lei no Senado que pode regular IA no Brasil / Núcleo

Por em Informe-CI Tag ,

Geralzão sobre o projeto de lei no Senado que pode regular IA no Brasil

Todos os principais pontos que você precisa saber sobre o PL de Inteligência Artificial em discussão no Senado – a tramitação mais avançada sobre o tema no Brasil por enquanto.

#IA #Regulamentação

via Núcleo

Disponível em: https://nucleo.jor.br/geralzao/2024-07-08-geralzao-pl-inteligencia-artificial-senado/

Travesti bibliotecária e o processo de pesquisa e lançamento do livro “Infoeducação e transexualidades: estudos iniciais” / Divulga-CI

Por em Informe-CI Tag ,

Travesti bibliotecária e o processo de pesquisa e lançamento do livro “Infoeducação e transexualidades: estudos iniciais”

No livro são apresentados relatos profissionais e de vida de pessoas transexuais e travestis, trazendo, inclusive, o da própria autora e pesquisadora como forma de exemplificar concretamente o debate proposto. Concluí que há carência de representações de transexuais atuando como infoeducadoras(es) no Brasil até 2020 na literatura científica, o que comprometeu, em partes, o objetivo do estudo, porém, trouxe à luz as atuações de alguns professores(as) transexuais que acabam por exercer também o papel de infoeducadores, só que em sala de aula e não em bibliotecas escolares.

#Transexualidades #Infoeducação

Disponível em: https://www.divulgaci.labci.online/v-2-n-6-jun-2024/travesti-bibliotecaria-e-o-processo-de-pesquisa-e-lancamento-do-livro-infoeducacao-e-transexualidades-estudos-iniciais-por-melissa-silva/

O processo de revisão por pares: passado, presente e futuro / British Journal of Biomedical Science

Por em Informe-CI Tag

O processo de revisão por pares: passado, presente e futuro

É amplamente aceito que a revisão por pares de artigos científicos é um aspecto insubstituível e fundamental do processo de pesquisa. No entanto, o rápido crescimento da investigação e da tecnologia levou a um enorme aumento no número de publicações. Isto levou a um aumento da pressão sobre o sistema de revisão por pares. Existem várias metodologias de revisão por pares estabelecidas, que vão desde a revisão simples e duplamente cega até à revisão aberta e transparente, mas a sua implementação em revistas e campos de investigação varia muito. Alguns periódicos estão a testar abordagens inteiramente novas (tais como revisões colaborativas), enquanto outras estão a testar mudanças em métodos estabelecidos.

#RevisãoPorPares

Disponível em: https://www.frontierspartnerships.org/articles/10.3389/bjbs.2024.12054/full

Preservação digital sistêmica. Proposta metodológica baseada na documentação de experiências na Colômbia / Informacíon, Cultura e Sociedad

Por em Informe-CI Tag

Preservação digital sistêmica. Proposta metodológica baseada na documentação de experiências na Colômbia

A preservação digital sistêmica representa uma abordagem arquivística e estratégica necessária para sua compreensão abrangente e para garantir a continuidade do patrimônio digital, o acesso e a disponibilidade de documentos eletrônicos e objetos digitais no longo prazo.

#PreservaçãoDigital

Disponível em: http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/13544

Digital versus Digitalizado: Sobre o argumento do recurso Hachette vs. Internet Archive / DLTJ

Por em Informe-CI Tag ,

Digital versus Digitalizado: Sobre o argumento do recurso Hachette vs. Internet Archive

O tribunal federal do Distrito Sul de Nova York decidiu a favor de Hachette em 11 de agosto de 2024, mas a sentença foi suspensa enquanto se aguarda um recurso para o tribunal intermediário. As alegações orais da semana passada fizeram parte desse processo e agora aguardamos essa decisão. Pelos relatos que li, parece que ambas as partes estão preparadas para levar a questão ao Supremo Tribunal dos EUA, independentemente de quem vença.

#InternetArchive #Ebooks

via Disruptive Library Technology Jester
Disponível em: https://dltj.org/article/digital-versus-digitized/

Koo vai fechar: rival indiano do X anuncia fim da rede social

Por em Informe-CI Tag ,

Koo vai fechar: rival indiano do X anuncia fim da rede social

O Koo começou em 2020, mas se popularizou na Índia em 2021, em um período de tensão entre o X/Twitter e o governo do país. Inicialmente, a plataforma tinha o apoio da Tiger Global, uma grande empresa de investimentos dos Estados Unidos.

#MídiasSociais #Koo

Disponível em: https://gizmodo.uol.com.br/koo-vai-fechar-rival-indiano-do-x-anuncia-fim-da-rede-social/

Manual para organização e destinação de massa documental acumulada no Departamento de Patologia da UFRN / PPGCI – UFRN

Por em Informe-CI Tag , ,

Manual para organização e destinação de massa documental acumulada no Departamento de Patologia da UFRN

A escolha desse tema partiu da motivação de trazer melhorias para o Departamento de Patologia da UFRN, visando à qualidade das atividades cotidianas realizadas no setor, trazendo segurança e organização a essa documentação. Destaca-se a importância dos arquivos em saúde, especialmente os laudos médicos patológicos, para o diagnóstico e tratamento de doenças. No entanto, a acumulação desordenada de documentos compromete a eficiência das atividades rotineiras, dificultando o acesso à informação e aumentando os custos operacionais. 

#GestãoDaInformação #InformaçãoEmSaúde #Manuais

Disponível em: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/58638

O ensino de Bibliometria e Cientometria no Brasil / PPGCI – UFF

Por em Informe-CI Tag ,

O ensino de Bibliometria e Cientometria no Brasil: uma análise da graduação em Biblioteconomia

vemos nos resultados que a Bibliometria, a Cientometria e a Informetria são os temas mais ensinados e que a Altmetria está quantitativamente à frente de outras metrias historicamente mais antigas, o que demonstra a preocupação em ensinar metrias para o ambiente web. Com relação às leis e indicadores, o ensino de indicadores se sobressai ao de leis, com ênfase para o ensino de indicadores de citação, mas o ensino das Leis de Bradford, Lotka e Zipf também se faz presente em um terço das disciplinas analisadas.

#EnsinoDeBiblioteconomia #Bibliometria #Cientometria

Disponível em: https://app.uff.br/riuff/handle/1/32977