Arquivos de 4 de fevereiro de 2026

Serviços de mediação da informação em bibliotecas do Instituto Federal do Pará / Biblos

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Serviços de mediação da informação em bibliotecas do Instituto Federal do Pará / Biblos

O objetivo deste estudo foi elencar as ferramentas e os desafios enfrentados pelos profissionais bibliotecários do Instituto Federal do Pará no uso de recursos tecnológicos para a mediação da informação. Como metodologia, adotou-se um estudo bibliográfico, relacionado a uma pesquisa de campo exploratória, com análise descritiva dos dados obtidos a partir de questionário aplicado aos bibliotecários dos 18 campi do Instituto. O questionário teve uma devolutiva de sete respostas, que apontaram como principais ferramentas utilizadas o endereço eletrônico da Instituição, redes sociais, chats e serviços de WhatsApp. Os principais desafios apontados pelos profissionais foram o acúmulo de funções e a ausência de qualificações voltadas ao uso de tecnologias nos serviços de mediação online.

#MediaçãoDaInformação #BibliotecasUniversitárias

Disponível em: https://periodicos.furg.br/biblos/article/view/19902

De que tipo de conteúdo as bibliotecas acadêmicas mais dependem? / Clarivate

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De que tipo de conteúdo as bibliotecas acadêmicas mais dependem? / Clarivate

O estudo demonstra que o conteúdo agregado (coleções digitais reunidas por fornecedores (agregadores) que oferecem acesso conjunto a milhares de títulos por meio de bases de dados, pacotes ou plataformas integradas, em vez de assinaturas individuais título a título) representa entre 23% e 33% do acervo total, sendo especialmente dominante em instituições com verbas inferiores a US$ 500.000, onde corresponde a aproximadamente um terço dos acervos. À medida que os orçamentos aumentam, essa porcentagem diminui ligeiramente, mas permanece como o maior componente em todos os orçamentários analisados. Essa persistência confirma que a adição não é uma solução temporária para bibliotecas com poucos recursos, mas sim uma estratégia escalável e sustentável que se mantém viável mesmo diante de maiores oportunidades de diversificação.

#FormaçãoDeColeções #ColeçõesDigitais

via Clarivate

Disponível em: https://pq-static-content.proquest.com/collateral/media2/documents/whitepaper-currenttrends-academiclibraryholdings.pdf

Estratégias de autopromoção: sintomas do narcisismo acadêmico? / Jornal da USP

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Estratégias de autopromoção: sintomas do narcisismo acadêmico? / Jornal da USP

A era digital parece estimular a superexposição de si – costume a que os professores universitários não costumam escapar. Nos sites, há perfis pessoais que parecem cardápios; nos e-mails, há assinaturas que se assemelham a catálogos; no currículo, é frequente toparmos com produções duplicadas.

Seria o caso de refletirmos a respeito e recorrermos a formas mais equilibradas de divulgar o que fazemos, levando em conta nossa relativa importância, no mar de celebridades e anônimos que também disputam sua popularidade cibernética. Falar demasiado do que se faz e, por tabela, sobre si mesmo, costuma soar pretensioso e pode transmitir insegurança. Até que ponto o alarde e a superexposição favorecem o diálogo?

#Autopromoção #ProfessoresUniversitários

Jornal da USP

Disponível em: https://jornal.usp.br/articulistas/jean-pierre-chauvin/estrategias-de-autopromocao-sintomas-do-narcisismo-academico/

Eleições: A ameaça invisível das big techs / Outras palavras

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Eleições: A ameaça invisível das big techs / Outras palavras

A eleição brasileira de 2026 já começou — e ela não está acontecendo no território físico, mas no território cognitivo. Enquanto o debate público olha para pesquisas, candidatos e alianças partidárias, a disputa real se desenrola em outra camada da realidade: a arquitetura invisível das plataformas digitais, onde algoritmos e capital privado constroem aquilo que chamo de gerrymandering digital. Trata-se de uma técnica sofisticada, capaz de reorganizar o eleitorado não por regiões geográficas, como no gerrymandering clássico, mas por regiões emocionais, grupos de comportamento, padrões de vulnerabilidade psicológica e tendências de engajamento afetivo. Em vez de redesenhar distritos no mapa, as plataformas redesenham o mapa mental do país.

#Eleições #MediaçãoAlgorítmica #BigTechs

via Outras palavras

Disponível em: https://outraspalavras.net/tecnologiaemdisputa/eleicoes-ameaca-invisivel-das-big-techs/

Professora mais influente do mundo é brasileira / Revista Educação

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Professora mais influente do mundo é brasileira / Revista Educação

Débora Garofalo ganhou notoriedade em 2019, quando se tornou a primeira sul-americana finalista do Global Teacher Prize — prêmio da Varkey Foundation que a colocou entre os 10 melhores professores do mundo — por conta de seu projeto em escola pública municipal de SP, Robótica com Sucata.

#Educação #Professores

via Revista Educação

Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2026/02/03/professora-mais-influente-do-mundo-e-brasileira/

Tendências tecnológicas para bibliotecas em 2026 / The Digital Librarian

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Tendências tecnológicas para bibliotecas em 2026 / The Digital Librarian

Nos últimos anos, as bibliotecas têm enfrentado uma crescente ameaça de ataques de ransomware, com alvos de alto perfil, incluindo a Biblioteca Pública de Seattle, a Biblioteca Pública de Toronto e a Biblioteca Pública de Orion Township, em Michigan. Com o avanço da IA ​​generativa, pessoas sem conhecimento técnico agora conseguem criar malware, aumentando a ameaça geral. Além disso, deepfakes, clonagem de voz e outras tecnologias de IA generativa estão elevando a sofisticação dos ataques de engenharia social. Portanto, é fundamental se preparar para a eventualidade de um ataque cibernético, fortalecendo a infraestrutura, limitando o alcance de uma intrusão e preparando-se para uma recuperação rápida.

Os riscos cibernéticos que as bibliotecas enfrentam também se estendem aos nossos usuários! Conscientizar nossas comunidades sobre a crescente ameaça, educá-las sobre como se proteger da IA ​​e selecionar recursos de qualidade é essencial!

#Tendências #TecnologiasDigitais #Bibliotecas #CiberAtaques

via The Digital Librarian

Disponível em: https://the-digital-librarian.com/2026/02/03/library-tech-trends-for-2026/

Fluxos e dimensões do conhecimento indígena / Biblos

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Fluxos e dimensões do conhecimento indígena / Biblos

A investigação organiza-se em duas dimensões centrais do conhecimento indígena: a dimensão física e a dimensão espiritual. A dimensão física evidencia o conhecimento como saber territorializado, produzido e transmitido por meio das práticas sociais, da oralidade, do corpo e da relação com a natureza. Já a dimensão espiritual destaca cosmologias, rituais, sonhos, ancestralidade e práticas de cura como fundamentos epistemológicos dos sistemas indígenas de conhecimento. A análise demonstra que essas dimensões são interdependentes e se articulam na constituição de sistemas complexos de saber, desafiando perspectivas epistemológicas ocidentais hegemônicas. Os resultados reforçam a necessidade de abordagens decoloniais e metodologicamente sensíveis para a compreensão e valorização do conhecimento indígena, contribuindo para o avanço dos debates acadêmicossobre pluralidade epistemológica e produção do conhecimento em contextos interculturais.

#ConhecimentoIndígena

Disponível em: https://periodicos.furg.br/biblos/article/view/19836

O impacto das bibliotecas públicas canadenses / Canadian Urban Libraries Council

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O impacto das bibliotecas públicas canadenses / Canadian Urban Libraries Council

Este projeto de pesquisa pioneiro no Canadá visa aprofundar a compreensão do papel social e comunitário das bibliotecas públicas urbanas. Analisa como os serviços, espaços, programas e atividades das bibliotecas influenciam a vida das pessoas e o tecido social das comunidades, indo além de métricas tradicionais como o número de visitas, empréstimos de livros ou participação em eventos. O estudo explora o valor que as bibliotecas geram em termos de bem-estar social, inclusão, aprendizagem, coesão comunitária e engajamento cívico.

#ImpactoDasBibliotecas

Disponível em: https://culc.ca/wp-content/uploads/2026/01/Social-Impact-Study-in-English-2026-2.pdf

Uma forma de fomentar o amor pela leitura / RBE

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Uma forma de fomentar o amor pela leitura / RBE

Agora que criou e incentivou um programa de leitura independente divertido, envolvente e gratificante, espalhe a ideia. Todos os anos, fico impressionado com o número de pais que continuam a incentivar a leitura em casa depois de os seus filhos terem experimentado a prática na minha aula. Talvez isso não devesse deixar-me surpreendido. Afinal, parte do nosso trabalho sempre foi incentivar o gosto pela leitura. Eu apenas escolhi fazê-lo oferecendo o que as crianças adoram: diversão.

#FormaçãoDeLeitores

via RBE

Disponível em: https://blogue.rbe.mec.pt/uma-forma-de-fomentar-o-amor-pela-3046534

Gerenciadores de referências e citações otimizam a pesquisa e a redação / ABCD

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Gerenciadores de referências e citações otimizam a pesquisa e a redação / ABCD

Saiba mais sobre alguns Gerenciadores de Referências e Citações:

Zotero, Mendeley EndNote Online, Overleaf (LaTeX) e JabRef (LaTeX) são ferramentas que servem à mesma finalidade.

Todas permitem que você crie um banco de dados de referências que você pode usar para manter o controle de sua leitura e para coletar e organizar referências, além de gerar citações, durante a redação de seus trabalhos e artigos.

Todos os programas permitem a integração de PDFs baixados com seu banco de dados de referências.

#GestoresDeReferência #Zotero #Mendeley #EndNote #Overleaf #JabRef

via ABCD

Disponível em: https://www.abcd.usp.br/informa/gerenciadores-de-referencias/

Moltbook, a nova rede social criada apenas para IA (e não para humanos) — e as dúvidas e preocupações que ela tem gerado / BBC

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Moltbook, a nova rede social criada apenas para IA (e não para humanos) — e as dúvidas e preocupações que ela tem gerado / BBC

“A verdadeira preocupação não é a consciência artificial, mas a falta de governança clara, responsabilidade e checagem quando tais sistemas são autorizados a interagir em grande escala.”

“O Moltbook é menos uma ‘sociedade de IA emergente’ e mais ‘6.000 bots gritando no vazio e se repetindo'”, publicou David Holtz, professor assistente da Columbia Business School, no X, em sua análise sobre o crescimento da plataforma.

Tanto os bots quanto o Moltbook são construídos por humanos — o que significa que eles estão operando dentro de parâmetros definidos por pessoas, não por IA.

#Bots #Moltbook

via BBC

Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c3veq5lz51vo

Diretrizes da IFLA para Bibliotecas Verdes – Bibliotecas Sustentáveis / IFLA

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Diretrizes da IFLA para Bibliotecas Verdes – Bibliotecas Sustentáveis / IFLA

Estas diretrizes fornecem uma estrutura abrangente para o desenvolvimento, gestão e avaliação de bibliotecas verdes e sustentáveis ​​em diversos contextos. Fundamentada nos princípios da responsabilidade ambiental, equidade social e viabilidade econômica, a publicação descreve estratégias práticas para integrar a sustentabilidade em todos os aspectos do trabalho bibliotecário. Ela aborda governança, treinamento de pessoal, operações, acervos, serviços, considerações legais e éticas, além do planejamento e gestão de instalações e equipamentos. A ênfase é colocada no engajamento comunitário, acessibilidade e inclusão, uso eficiente de recursos e aplicação responsável das tecnologias de informação e comunicação. As diretrizes também destacam o papel das bibliotecas como exemplos e educadoras em sustentabilidade em suas comunidades. Por meio do monitoramento, avaliação e melhoria contínua, as bibliotecas são incentivadas a alinhar suas ações locais com as metas globais de sustentabilidade. Estudos de caso e boas práticas ilustram como bibliotecas de diferentes portes e recursos podem alcançar um impacto ambiental e social significativo.

via IFLA

Disponível em: https://repository.ifla.org/items/4abef7f2-4b9f-4dee-8043-26cfdaf0b7e6